在選擇報讀學校的過程中,學生就會知道其實不同學校對于每個學生的選擇都是有所限制的,也就是說學生需要根據(jù)自己的情況來對學校的限制進行滿足,才可以幫助學生去了解這所學校其他方面的信息,當然了也有可能會排除這所學校的選擇。
吉林普高錄取分數(shù)線
類別 | 分數(shù)線 |
重點高中最低錄取控制分數(shù)線 | 480 |
一般高中最低錄取控制分數(shù)線 | 370 |
吉林大學白求恩醫(yī)學院簡介
吉林大學白求恩醫(yī)學院組建于2007年1月,涵蓋吉林大學第一臨床學院、第二臨床學院、第三臨床學院和原基礎醫(yī)學院,整合了具有70年建校歷史的原白求恩醫(yī)科大學基礎醫(yī)學、生物學、臨床醫(yī)學的教學、科研、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設等醫(yī)學資源,凸顯出醫(yī)學學科的綜合實力。現(xiàn)有教師1864人,其中,教授315人,副教授510人,博士生指導教師135人,碩士生指導教師727人。國家教學名師1人、長江學者特聘教授1人、唐敖慶特聘教授1人、吉林省教學名師2人,吉林大學師德標兵3人?,F(xiàn)有病理學國家級精品課程1門、省級精品課程4門,病理學系為省級教學團隊
學院非常重視學科建設和科研工作,不斷提高創(chuàng)新意識,學科建設和科研水平明顯提升?,F(xiàn)有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、和生物學3個一級學科博士學位授權點(至此吉林大學醫(yī)學暨原白求恩醫(yī)科大學共擁有一級學科博士點6個,包括以上三個,以及口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學等3個)、19個二級學科博士學位授權點、病理生物學教育部重點實驗室、神經(jīng)病學國家重點學科、14個省級重點學科。學院一級學科博士學位授權點覆蓋醫(yī)學所有二級學科?,F(xiàn)有神經(jīng)病學國家重點學科1個,病理生物學教育部重點實驗室1個,教育部長江學者創(chuàng)新團隊1個。共獲得各類科研項目2909項,其中,國家“863”、“973”、重大支撐項目及重大新藥創(chuàng)制項目和國家自然科學基金重點、重大國際合作項目等均逐年攀升。獲得省部級科技獎172項,其中,國家科技進步二等獎、國家技術發(fā)明獎二等獎各1項,中華醫(yī)學科技獎一等獎1項,省部級獎一等獎6項。順利完成211二期工程、985二期工程的建設,進行三期工程建設。
吉林大學白求恩醫(yī)學院師資力量
學院辦學規(guī)模不斷擴大,辦學層次和人才培養(yǎng)質量不斷提高?,F(xiàn)有全日制臨床醫(yī)學五年制、七年制、白求恩醫(yī)學班學生2021人,研究生3051人,留學生465人。學院始終堅持弘揚白求恩精神,積淀校園文化,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。2篇博士學位論文獲全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎,同時被評為省級優(yōu)秀博士論文。2個班級獲得學校“十佳班級”稱號,1個班級獲得長春市高校文明杯“十佳班級”稱號,2名同學獲得吉林大學“十佳大學生”稱號。
學院全方位拓展學術交流,促進深層次國際合作,已先后與日本、加拿大、美國、英國、瑞典、香港等26個國家和地區(qū)共80余所院校及學術團體建立了學術交流關系,在干細胞組織工程、惡性腫瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面開展了一系列重要的國際合作,孵化出一批優(yōu)秀的科研成果。
學習中最快樂的不是學會一門技能,而是在學習過程中獲得的成就感,這意味著你去努力了,為了自己的目標拼搏了,是一個有價值的人,不會因為別人的影響而放棄學習,你 能夠更好的認識自己了。