成都2023現(xiàn)在有什么鐵路學校

成都現(xiàn)在有什么鐵路學校?鐵路學校主要做的就是教授學生們鐵路方面專業(yè)的專業(yè)知識，主要培養(yǎng)鐵路各個專業(yè)的專業(yè)人才，每所鐵路學?；蛟S開設(shè)的專業(yè)會稍有分別，但最終目的都是教書育人，培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才才能促進我國鐵路行業(yè)的進一步發(fā)展，所以現(xiàn)在選擇讀鐵路學校是個不錯的選擇，相信大家一定能為社會做出貢獻。

成都有什么鐵路學校

不同的學校有不同的特色和優(yōu)勢，同學們在選擇學校時，先了解自己想上什么樣的學校，對應(yīng)的去找到符合自己的要求的學校，再了解自己是否符合學校的招生要求。

選擇好的鐵路學校要從多方面去了解，要看學校整體管理是否嚴格，嚴格管理是建立和維護學校正常秩序的基本保證。一所學校的管理水平反映了良好的校容校貌。二要看學校教職員工隊伍是否雄厚，鐵路專業(yè)類的院校雖多但是具有雄厚實力的教職工隊伍的確是不多，這點大家要注意。

推薦學校：成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

專業(yè)建設(shè)

學校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團，吸引200多家企業(yè)和學校進入集團，帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學校40所，使近12000名農(nóng)村學生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。

培養(yǎng)模式

學校率先在全國提出并始終堅持以“學校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學生員工一體化”的理念加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學改革，提高教育質(zhì)量，受到新華社的肯定報道。學校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，建立了上海大眾汽車西南培訓中心、奧地利成都國際焊接培訓中心等多個校企合作培訓基地，以工學結(jié)合為平臺，多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。

特色教育

堅持以‘’以德育德‘’、以才育才、以情激情、以行導(dǎo)行‘’的教育工作新理念和‘’以德育課教學為主渠道，以校園文化建設(shè)為載體，以第二課堂活動、實習實訓、社會實踐活動為重要環(huán)節(jié)‘’的德育工作思路，全員育人、全面育人。

突出‘’職業(yè)理念、職業(yè)紀律、職業(yè)道德、職業(yè)技能‘’的‘’四職‘’特色，試試‘’班級文化企業(yè)化、思想意識員工化、日常行為職業(yè)化、專業(yè)訓練標準化、身體素質(zhì)適應(yīng)化‘’的‘’五化‘’管理。學校每年全校性德育活動達到100余種，各類學生社團上百個，形成了以‘’文明學習、文明待人、文明活動、文明休息‘’為核心的‘’四文明‘’學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

近二年來，在學生中配入黨積極分子765人，發(fā)展預(yù)備黨員261人、發(fā)展新團員12665人，獲得國家。省市表彰394人次。學校先后獲得了全國‘’德育管理科研先進學校‘’、‘’成都市文明標兵榮譽稱號‘’，贏得了社會的廣泛贊同，學校成為了學生健康成長、愉快生活的家園。

就讀模式

中職高職直通車：我校將在全省率先開展中職畢業(yè)生直升高職改革試點。在我校就讀的優(yōu)秀學生，可以升入高職階段學習，畢業(yè)后取得大專文憑。

五年一貫制高職：我校新入學的學生通過中考成績被我校錄取進入5年‘’中高職‘’連續(xù)一貫制學習，畢業(yè)后取得西華大學文憑。

中專套讀大專：針對初中和高職入口的中專學生開辦套讀大專的教育，在中專學習期間完成大專的學習，同時取得中專和大專文憑。

選擇學校的時候了解一下學校的師資力量，這樣對于以后自己所學習和獲得的知識就會更加的豐富。如果是想選擇鐵路專業(yè)，那么可以了解開設(shè)有鐵路專業(yè)的學校，也是有不錯的學校的，所以我們的選擇非常的多，在成都各個地區(qū)都有鐵路學校，大家在學校只有認真學習，以后不管在那個方面都會有不錯的發(fā)展。