2024滄州財稅中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024滄州財稅中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：財政、數(shù)控車床、機械加工。

一、2024滄州財稅中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024滄州財稅中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、財政專業(yè)

財政主要課程

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共財政學(xué)、國家預(yù)算、稅收原理、中國稅制、國際稅收、國有資產(chǎn)管理、地方財政學(xué)、西方財政學(xué)、社會保障學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、證券投資學(xué)、政府采購、稅務(wù)籌劃概論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、比較財政學(xué)、稅務(wù)代理、財稅電算化等。

財政就業(yè)方向

畢業(yè)生可到政府財政部門如財政部、稅務(wù)局等單位從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計等工作，也可到公共管理相關(guān)部門或機構(gòu)從事行政管理、政策研究、政府決策等工作。

2、數(shù)控車床專業(yè)

數(shù)控車床專業(yè)介紹

數(shù)控一般是采用通用或?qū)Ｓ糜嬎銠C實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機數(shù)控(Computerized Numerical Control )，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC，很少再用NC這個概念了。 它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。

數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。1908年，穿孔的金屬薄片互換式數(shù)據(jù)載體問世;19世紀(jì)末，以紙為數(shù)據(jù)載體并具有輔助功能的控制系統(tǒng)被發(fā)明;1938年，香農(nóng)在美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行了數(shù)據(jù)快速運算和傳輸，奠定了現(xiàn)代計算機，包括計算機數(shù)字控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

數(shù)控技術(shù)是與機床控制密切結(jié)合發(fā)展起來的。1952年，第一臺數(shù)控機床問世，成為世界機械工業(yè)史上一件劃時代的事件，推動了自動化的發(fā)展。

3、機械加工專業(yè)

機械加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生通過專業(yè)課學(xué)習(xí)，具有較強的識圖能力和計算機制圖能力，掌握常見機械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)和切削刀具，掌握一定的加工和裝配工藝知識，掌握一定的鉗工技能，具有操作車、銑、刨、磨機床的能力并能熟練操作其中1~2種設(shè)備，具有一定的數(shù)控車床操作能力和緊固件設(shè)備的操作和調(diào)試能力。具有檢測產(chǎn)品的基本能力和分析零件質(zhì)量的初步能力。

三、滄州財稅中專學(xué)校簡介

滄州財稅中專學(xué)校歷史沿革

滄州財稅中專學(xué)校、始建于1982年，建校28年來，先后培養(yǎng)了財政、稅務(wù)、金融及計算機、數(shù)控車床及機械加工專業(yè)技術(shù)等方面的專業(yè)人才近27000名，贏得了廣泛的社會信譽。滄州財稅中專學(xué)校建有現(xiàn)代化的微機室、電教室、圖書閱覽室、會計模擬實驗室和學(xué)生實習(xí)基地等教學(xué)設(shè)施;2005年被滄州市財政局指定為《會計電算化》培訓(xùn)考核單位。

滄州財稅中專學(xué)校辦學(xué)理念

滄州財稅中專學(xué)校始終堅持“文明、敬業(yè)、勤奮、求實”的八字校訓(xùn)及良好的辦學(xué)理念，以就業(yè)為導(dǎo)向，立足文化立校、素質(zhì)立身、技能立業(yè)，一如既往的注重學(xué)生實踐技能培養(yǎng)和訓(xùn)練，適合用人單位職業(yè)需求和訂單式培養(yǎng)模式，先后同北京、天津、青島等地多家用人單位長期實行聯(lián)合辦學(xué)、定向培養(yǎng)，確保畢業(yè)生的就業(yè)安置，做到“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”。

滄州財稅中專學(xué)?；厩闆r

滄州財稅中專學(xué)校實行“一專多證”，確保教學(xué)與專業(yè)崗位零距離接軌，畢業(yè)后即可取得畢業(yè)證，還可取得會計電算化證、會計證、珠算等級證、計算機等級證及數(shù)控技術(shù)等級證和其他專業(yè)的上崗資格證書。其次，以扶貧助學(xué)、工學(xué)交替的學(xué)習(xí)方式，幫助更多貧困家庭緩解經(jīng)濟(jì)壓力，使其畢業(yè)生成功完成學(xué)業(yè)。在校學(xué)習(xí)期間設(shè)有獎學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，有利提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真落實學(xué)生管理制度，實行半封閉式管理，門衛(wèi)及學(xué)生管理人員堅持24小時值班巡查，嚴(yán)格落實在校生進(jìn)出校門制度，把在校學(xué)生人身安全放在首位。學(xué)校配有餐廳、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生宿舍配有電話以滿足學(xué)生日常需求，全方位跟蹤服務(wù)式管理，以愛心來營造學(xué)生安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。