2024承德排名前八的汽修學校名單

2024承德排名前八的汽修學校有：承德技師學院、平泉職教中心、隆化職教中心、承德騰飛學院、承德北辰中專學校、承德職教中心、滄州財經學校、承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校。

一、2024承德排名前八的汽修學校名單一覽表

序號	汽修學校名稱	汽修學校地區(qū)	汽修學校地址
1	承德技師學院	承德	河北省承德市大石廟鎮(zhèn)偏嶺
2	平泉職教中心	承德	舒適賓館東行95米
3	隆化職教中心	承德	隆化縣隆化鎮(zhèn)安洲北街99號
4	承德騰飛學院	承德	河北省承德市雙灤區(qū)濱河路23號
5	承德北辰中專學校	承德	承德市雙橋區(qū)環(huán)城北路
6	承德職教中心	承德	河北省承德市承德縣甲山鎮(zhèn)趙家莊村
7	滄州財經學校	承德	滄州市運河區(qū)軍民南路5號
8	承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校	承德	承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn)

注：以上汽修學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2024承德排名前八的汽修學校簡介

1、承德技師學院

承德技師學院概況

承德技師學院、承德工業(yè)學校是國家級重點技工學校，國家級重點中專學校。學校始建于1958年，是集技工教育、中專教育、成人教育、技能鑒定、職業(yè)培訓為一體的綜合類職業(yè)院校。學校占地281畝，建筑面積12.4萬平米，設有電氣工程技術、汽車工程技術、現(xiàn)代裝備制造、經濟管理與現(xiàn)代服務、建筑工程與藝術設計、學前教育6個系部、29個專業(yè)方向。學校是國家高技能人才培訓基地、國家級電子電工及自動化、數(shù)控實訓基地，省級物流、建筑實訓基地和省中職學校專業(yè)技能大賽基地?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人，社會職業(yè)培訓年規(guī)模1.5萬人，成人教育規(guī)模3600人。現(xiàn)已形成中、高職并行，師范教育與職業(yè)教育并行，就業(yè)教育與升學教育并行，全日制教育與社會培訓并行的多元化辦學格局。

承德技師學院師資情況

目前學校有教職工418人，其中專業(yè)技術人員360人，本科學歷以上315人，研究生學歷56人，正高級講師(教授)2人，高級講師(副高職稱)147人，雙師型教師占教師總數(shù)的85% 。市、省、國家級骨干教師 24人，近五年教學大賽成績突出，獲國家級獎勵 11人次，省級獲獎43人次。技能大賽連年獲獎，2016年石鳳武老師在全國數(shù)控加工專業(yè)大賽中奪魁，榮獲“中國大能手”稱號。教育科研成果豐碩，五年來有18項科研成果獲國家級獎勵，190項獲省級獎勵。共有12項國家級課題、34項省級課題立項、結題，有十幾項課題獲評國家、省級優(yōu)秀課題。教育教學科研已走在全省同行前列。

承德技師學院設施條件

2008—2009年，學?？偼顿Y3.2億元，建成了擁有1座辦公樓，2座教學樓，4座實訓樓，94個實驗實訓室，9個小型校內“教學工廠”等諸多設施在內的布局合理、功能完備、設施一流的新校區(qū)。其中工程建設投資2.5億元，設施設備投資7000萬元。

2、平泉職教中心

平泉職教中心設施設備

平泉縣職教中心1993年由縣第一職業(yè)高中、第二職業(yè)高中和縣綜合教育培訓中心合并建成。是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中和短期技能培訓、科技示范、實用技術推廣為一體的國家級重點中等職業(yè)學校。校本部占地面積124畝，建筑面積4萬多平方米，各類實訓室45個。 現(xiàn)有教學班73個，在籍3879人(其中頂崗實習學生376人;“送教下鄉(xiāng)”1593人)，另有就讀于聯(lián)辦校的學生8個班，326人。教職工173人，專任教師112人，“雙師型”教師56人，市縣級骨干教師26人、省級骨干教師1人。有各類實訓室45個，校內外實訓基地12個。先后被認定為“河北電子特種行業(yè)平泉培訓基地”、“承德市建筑起重機械作業(yè)人員考核基地”、“河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”、“承德市農村勞動力轉移陽光培訓基地”、“承德市食用菌培訓鑒定基地”、“平泉縣創(chuàng)業(yè)培訓基地”等。 “承德市食用菌研究會”設在校內。

平泉職教中心辦學情況

學校全面貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，堅持“立足京津冀，面向環(huán)渤海”辦學發(fā)展戰(zhàn)略，開設了旅游服務與管理、果蔬花卉生產技術、機電技術、數(shù)控技術、電子商務、機械加工、財會、計算機、建筑、學前教育、園林技術、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農藝、工藝美術、汽車制造與維修計15個專業(yè)。其中機電應用技術為市級骨干專業(yè)、旅游為市級特色專業(yè)。

