其實不管是想要學什么專業(yè)學什么技術(shù),我們都應該很看重它的發(fā)展前景。要是一個行業(yè)都沒有發(fā)展前景那就代表這個行業(yè)已經(jīng)過時了,而小編要給大家介紹的電子上午就一直都是熱門行業(yè)之一,客戶群體量龐大,發(fā)展平臺多,市場對人才的需求量也越來越大,所以就目前來看這個行業(yè)發(fā)展趨勢還是很不錯的,還是比較值得大家去學習。
廣州市機電高級技工學校電子商務
專業(yè)簡介
電子商務是我院重點專業(yè),自2002年起開設電子商務專業(yè),師資力量雄厚,教學水平高,教學設施設備完善,擁有電子商務孵化基地、長風未來教室、電商直播間、電商運營工作站、營銷學習站、夢飛翔工作室、數(shù)字化學習工作站等7間實訓室,引入知名電子商務企業(yè)開展訂單式培養(yǎng),與京東、蘇寧易購、唯品會、點動科技等多家知名電子商務企業(yè)共同培養(yǎng)學生。學校創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,通過電子商務協(xié)會、自主開發(fā)的電商運營平臺、“創(chuàng)業(yè)苗圃”、蜂窩貨棧社團等課外實踐,教師帶領(lǐng)學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,顯著提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,曾在2018年、2020年均榮獲廣東省“眾創(chuàng)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽銀獎。入學后為學生制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,在實踐中不斷提升學生的競爭力,推薦畢業(yè)生到知名電商企業(yè)實習就業(yè),發(fā)展前景廣闊,大有作為。
培養(yǎng)目標
適應粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,符合電子商務行業(yè)高端化發(fā)展需求的高素質(zhì)、高技能的“雙高人才”為人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務、貿(mào)易、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、電子商務技能的“懂運營、精技能、會創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)”的“雙創(chuàng)”型高技能人才。
廣州市工貿(mào)技師學院辦學情況介紹
一、學院概況
我院創(chuàng)辦于1958年,是一所隸屬于廣州市人力資源和社會保障局的全日制公辦技師學院,全日制在校生8777人(高級技工及以上培養(yǎng)層次占比保持100%),年均培訓鑒定17,000人次。我院建有先進制造產(chǎn)業(yè)系、信息服務產(chǎn)業(yè)系、新能源應用產(chǎn)業(yè)系、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、商貿(mào)服務產(chǎn)業(yè)系5大產(chǎn)業(yè)系,開設工業(yè)設計、計算機網(wǎng)絡應用等36個專業(yè)。
2009年以來,我院不斷改革創(chuàng)新,成為首批國家中職示范校建設單位、首批國家級高技能人才培訓基地、全國技工院校師資研修中心、廣東省首批全國一流技師學院創(chuàng)建院校和廣東省首批高水平技師學院建設院校。2012年,我院被人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。2018年,在“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎”評選中,我院獲得了優(yōu)秀學校獎、杰出校長獎和杰出教師獎,是當年全國唯一一所同時獲得上述3個獎項的院校。
二、辦學特色
校企雙制、工學一體,培養(yǎng)與市場接軌的高技能人才
我院于2009年率先構(gòu)建了“校企雙制、工學一體”辦學模式和高技能人才培養(yǎng)模式,被馬凱副總理稱為“中國特色技能人才培養(yǎng)模式”。近年來,我院深入踐行“校企雙制”辦學模式,先后成立校企合作聯(lián)盟、企業(yè)培訓聯(lián)盟,建立起匯聚華為、亞馬遜、中外運、小鵬汽車等673家大型名優(yōu)企業(yè)的合作資源庫,開展校企雙制人才培養(yǎng)、企業(yè)新型學徒培訓、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、培訓中心建設、大師工作室建設等多種形式的校企合作,推動產(chǎn)教深度融合。
廣州市高級技工學校電子商務專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向電子商務等行業(yè)企業(yè),從事網(wǎng)店運營、網(wǎng)站推廣兩大主流電子商務技術(shù)的電子商務從業(yè)人員。從事網(wǎng)店店長、網(wǎng)站推廣師、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店客服等工作的電子商務的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
按照學校“三段三崗,工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,本專業(yè)構(gòu)建了“ 校企合作、三三推進、做學一體”人才培養(yǎng)模式。
校企合作:與1家電子商務產(chǎn)業(yè)園形成了校企合作。校企共研電商專業(yè)人才培養(yǎng)、校企共育電商專業(yè)技能人才、校企共推“三崗”實踐、校企共建生產(chǎn)實訓基地。
三三推進:構(gòu)建了“三階段”課程體系,即職業(yè)認知、職業(yè)培養(yǎng)、職業(yè)實踐;“三崗”滲透,即知崗、隨崗、頂崗。
做學一體:本專業(yè)課程體系中,開發(fā)了《網(wǎng)上開店實務》、《電子商務基礎》、《網(wǎng)站制作》等一體化課程。構(gòu)建了“任務驅(qū)動、行動導向、六步實施”的教學模式。一體化課程教學內(nèi)容以任務或項目為載體,教學過程中運用小組合作、引導教學、角色扮演等行動導向教學法,每個任務的實施運用“六步法”:資訊——計劃——決策——實施——檢查——評價。
就像古話說的:三百六十行,行行出狀元。這就是告訴我們不要輕易說某個行業(yè)有沒有前途,其實在現(xiàn)在這個社會上沒有找不到工作的行業(yè),只有找不到工作的人。只要自己足夠優(yōu)秀,工作是什么時候都不缺的,而電子商務可以說是是未來互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)發(fā)展的趨勢,在校學習期間打好基礎,多參加實踐,那么將來工作的機會還是比較多的。