果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),新安職業(yè)高級中學(xué)2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的,那么新安職業(yè)高級中學(xué)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)介紹
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
主要培養(yǎng)生態(tài)城市建設(shè)、觀光旅游農(nóng)業(yè)、花卉生產(chǎn)等行業(yè)以及施工養(yǎng)護(hù)管理、觀賞植物生產(chǎn)繁殖、綠色植物產(chǎn)品等方面的生產(chǎn)人才。
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)主要課程
植物生產(chǎn)與環(huán)境、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、土壤肥料、盆景藝術(shù)、園林,規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物保護(hù)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、插花技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、食用菌栽培技術(shù)
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,可到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)推廣部門,國營、私營及各種股份制公司的種植類崗位群,從事植物類栽培、病蟲草害防治、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營等工作。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
新安職業(yè)高級中學(xué)果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
新安職業(yè)高級中學(xué)是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
新安職業(yè)高級中學(xué)簡介
新安縣職業(yè)高級中學(xué)(簡稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年,原名新安縣農(nóng)業(yè)高中,1987年改為新安縣職業(yè)高中,1999年遷址新安新城至今,2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專。學(xué)校地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,占地200畝,總投資1.5億元,建筑面積10萬平方米。
學(xué)校現(xiàn)有正式在編教職工536人,其中“雙師型”教師102人,共有126個(gè)專業(yè)班,擁有學(xué)歷教育在校生7697人,各類社會培訓(xùn)學(xué)員8000余人,學(xué)歷教育加社會培訓(xùn)總計(jì)16000余人,在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力綜合排序中位居前列。
學(xué)校開設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計(jì)與制作、國際商務(wù)、市場營銷、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財(cái)稅、客戶信息服務(wù)、音樂、護(hù)理18個(gè)專業(yè),其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個(gè)專業(yè)為全國改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),電子商務(wù)和客戶信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學(xué)校加快教育國際化進(jìn)程,2014年開辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班,實(shí)行德國“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式,構(gòu)建人才成長立交橋。開展企業(yè)訂單培養(yǎng),在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地,構(gòu)建人才成長立交橋。開辦新通機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校,開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對口就業(yè)率均達(dá)100%。
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