平泉職教中心榮譽情況

學校堅持“快樂學習、快樂生活、快樂成長”的育人理念，堅持“立德樹人”培養(yǎng)目標，深入開展“企業(yè)文化進校園”活動，有針對性的強化學生成才教育。推進教學改革，強化學生動手能力的培養(yǎng)，實施“項目教學法”“模塊教學法”“案例教學法”和高效課堂教學改革;開展深度校企合作，培養(yǎng)德技雙馨人才。學生對口高考二本以上上線率達到20%以上。在全省焊接、鉗工、旅游服務與管理、學前教育、計算機等專業(yè)技能大賽中，學生獲省級團體一等獎3個，二、三等獎21個;獲個人一等獎12個，二三等獎55個;畢業(yè)生深受用人單位的青睞，在京津等地形成“平泉學生品牌”， 學生當年就業(yè)率、就業(yè)穩(wěn)定率、專業(yè)對口率、取得雙證率均達到98%以上。

3、隆化職教中心

隆化職教中心歷史沿革

隆化縣職教中心1983年建校，是首批國家級重點中等職業(yè)學校，是一所集職業(yè)高中、普通中專、職業(yè)中專、技工培訓、崗前崗后及下崗再就業(yè)培訓、成人本?？坪?、遠程教育于一體的綜合性職業(yè)技術學校、是國家星火培訓學校、河北省外派勞務培訓基地、河北省農村剩余勞動力轉移培訓基地河北省緊缺技能型人才培養(yǎng)基地、河北省扶培訓基地，被承德市扶貧辦確定為勞動力轉移培訓示范學校，2016年學校成為全省90所名牌中職學校第一檔和20所新型職業(yè)農民培養(yǎng)示范學校之一。

隆化職教中心基本情況

學?，F(xiàn)有三個教學實訓區(qū)，主校區(qū)占地109.5畝，建筑面積38000平方米，開設有現(xiàn)代農業(yè)、教育、信息技術、電子電工、旅游服務、電子商務、汽車運用與維修、加工制造等十大類20多個專業(yè)，各級各類在籍生4403人，智期技能培訓每年5000人次。學校有基礎實驗室5個，專業(yè)課實訓室25個，建有生態(tài)農業(yè)、汽車運用與維修、機械加工與制造、信息技術、學前教育、旅游服務、電子商務、電工電子、電氣焊等各級實訓基地9個，凡就讀我校的全日制學生均可享受國減務學費的優(yōu)惠。先進的設備，一流的管理，專業(yè)化的教師隊伍，為高校和社會各行各業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術人才。

4、承德騰飛學院

承德騰飛學院歷史沿革

承德騰飛學院，創(chuàng)辦于1999年，現(xiàn)有在校生2500余人，教職工200余人。被譽為“中國的西點軍校、商業(yè)領袖的搖籃”，是國家教育部TEAM21工程學校、國家教育部AYEC工程項目、學校河北省重點職業(yè)學校、河北省明星職業(yè)學校、河北省依法誠信辦學學校、河北省扶貧辦勞動力轉移示范培訓基地。

承德騰飛學院基本情況

承德騰飛學校實行軍事化、封閉式管理，以“學好本領報國家，掙錢孝敬咱爹媽”為校訓，以“品德高尚、技藝精湛、身心健康、承受挫折、吃苦耐勞、舉止優(yōu)雅”六項育人標準為目標，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。學生在安全、優(yōu)美的環(huán)境中，先學做人后學做事，學會感恩;培養(yǎng)學生雷厲風行、令行禁止的作風。學校還開設了豐富多彩的第二課堂，成立了勁樂勁舞、排球、戲劇社、文學社等學生社團，從多方面提升學生的綜合素質。累計為社會培養(yǎng)了15000多名優(yōu)秀畢業(yè)生。學生100%持雙證書畢業(yè)，文化基礎扎實，專業(yè)技能過硬，在就業(yè)市場上如魚得水，百分之百分配就業(yè)，畢業(yè)生遍布京、津、唐和承德地區(qū)，很多已成為企、事業(yè)單位骨干或一些私營企業(yè)老板。

5、承德北辰中專學校

承德北辰中專學校榮譽情況

承德北辰中等專業(yè)學校于2005年經承德市教育局批準成立，是一所中等職業(yè)學校。曾被市教育局評為“職業(yè)教育先進單位”、“教育系統(tǒng)先進集體”、“綜合治理先進單位”。我校計算機專業(yè)教師在全市計算機教師技能大賽獲得兩個一等獎、兩個單項二等獎。我校學生在省、市技能比賽中多次獲獎。

承德北辰中專學校師資力量

承德北辰中等專業(yè)學校擁有一支高素質的雙師型教師隊伍，多人都是行業(yè)專家，職業(yè)技能鑒定考評員，省市技能大賽的優(yōu)秀指導教師，教育教學能力強。學校擁有滿足實習實訓需要的教學設備，注重學生動手能力的培養(yǎng)。學校領導團隊是由模范校長、教學能手、工程師、講師、高級技師組成。均從事職業(yè)教育十年以上，深諳教育教學規(guī)律，富有創(chuàng)新意識，管理經驗豐富。

