學校所有專業(yè)都可以專升本。例如臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中藥學、中醫(yī)康復技術、針灸推拿、護理、助產、醫(yī)學影像技術、康復治療技術等等。
臨床醫(yī)學
專業(yè)特色;是我校最早設立的專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)，省級特色專業(yè)、中央財政支持重點建設專業(yè)、首批全國職業(yè)院校健康服務示范專業(yè)、高水平專業(yè)群和品牌專業(yè)群核心專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄屋，“雙師型”教師比例達100%，升本率高，就業(yè)對口率高。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)理想信念堅定，適合基層醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的需要，掌握醫(yī)學的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠處理常見病、多發(fā)病，對強難和常見的危重病癥有一定的處理能力，能夠在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床醫(yī)療、預防、保健等工作的高素質應用型專門人才。
就業(yè)方向:基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)療、衛(wèi)生保健工作。
執(zhí)業(yè)證書:本專業(yè)畢業(yè)生具有報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。
口腔醫(yī)學
專業(yè)特色:專業(yè)開設20余年，師資力量雄厚，實訓條件完善，教學質量高，就業(yè)前景廣闊。
培養(yǎng)目標:掌握口控醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，并能運用所學的知識和技能防治口腔常見疾病、多發(fā)病，掌握口腔危重病人的處理原則和操作技能;具有相應的口腔預防保健知識和技術。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的口腔治療、預防、保健工作。
執(zhí)業(yè)證書:本專業(yè)畢業(yè)生具有報考口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。
中醫(yī)學
專業(yè)特色:發(fā)揮傳統(tǒng)中醫(yī)藥及中醫(yī)話宜技術在疾病預防、治療、康復保健等方面獨特的優(yōu)勢，具有廣闊的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅特立德樹人，德技并修，該養(yǎng)從事基會醫(yī)療、預防、康復、養(yǎng)生保健服務等工作，具備良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德，堂握心需的中西醫(yī)學基本理論和專業(yè)知識，具備運用中醫(yī)藥對臨床常見病進行辨證施治的專業(yè)技能和從事健康服務業(yè)的中醫(yī)養(yǎng)生保健技能的實用性中醫(yī)學專業(yè)人才。
就業(yè)方向:各級醫(yī)院中醫(yī)科、國醫(yī)堂、中醫(yī)類診所、針灸推拿科、理療科、康復保健機構、療養(yǎng)院、養(yǎng)生保健機構、醫(yī)養(yǎng)結合機構及相關工作崗位。
執(zhí)業(yè)證書:本專業(yè)畢業(yè)生具有報考中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。具有報考保健調理師、健康管理師資格。
中藥學
專業(yè)特色:本專業(yè)中醫(yī)藥特色鮮明，學生知識面廣，就業(yè)面寬，職業(yè)發(fā)展空間大;是國家和地方重點扶持的熱門行業(yè);實驗實訓條件優(yōu)越，既有中醫(yī)藥特色實踐實訓課，又有制藥技術實訓課;上學和實習期間，即可訂單培養(yǎng)，也可帶薪頂崗實習一體化。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)話應新形勢下中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的技術技能型專門人才，突出“雙中”、“雙技能”。學生既有厚中醫(yī)中藥理論基礎知識和特色傳統(tǒng)中藥技能，又有現(xiàn)代制藥技術。可從事中藥生產、鑒定、調劑、炮制、質檢和醫(yī)藥經營、使用、管理能力的高素質人才。
就業(yè)方向:采取寬口徑加頂崗直通就業(yè)，可在醫(yī)院中藥房、制劑室、新藥臨床實驗、中藥咨詢服務、臨床中藥等相關科室，也可在新興生物醫(yī)藥、功能食品、中藥類生產研發(fā)經營企業(yè)，醫(yī)藥監(jiān)督、檢驗等企事業(yè)單位從事相關工作。隨著中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國際化的推進，以及人們對中藥養(yǎng)生保健重視，人才需求旺盛，亦可直通多個本科專業(yè)，因此，該專業(yè)具有良好的就業(yè)前景。
執(zhí)業(yè)證書:畢業(yè)生可考取藥師/主管藥師資格證，也可考取中藥炮制工、中藥制劑工等證書，目具有報考執(zhí)業(yè)藥師的資格。
中醫(yī)康復技術
專業(yè)特色:突出職業(yè)教育的類型特點，堅持面向市場、促進就業(yè)的辦學方向，為社會培養(yǎng)待才美備的高素質技術技能型中醫(yī)康復技術專業(yè)專門人才。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)必需的中醫(yī)學。現(xiàn)代康復醫(yī)學等專業(yè)知識和技術技能，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向:各級醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、各級療養(yǎng)院、醫(yī)養(yǎng)結合中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、養(yǎng)老機構、各類康復保健養(yǎng)生服務機構的中醫(yī)康復技術崗位。從事中醫(yī)康復保健、物理治療、作業(yè)治療、言語治療等工作。為國家或省級體育運動隊提供運動康復技術服務。
