五年一貫制,又稱“初中起點大專教育”,是國家教育部門制定的一種初中生教育模式。前兩年學生在中專學習,后三年將進入大專學習。大專畢業(yè)后,還可以參加大專升本科考試,繼續(xù)攻讀學士學位。大專畢業(yè)后還可參加專升本考試,繼續(xù)深造本科學歷。那么五年一貫制大專有何優(yōu)勢?學歷有用嗎?
1、五年一貫制大專優(yōu)勢
(1) 時間優(yōu)勢
與傳統(tǒng)教育相比,初中畢業(yè)后直接上五年制大學可以節(jié)省兩年的時間。五年一貫的大學教育沒有放棄高中課程,而是采用科學的方法安排課程,保證了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣,提高學習質(zhì)量。撇開高中和大學最后一年學生的復習時間相比,這比學生接受傳統(tǒng)教育節(jié)省了兩年。
(2) 經(jīng)濟優(yōu)勢
初中畢業(yè)生直接上五年制大學更劃算。五年的學費和生活費的總投資可以作為一個整體來計算。與傳統(tǒng)教育模式下大學畢業(yè)生的總投入(6年)相比,可以節(jié)省不少資金。此外,參加過五年一貫大學教育的畢業(yè)生可以提前一年拿到工資。相比之下,五年制高等教育具有明顯的經(jīng)濟優(yōu)勢。
(3) 就業(yè)優(yōu)勢
五年一貫制大學教育的最大優(yōu)勢和特點是貫穿于高中、專科的課程設(shè)置,統(tǒng)籌設(shè)計和安排學生知識、能力、素質(zhì)、技能的培養(yǎng)和培養(yǎng)。學生在校期間可以學習與企業(yè)相適應的專業(yè)技能。畢業(yè)后,他們不僅能享受到普通高校畢業(yè)生的一切待遇,還能掌握一門過硬的專業(yè)技能。
(4) 教育體制優(yōu)勢
在五年內(nèi),沒有淘汰,沒有考試,減少了學習、心理和精神壓力,幫助學生打好了堅實的基礎(chǔ),學習新知識和新技術(shù),提高了綜合素質(zhì)和能力,也為學生培養(yǎng)興趣和發(fā)展個性提供了空間。
2、五年一貫制大專有用嗎?
肯定是有用的,主要體現(xiàn)在三個方面:
(1)國家認可學歷證書
“五年制大學”是一種新的高等教育模式,其目的是為了實現(xiàn)初中畢業(yè)生不想上高中或直接上大學的愿望。初中畢業(yè)生直接進入大學是一項特殊的政策。畢業(yè)后,學生將被學院授予國家認可的畢業(yè)證書,學生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國家承認畢業(yè)證書,是可以擁有專升本、考研、考博、考公務員、評職稱、提干等機會。
(2) 易于就業(yè)
五年制大學最特殊的教學方針是以學生就業(yè)為目標。五年制學院在畢業(yè)前,將安排專門的就業(yè)教師為畢業(yè)生開展專門的企業(yè)面試模擬課程,包括簡歷策劃、禮儀表達、面試技巧、專業(yè)問答等,最大限度地提高學生面試的成功率,同時,就業(yè)教師將積極與知名企業(yè)進行聯(lián)系和溝通,為應屆畢業(yè)生提供更多的面試機會。
(3) 有效避免就業(yè)高峰
五年制大學生可提前一年進入企業(yè)實習,并獲得相應的收入,既可減輕家庭經(jīng)濟負擔,又可提前進入工作崗位,避免就業(yè)高峰。因此,與傳統(tǒng)的教育模式相比,初中生通過五年一貫制直接到大學讀書,經(jīng)濟優(yōu)勢十分突出。
隨著我國教育體制的不斷改革,五年一貫制的新型教育模式受到初中畢業(yè)生及其家長的青睞。他們享受和普通大學一樣的待遇,畢業(yè)后由國家人事部門制發(fā)派遣證書。學習成績一般的學生,考不上重點高中或普通高中,而又想在正規(guī)高等院校就讀的同學可以重點考慮!