承德北辰中專學校人性管理

承德北辰中等專業(yè)學校秉承讓“每一個孩子都有出彩的機會”充分挖掘學習的天性。突出個性教育，因材施教。提倡人性化管理，充分考慮學生的個性和利益，既合理滿足其自然性和社會性的要求，又充分發(fā)揮師生積極性的管理。讓學生在“理解、尊重、寬容、信任、”的前提下，成長、成才，造就名符其實的職場精英。

6、承德職教中心

承德職教中心簡介

承德縣職教中心是一所集普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通高中于一體的，就業(yè)與升學雙重體制的綜合性職業(yè)技術學校。學校占地167畝，建筑面積16000平方米，建有理、化、生、林果、財會、計算機、語音、服裝、汽修、琴房、美容美發(fā)等十一個實驗室。教職工104人，學校環(huán)境幽雅、風景秀麗，實行封閉式管理，宿舍內裝有磁卡電話，是市級花園式學校，市級文明單位，市級教學改革先進單位，省級安全文明單位。

承德職教中心專業(yè)設置

2004年計劃招收750人，專業(yè)設置為電子電工、果林、財會、計算機、旅游服務、汽車修理、服裝設計與制作，(以上七個專業(yè)第一年開設普通高中課程，第二年按成績和志愿分為普通高中班和對口升學班)電子電工、空港、美容美發(fā)、幼教(與北京、天津、二十二冶金局聯(lián)辦)

承德職教中心就業(yè)情況

2004年非升學專業(yè)學生，就業(yè)率95%以上。幼教班42名學生提前被北京各大機關幼兒園招錄;在全市范圍內為二十二冶金招收的80名冷作、管道工班學生已按協(xié)議上崗(首月400元，轉正后底薪800元)。

承德職教中心升學情況

2004年對口升學班應屆生中一、二批本科上線10人，上線率近10% ，上線率位居全縣前列。服裝專業(yè)姚芳同學以638分成績位居全市第一名，河北省第十一名;計算機專業(yè)的劉洋以661分成績位居承德市第一，河北省第六十二名。自2000年以來，對口升學連續(xù)五年位居全市同類學校之首

7、滄州財經學校

滄州財經學校簡介

滄州財經學校建于1973年，是一所全日制國辦財經類普通中等專業(yè)學校學校發(fā)展迅速，成效顯著，被市委、市政府命名為市級“文明單位”，“文明學校”;被省教委授予“省部級重點中專學校”。學校位于華北平原，河北的東南部地區(qū)，東臨渤海，北靠津京，南與山東省的德州、濟南接壤。學校占地面積79畝，建筑面積31000平方米，建有現(xiàn)代化的微機室、電教室、語音室、校園網(wǎng)、多功能演播廳、閉路電視系統(tǒng)、物理、化學實驗室、財稅模擬實驗室、圖書館、資料室、閱覽室等教育教學設施。圖書館藏書12000余冊。

滄州財經學校師資力量

學校有教職工183人，任課教師96人，其中高級職稱48人，中級職稱40人，在校學生2600人。開設財務會計，會計電算化，計算機應用等13個專業(yè)。建校至今，為國家輸送了10000多名經濟管理人才，他們已成為滄州乃至全國各地工商企業(yè)、銀行、財政、稅務、外貿等單位的骨干力量或領導力量。

滄州財經學校發(fā)展前景

隨著市場經濟的發(fā)展和國家用人制度的改革，學校確立了“以市場為導向，靠改革發(fā)展，用質量導生源”的辦學理念，建立了“多種形式并存，多渠道共處，多層次同在”的立體化辦學模式和“寬口徑厚基礎、重實踐、多技能”的人才培養(yǎng)模式。調整了專業(yè)設置，使各專業(yè)適應性更加廣泛;推行了“多證制度”，培養(yǎng)一專多能的復全型人才。2000年起學校增招“3+2”高職大專班，同時開設普通中班，在北京設立了畢業(yè)生就業(yè)辦事處，中央財經大學、河北經貿大學均在我校設立了函授站和工作站，為學生深造和就業(yè)開辟了渠道，創(chuàng)造了條件。

8、承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校地理位置

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校位于承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn)，北靠大佛寺，西鄰布達拉宮和行宮，東望磬錘峰、安遠廟和普樂寺，面向世界最大的皇家園林-避暑山莊，是全市各旅游景點的中心。101國道從校門經過，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校設施設備

學校是省教委批準的集普通中專、職業(yè)中專于一體的綜合性中等專業(yè)技術學校。學校共占有土地17669.5平方米，教學綜合樓總建筑面積7000平方米，有配套的教室、微機室、語言室、圖書室、實習室、教練車實習基地和食堂、宿舍，能夠滿足800名學員就讀。教室配有電教設備，微機室內配有計算機40臺，教練實習車6輛，汽車、電子實驗教具1萬多件。

承德現(xiàn)代中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚，共有教職工59人，其中專職教師33人，兼職教師26人。教職工中具有大學以上學歷或中職以上技術職務的42人，占70%。