計算機(jī)行業(yè)發(fā)展不斷,為了培養(yǎng)行業(yè)所需的專業(yè)人才,現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了相關(guān)專業(yè),每年選擇學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生也是不少的,但是有那么多可以學(xué)計算機(jī)的學(xué)校該如何選擇呢?為了讓大家更加了解開設(shè)了計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)校,下面中職升學(xué)網(wǎng)小編就為大家推薦幾家不錯的計算機(jī)學(xué)校,希望對大家能夠有所幫助。
石家莊清美動漫軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)校
學(xué)校簡介
清美影視傳媒成立于2007年,是一家專業(yè)從事影視動漫制作、電視欄目包裝、影視特效、數(shù)字媒體設(shè)計的專業(yè)機(jī)構(gòu),目前在北京、石家莊、太原、鄭州等地設(shè)有多家分支機(jī)構(gòu),年制作能力500分鐘。自成立起,清美動漫依托上級影視動漫制作技術(shù)教育研發(fā)單位的全方位支持,取得了長足的發(fā)展,逐漸建立起一支業(yè)界技術(shù)精良的專業(yè)制作團(tuán)隊。為保證公司長遠(yuǎn)發(fā)展,現(xiàn)面廣大有志于從事影視動漫制作行業(yè)的年輕人展開招聘,期待更多的年輕人加入到我們的團(tuán)隊中,與我們共同發(fā)展,實現(xiàn)未來目標(biāo)。
專業(yè)介紹
【Linux工程專業(yè)】
培養(yǎng)目標(biāo):CDIO工程教育是面向產(chǎn)品、過程、系統(tǒng)生命周期的工程教育方法。它以工程職業(yè)實踐環(huán)境作為工程教育環(huán)境 :培養(yǎng)學(xué)生的工程能力、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)知識和運(yùn)用知識解決問題能力、終生學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊工作能力、交流能力和大系統(tǒng)掌控能力 ;使其能夠在現(xiàn)代團(tuán)隊的環(huán)境下 ,構(gòu)思、設(shè)計、實施、運(yùn)行復(fù)雜和具有高附加值的工程產(chǎn)品、過程和系統(tǒng)。
在基于 CDIO的工程教育中 ,不僅注重知識的學(xué)習(xí) ,更加強(qiáng)調(diào)以項目為核心的全方位能力的培養(yǎng)。 本教材以一個基于 Linux的網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)項目為例 ,作為主線貫穿始終 ,介紹了 Linux系統(tǒng)開發(fā)的相關(guān)知識以及完成該工程項目的技能。本教材主要針對具有一定的 C語言編程基礎(chǔ),并了解 Linux基本操作的讀者 ,可供本科高年級學(xué)生自學(xué)使用 ,也可以作為相關(guān)工程技術(shù)人員和計算機(jī)愛好者學(xué)習(xí) Linux系統(tǒng)編程的參考教材。
【Android工程專業(yè)】
名稱來源:Android一詞最早出現(xiàn)于法國作家利爾亞當(dāng)在1886年發(fā)表的科幻小說《未來夏娃》中。他將外表像人的機(jī)器起名為Android。2010年2月3日,Linux內(nèi)核開發(fā)者Greg Kroah-Hartman將Android的驅(qū)動程序從Linux內(nèi)核“狀態(tài)樹”(“staging tree”)上除去,從此,Android與Linux核心開發(fā)分道揚(yáng)鑣。
Android 是Google開發(fā)的基于Linux平臺的開源手機(jī)操作系統(tǒng)。它包括操作系統(tǒng)、用戶界面和應(yīng)用程序—— 移動電話工作所需的全部軟件,而且不存在任何以往阻礙移動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的專有權(quán)障礙。谷歌與開放手機(jī)聯(lián)盟合作開發(fā)了 Android,這個聯(lián)盟由包括中國移動、摩托羅拉、高通、宏達(dá)和T-Mobile在內(nèi)的 30 多家技術(shù)和無線應(yīng)用的領(lǐng)軍企業(yè)組成。通過與運(yùn)營商、設(shè)備制造商、開發(fā)商和其他有關(guān)各方結(jié)成深層次的合作伙伴關(guān)系,我們希望借助建立標(biāo)準(zhǔn)化、開放式的移動電話軟件平臺,在移動產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成一個開放式的生態(tài)系統(tǒng)。我們認(rèn)為此舉必將推進(jìn)更好、更快的創(chuàng)新,為移動用戶提供不可預(yù)知的應(yīng)用和服務(wù)。
【JAVA工程專業(yè)】
就業(yè)方向:Java程序員的未來發(fā)展方向大致分為兩類:一是成為管理人員,例如產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理,技術(shù)經(jīng)理,項目經(jīng)理等;二是繼續(xù)他的技術(shù)工作之路,成為高級軟件工程師、需求工程師等。
就業(yè)前景:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前,我國對軟件人才的需求已達(dá)20萬,并且以每年20%左右的速度增長。在未來5年內(nèi),合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。2005年,我國軟件人才的缺口已達(dá)42.5萬,其中尤以Java程序員、Java工程師人才最為缺乏。根據(jù)IDC的統(tǒng)計數(shù)字,在所有軟件開發(fā)類人才的需求中,對Java程序員的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。同時,Java程序員的薪水相對較高。通常來說,具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師,擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。目前,雖然JAVA人才的薪水很高,但是對該類人才需求旺盛的IT企業(yè)卻很難招聘到合格的JAVA人員。
其中,最根本的原因就是許多計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生在讀期間沒有掌握實用的技能與經(jīng)驗,距離企業(yè)的實際用人需求有較大的差距。因此,計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生欲成為Java程序員,最便捷的一條路就是參加以實戰(zhàn)項目為主要教學(xué)方法的JAVA職業(yè)技能培訓(xùn),從而有效地縮短同企業(yè)具體用人需求之間的差距。
【網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)】
主干課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、計算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)、通信原理、通信系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代交換原理、TCP/IP原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、Internet技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程與方法學(xué)、數(shù)字信號處理、網(wǎng)格計算技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)等。
實踐教學(xué)
集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)綜合實驗、軟件課程設(shè)計、硬件課程設(shè)計、VISUAL C++課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在國家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、工廠等企事業(yè)單位從事計算機(jī)應(yīng)用軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究、設(shè)計、制造、運(yùn)營、開發(fā)及系統(tǒng)維護(hù)和教學(xué)、科研等工作。
不過同學(xué)們在就讀職業(yè)院校以后,也需要通過自己的努力發(fā)現(xiàn)問題,積極解決問題,學(xué)會利用社會支持來提高心理彈性,調(diào)整心態(tài),應(yīng)對畢業(yè)后擇業(yè)帶來的焦慮。