初中畢業(yè)讀高鐵乘務(wù)學(xué)校好不好

　　據(jù)了解，高鐵乘務(wù)員是一項(xiàng)光鮮亮麗的職業(yè)，也是廣大乘客心目中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，從往屆報(bào)考高鐵乘務(wù)員的學(xué)生來(lái)看，越來(lái)越多的初中畢業(yè)生選擇了高鐵乘務(wù)這一專(zhuān)業(yè)，高鐵乘務(wù)就業(yè)前景看好，受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。那對(duì)初中畢業(yè)生報(bào)考高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)有什么要求呢？初中畢業(yè)讀高鐵乘務(wù)學(xué)校好不好呢？下面就和小編一起去了解一下吧！

　　高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹：

　　本專(zhuān)業(yè)為現(xiàn)代化城市提供配套的鐵路營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才，從人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā)上，依據(jù)鐵路列車(chē)乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能、公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力，培養(yǎng)具有良好知識(shí)內(nèi)涵、較強(qiáng)的實(shí)際工作能力、良好氣質(zhì)與形體條件的鐵路列車(chē)乘務(wù)員，又被媒體稱(chēng)為“第二空姐”。同時(shí)亦具備從事火車(chē)站、鐵路、地鐵等相關(guān)工作。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：

　　高速鐵路概論、鐵路客運(yùn)規(guī)章、高速鐵路行車(chē)組織、高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路服務(wù)與禮儀、軌道交通英語(yǔ)、鐵路客運(yùn)班組管理、高鐵乘務(wù)安全管理與應(yīng)急處理、高鐵客運(yùn)公共關(guān)系實(shí)務(wù)、客運(yùn)安檢、普通話(huà)等

　　專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位群：

　　目前高鐵乘務(wù)方向的服務(wù)類(lèi)畢業(yè)生，一直是供不應(yīng)求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需求。特別是高鐵、地鐵建設(shè)的加快興建，對(duì)于鐵路類(lèi)服務(wù)畢業(yè)生的畢業(yè)生需求與日俱增。

　　本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到各高鐵站、火車(chē)站、軌道交通集團(tuán)、各線(xiàn)段軌道車(chē)組，各中大型企、事業(yè)單位從事列車(chē)長(zhǎng)、列車(chē)值班員、列車(chē)員、廣播員、售票員、客運(yùn)值班員、客運(yùn)員、站務(wù)員、值班站長(zhǎng)、安檢員等崗位。

　　高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)要求：

　　女生160cm以上，男生170cm以上，無(wú)色盲色弱，無(wú)傳染病或家族病史，五官端正，身材健康，儀表清秀，舉止端莊，身材勻稱(chēng)(無(wú)X型腿、0型腿)，口齒清楚，無(wú)紋身，身體裸露部位無(wú)明顯疤痕，無(wú)犯罪記錄等。

　　隨著我國(guó)，交通行業(yè)的快速發(fā)展，乘務(wù)員成為了當(dāng)下比較熱門(mén)的職業(yè)。此外，公共交通屬于事業(yè)單位，所以福利待遇和工作穩(wěn)定性也會(huì)比較高。21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。因此，眾多職業(yè)學(xué)校順應(yīng)市場(chǎng)需求，以培養(yǎng)合格的、適應(yīng)單位需要的人才為宗旨，開(kāi)設(shè)高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)。

　　總的來(lái)說(shuō)，不管選擇哪所中專(zhuān)學(xué)校就讀高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g都要潛心學(xué)習(xí)，掌握專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能，以保證未來(lái)良好就業(yè)。我們建議學(xué)生真正在關(guān)注和選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)校的時(shí)候都是可以對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有詳細(xì)的了解，這樣對(duì)自己以后的發(fā)展才會(huì)有更多的幫助，以后的事業(yè)也才可以更好，本身在就業(yè)方面就是有保障的，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中機(jī)會(huì)就更多，自然就業(yè)也是不用擔(dān)心的。