重慶開設(shè)電子技術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

重慶開設(shè)電子技術(shù)專業(yè)的中職學校名單有：重慶市北碚職業(yè)教育中心、重慶農(nóng)業(yè)機械化學校、重慶市立信職業(yè)教育中心等中職學校。

一、重慶開設(shè)電子技術(shù)專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、重慶開設(shè)電子技術(shù)專業(yè)的中職學校簡介

1、重慶市北碚職業(yè)教育中心

學校前身是著名學者、愛國教育家、社會活動家梁漱溟先生1940年創(chuàng)辦的勉仁文學院，后改建為重慶勉仁職業(yè)中學。2003年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分整合職業(yè)教育資源，與重慶市朝陽職業(yè)中學、北碚電子職業(yè)中學、北碚梅花山職業(yè)中學、四川儀表中學等五所學校，共同組建為重慶市北碚職業(yè)教育中心。2006年被確定為國家級重點職業(yè)學校，2012年6月4日成為教育部批準的第二批國家改革發(fā)展示范中等職業(yè)學校立項建設(shè)學校。

學校現(xiàn)有教職工328人，西南大學教育學部碩士生導(dǎo)師3人，博士1人，碩士學歷17人，研究員1人，副高級職稱69人，專業(yè)帶頭人14人，骨干教師48人，中、高級國家技能考評員教師110人，進入北碚區(qū)教育高端人才流動站3人、進入市區(qū)教師教育專家?guī)?人，學校聘任外籍教師2名， 8名老師到澳大利亞、德國等進行交流學習，獲得TAE等國際證書。

學校堅持以“重慶特色，全國示范”為辦學目標，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會，面向市場”的辦學思想為指導(dǎo)，以“自強不息 追求卓越”的辦學精神為動力，注重特色建設(shè)，努力打造鮮明的辦學特色，成為全國有影響力的職業(yè)教育品牌。

學校繼承和發(fā)揚梁淑溟先生“勉仁”文化精髓，提出“勉人弘業(yè)”的辦學理念，建設(shè)了理念文化、視覺文化、行為文化、環(huán)境文化四個識別系統(tǒng)，打造“勉仁”校園文化，構(gòu)建了“主題模塊推進式勉仁德育模式”，形成了德育工作長效機制，積極培養(yǎng)“德技雙馨，身心雙健”的職業(yè)技能人才。先進理念引領(lǐng)特色發(fā)展，學校形成了“誠信明禮，崇實求真”的校風;“勉人勉己，仁心教人”的教風;“尚技尚能，勤勉樂學”的學風。

學校秉承“職教人人、知行合一”的教育思想，大膽探索、銳意改革，打破傳統(tǒng)的以課堂教學為主的培養(yǎng)方式，實施項目教學、模擬車間教學、場景教學及8S管理，創(chuàng)建新型“工學結(jié)合”課程體系，構(gòu)建“兩階段校企共培”、“店校雙元”、“產(chǎn)品導(dǎo)學-兩段三課式”、“校企雙元”的人才培養(yǎng)模式。學校與京東方集團、美的集團、廣達電腦、長安集團、海爾集團等多家全國知名企業(yè)長期開展深度校企合作，按照企業(yè)需求開展訂單培養(yǎng)，成立“天來班”、“美的班”等12個訂單培養(yǎng)班。企業(yè)搬廠進校，以產(chǎn)業(yè)帶動教學，把車間、生產(chǎn)線建在學校，車間即是教室、師傅即是教師，學生即是工人，實現(xiàn)與企業(yè)、行業(yè)的無縫對接，推動“教、學、做”的統(tǒng)一，學生綜合職業(yè)技能得到顯著提升。