執(zhí)業(yè)證書:本專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復治療士/康復治療師、保健調理師的資格。
針灸推拿
專業(yè)特色:突出傳統(tǒng)中醫(yī)針灸推享技術在疾病預防、治療、康復保健等方面獨特的優(yōu)勢，具有廣闊的就業(yè)空間。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備中醫(yī)藥基礎理論、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能夠從事中醫(yī)、針灸、推拿等臨床醫(yī)療、預防、康復、養(yǎng)生保健等相關工作的高素質技術技能型專門人才。
就業(yè)方向:各級醫(yī)院針灸推拿科、國醫(yī)堂、理療科、康復保健機構、中醫(yī)類診所、療養(yǎng)院、養(yǎng)生保健機構、醫(yī)養(yǎng)結合機構及相關工作崗位。
執(zhí)業(yè)證書:木專業(yè)畢業(yè)生具有報考中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。具有報考保健調理師、健康管理師資格。
護理
專業(yè)特色:護理專業(yè)是我校主干專業(yè)、山東省級特色專業(yè)、山東省級品牌專業(yè)群牽頭專業(yè)、中央財政支持重點建設專業(yè)、教育部1+X證書試點專業(yè)。該專業(yè)學生升本率高，就業(yè)質量高。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、精益求精的工匠精神、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術的高素質應用型護理專業(yè)技術技能人才。
就業(yè)方向:各級綜合醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理、保健護理和護理管理工作。
執(zhí)業(yè)證書:學生在校期間和畢業(yè)后均可考取護士執(zhí)業(yè)資格證書，在校期間通過率可達96%以上。
助產
專業(yè)特色:助產專業(yè)為山東省級特色專業(yè)、省級品牌專業(yè)群重點建設專業(yè)、教育部1+X證書試點專業(yè)。該專業(yè)升本率高，就業(yè)質量高。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、溝通能力和創(chuàng)新精神等素質，掌握保障母嬰安全、臨床助產及護理操作技能等專業(yè)知識與職業(yè)技能，面向臨床助產及護理崗位(群)，從事臨床助產、母嬰保健護理和普通護理工作的高素質技術技能人才。
就業(yè)方向:在各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育技術指導站等醫(yī)療機構從事臨床助產、護理及圍產期保健工作。
執(zhí)業(yè)證書:在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書，在校期間通過率可達96%以上。
醫(yī)學影像技術
專業(yè)特色:是我校為滿足當前各級醫(yī)療衛(wèi)生單位對醫(yī)學影像技術人才的廣泛需求而開設的專業(yè)，升本率高，就業(yè)質量高。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握醫(yī)學影像技術的基本理論，具備熟練的技術操作能力、設備維護與管理能力，良好的醫(yī)學影像職業(yè)素質和綜合職業(yè)能力，能適應現(xiàn)代醫(yī)學影像設備技術操作需要，可在醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像技術的臨床工作，可在醫(yī)療設備生產機構從事醫(yī)學影像設備的維護、銷售等工作的技能型專門人才。
就業(yè)方向:在各級醫(yī)院、體檢中心、康復機構、疾病控制中心、計劃生育技術指導站、醫(yī)療器械(維修)公司等，從事X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、介入診療技術、放射治療技術、核醫(yī)學技術、醫(yī)學影像設備的保養(yǎng)、維修、銷售等工作。
執(zhí)業(yè)證書:醫(yī)學影像技術專業(yè)畢業(yè)生具有考取放射技士/放射技師的資格。
康復治療技術
專業(yè)特色:省級高水平專業(yè)群專業(yè)，施行“1.5(校內)+0.5(見習)+1(實習)”人才培養(yǎng)模式，專業(yè)師資力量雄厚，升本率高，就業(yè)對口率高。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。
就業(yè)方向:各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作;綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院從事康復治療師技術工作;也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作。
職業(yè)證書:康復治療技術專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復治療士(師)的資格。
我校學生在大學三年級下學期時，也可通過參加山東省專升本考試，升入山東第一醫(yī)科大學、山東中醫(yī)藥大學、濰坊醫(yī)學院、濟寧醫(yī)學院、濱州醫(yī)學院、齊魯醫(yī)藥學院等山東省內本科院校。
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