我們可以從幾個(gè)方面來(lái)思考我們是否需要在高等院校讀書(shū)的利弊。從浙江省2021年出臺(tái)的本科升檔政策來(lái)看,省級(jí)高等學(xué)校(一、二本)的招生規(guī)模將越來(lái)越低,直到第一本完全終止招生。
也就是說(shuō),目前的情況是,只有少數(shù)中等院校和許多高等院校被選中升級(jí)。這也意味著,高考報(bào)名后,大多數(shù)人只有三本,只有極少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生能進(jìn)入二中。
一、浙江省統(tǒng)一招生制度本科與本科的區(qū)別
相似之處:
首先,在學(xué)術(shù)水平上,一、二、三(均為本科層次大學(xué))在本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別:學(xué)制為四年,而畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證都是一樣的,這只表明他們是本科生,而且都蓋有本校的校名,因此,無(wú)論是一個(gè)還是兩個(gè)、三個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都得到了中國(guó)、國(guó)際和社會(huì)發(fā)展的認(rèn)可。
區(qū)別:
錄取批次:一為第一批,第二批為第二批,第三批為第三批。
培訓(xùn)費(fèi):中小學(xué)培訓(xùn)費(fèi)扣除的相對(duì)性較低(部分學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高),高等院校培訓(xùn)費(fèi)扣除的相對(duì)性較高。
因此,從等級(jí)制度的角度看,前兩者與第三者沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。進(jìn)行比較研究,還是比較好的比較研究。
二、浙江省本科與專科學(xué)校的差距
1、技術(shù)專業(yè)本科重視基礎(chǔ)理論,??茖W(xué)校注重實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵是培養(yǎng)出能立即為社會(huì)化服務(wù)的優(yōu)秀人才。學(xué)制短,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練不如本科那么深入。
2、社會(huì)發(fā)展薪酬
本科文憑高于大專文憑在社會(huì)發(fā)展方面的認(rèn)可度。從各種考試資格和文憑的規(guī)定中可以看出,很多崗位資格證書(shū)都規(guī)定了本科的起點(diǎn),或者大專對(duì)工作時(shí)間有更高的要求。
然而,對(duì)于高等學(xué)校來(lái)說(shuō),這是更困難的。比如,在今天的教師招聘考試中,絕大多數(shù)地域障礙已經(jīng)升級(jí)為本科。即使是現(xiàn)在,只要是比較好的民營(yíng)企業(yè),也要有本科以上學(xué)歷。
因此在學(xué)歷背景和工作機(jī)會(huì)上,一般還是不重視學(xué)歷和學(xué)歷的提高。不管這三本書(shū)有多差,它們也是社會(huì)發(fā)展認(rèn)可的本科文憑;不管初級(jí)學(xué)院多好,它只是一所??茖W(xué)校。