學校構(gòu)建了“中職學校“二階段三課堂”多元歸類學生學業(yè)評價模式”，得到了國內(nèi)諸多有影響專家的肯定，向20余所職業(yè)院校的1000多名教師作了推廣交流，該模式在重慶、四川、新疆等多所學校得到應(yīng)用，促進了學生職業(yè)能力提升。在此基礎(chǔ)上，學校進一步深化研究，融入學生人文素養(yǎng)等綜合要素，參與了多元立體學生綜合素質(zhì)評價實驗，學生的綜合素質(zhì)得到明顯提高。

學校跨越式發(fā)展，輻射示范，碩果累累。學校被評為“全國教育科研先進單位”、中澳(重慶)職教研究中心實驗學校、“全國基層群眾體育運動先進單位”、“重慶市體育傳統(tǒng)學校”、“重慶市足球重點學校”、“2008-2012年重慶市教育科研先進單位”、“北碚區(qū)文明單位標兵”、“北碚區(qū)綠色學校”、“北碚區(qū)衛(wèi)生單位”、 “重慶市北碚區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位”、“重慶市北碚區(qū)職業(yè)技能培訓先進學校”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓學校”、“城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)職業(yè)技能定點培訓學校”。

2、重慶農(nóng)業(yè)機械化學校

重慶市農(nóng)業(yè)機械化學校建于1956年，辦學歷史悠久，文化底蘊厚重，師資力量雄厚，實訓設(shè)備精良。2007年，經(jīng)重慶市政府批準，與原重慶市第二農(nóng)業(yè)學校整體合并，組建成新的重慶市農(nóng)業(yè)機械化學校。兩校整合后遷建了新校園，占地622畝，現(xiàn)建筑面積17.11萬平方米(規(guī)劃建筑面積21萬平方米)，在校生10047人，教職工576人。

重慶市農(nóng)業(yè)機械化學校利用自身的師資、技術(shù)、設(shè)備等優(yōu)勢，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，每年向社會輸送3500名左右技能型人才。大力開展職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)咨詢、對外加工等服務(wù)。重慶市農(nóng)委授予學校“新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地”， 農(nóng)業(yè)部授予我校“農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓示范基地”。

重慶市農(nóng)業(yè)機械化學校建設(shè)成果顯著，在重慶市農(nóng)委直屬單位年度考核中，我校連續(xù)六年獲得第一名;校長彭勇被評為“重慶市先進工作者”、“黃炎培杰出校長”。全國各地慕名前來考察學習的職教考察團和職業(yè)院校絡(luò)繹不絕，社會聲譽不斷攀升。中央電視臺、中國教育報、中國職業(yè)技術(shù)教育、中國農(nóng)業(yè)機械化信息網(wǎng)、重慶日報、西南商報、重慶農(nóng)機化信息網(wǎng)、永川電視臺等多家媒體，對我校的建設(shè)成果進行了廣泛的宣傳報道。起到了良好的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用。

3、重慶市立信職業(yè)教育中心

重慶立信職業(yè)教育中心是一所具有八十多年歷史的公辦品牌職業(yè)學校，學校由一所會計學校發(fā)展為多專業(yè)、多層次、綜合性的國家級重點職業(yè)學校、國家級綠色學校、重慶市職業(yè)教育先進單位、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進單位，重慶市招生就業(yè)工作先進集體、重慶市教育科研實驗基地、重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。目前，學校已成功創(chuàng)建成為首批國家級示范性中等職業(yè)學校。

重慶立信職業(yè)教育中心辦學規(guī)模

占地238.12畝，建筑面積15.43萬平方米。教職工527人，學生7628人。開設(shè)有汽修、機械、電氣信息、財會、學前教育、計算機、文化藝術(shù)、公共管理與服務(wù)、運動訓練九大類專業(yè)。教育部認定的首批全國職業(yè)院校示范專業(yè)點1個，國家級示范專業(yè)3個，市級重點特色專業(yè)3個，國家級實訓基地2個，市級實訓基地9個，國家職業(yè)技能鑒定所1個，是教育部首批1+X證書制度試點院校。