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2024年邯鄲中考200-300分能讀哪個(gè)高中

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-07-04 280

中考沒(méi)有考好,只考了200-300分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200-300分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年邯鄲中考200-300分能讀哪個(gè)高中

邯鄲中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

邯鄲市第四職業(yè)中學(xué),邯鄲市傳媒藝術(shù)學(xué)校直屬邯鄲市教育局,是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托先進(jìn)的管理體制和豐富的教學(xué)資源,堅(jiān)持“以人為本”,“校企合作”,“工學(xué)交替”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持“愛(ài)心、責(zé)任、服務(wù)”的 核心文化,全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革,經(jīng)過(guò)近40年的發(fā)展和積淀,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況

學(xué)校占地12000平方米,建筑面積2305平方米。學(xué)校通過(guò)“校企合作,校校合作,定單培養(yǎng),工學(xué)交替”等方式,多渠道增加社會(huì)力量資源對(duì)學(xué)校教育的 投入,拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形式和內(nèi)涵,開(kāi)放式進(jìn)行資源整合。學(xué)校在爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)學(xué)校專業(yè)裝備進(jìn)行大投入的同時(shí),積極爭(zhēng)取行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件的支持,高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請(qǐng)專家到校任教,聘請(qǐng)專業(yè)的管理和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作,與IMA國(guó)際美業(yè)教育聯(lián)盟開(kāi)展合作,開(kāi)放式整合各方資源,打造務(wù)實(shí)高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。

邯鄲藍(lán)天信息工程中專學(xué)校

邯鄲藍(lán)天信息工程中專學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲藍(lán)天信息工程中等專業(yè)學(xué)校是一所正規(guī)的綜合性中專學(xué)校,藍(lán)天中專學(xué)校占地100畝,三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化校園,教職工120名,教授、副教授20名。先后有幾萬(wàn)名畢業(yè)生走出藍(lán)天的校門踏上了成功之路,學(xué)校開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、機(jī)加工、電腦、機(jī)電一體化等十余種高薪專業(yè)。

邯鄲藍(lán)天信息工程中專學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有800余臺(tái)多媒體電腦,多功能教室,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心,圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心,大型數(shù)控車、銑、刨、磨、線切割、電火花、加工中心等教學(xué)實(shí)踐車間。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校高薪從南方一流企業(yè)聘請(qǐng)高級(jí)技師任教,邊理論邊實(shí)踐,重技能、嚴(yán)考核,嚴(yán)格管理,保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所成。學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉式管理,尚能重德,注重全面提高學(xué)生信的綜合素質(zhì),力求每一個(gè)畢業(yè)生都是德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化人才?,F(xiàn)在的藍(lán)天學(xué)風(fēng)淳厚、師生和諧、校園寧?kù)o、宿舍溫馨、食堂干凈,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬闊,相關(guān)配套設(shè)施齊全,是一塊難得的學(xué)習(xí)圣地。辦學(xué)14年來(lái),桃李滿一下,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)和各界領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

成安縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校

歷史沿革

成安職教中心始建于1983年,歷經(jīng)兩次搬遷擴(kuò)建,現(xiàn)位于鳳凰西路89號(hào),是一所集中專、職高、培訓(xùn)于一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)教育學(xué)校、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省民營(yíng)企業(yè)人才培訓(xùn)基地。

基本情況

校園占地86000平方米,建筑面積33349平方米。建有志遠(yuǎn)樓、知行樓、明德樓和四棟學(xué)生公寓樓;建有電氣焊實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、汽修實(shí)訓(xùn)車間以及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)廠房;建有財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)林實(shí)驗(yàn)室、畜牧實(shí)驗(yàn)室、琴房、舞蹈房、計(jì)算機(jī)房等專用教室12 個(gè);配備了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,其中,計(jì)算機(jī)500余臺(tái),多媒體22個(gè);建有藏書12萬(wàn)余冊(cè)、報(bào)刊、雜志168種的圖書館;校內(nèi)配有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)和各種健身器材,建有月季園、知松園,校園內(nèi)三季有花,四季常綠,是一所花園式綠色學(xué)校。

開(kāi)設(shè)專業(yè)

現(xiàn)有教職工188人,學(xué)生3087人。主要專業(yè)有:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、焊接技術(shù)、財(cái)會(huì)、社會(huì)文化藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、學(xué)前教育等。

就業(yè)情況

學(xué)校以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,明確“抓高考、樹(shù)形象、促內(nèi)涵”發(fā)展思路,堅(jiān)持升學(xué)和就業(yè)并重,實(shí)行扁平化、級(jí)部制管理,推行“四維工作法”,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,提升教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新辦學(xué)模式,打造職教品牌,各項(xiàng)工作都取了長(zhǎng)足發(fā)展。對(duì)口高考本科上線率連續(xù)7年遞增,2015年達(dá)41%,創(chuàng)歷史新高;短期技能培訓(xùn)年均達(dá)500余人次;實(shí)施校企合作和校校聯(lián)辦,走產(chǎn)、教、研一體化的發(fā)展道路,先后與河北銀河軸承有限公司、邯鄲卓立板材有限公司、邯鄲翔天數(shù)控有限公司、北方汽車教育集團(tuán)、邯鄲學(xué)院、石家莊協(xié)和衛(wèi)校等進(jìn)行校企合作、校校聯(lián)辦,實(shí)現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。近幾年來(lái),畢業(yè)學(xué)生4000余人,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.65%,形成了一種“進(jìn)出兩旺”的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)校辦學(xué)方向明確,辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)成效顯著,社會(huì)聲譽(yù)日益提升,先后榮獲“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”、“省德育工作先進(jìn)單位”、“市文明單位”、“市對(duì)口升學(xué)、培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“市安全工作先進(jìn)單位”、市“三八紅旗單位”、市“中職技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、縣教育教學(xué)“突出貢獻(xiàn)單位”、“紅旗單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

大名職教中心

大名職教中心基本情況

大名縣職教中心始建于1993年,位于縣城東側(cè)3公里處,占地面積213333平方米,建筑面積11329平方米,現(xiàn)有在校生2756人(含實(shí)習(xí)學(xué)生),43個(gè)教學(xué)班(含“雙帶”學(xué)員)。教職工113人,專職教師95人,其中在職研究生2人,本科學(xué)歷77人,??茖W(xué)歷16人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率81.06%,高級(jí)職稱9人,中級(jí)職稱59人,初職21人,無(wú)職稱6人,雙師型教師32人。

大名職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有微機(jī)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械(鉗工)實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、體育器材室、PLC室等19個(gè)專室;擁有電子電工實(shí)習(xí)車間兩個(gè),軸承廠一個(gè)。設(shè)置有畜牧獸醫(yī)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、酒店服務(wù)與管理、電腦美術(shù)、保安、園林、機(jī)電一體化、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(農(nóng)藝)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮等12個(gè)專業(yè)。

大名職教中心教學(xué)模式

依托行業(yè)、面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)辦學(xué)。與百余家企事業(yè)單位聯(lián)合辦學(xué),建立校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地近百個(gè);與十幾所高等院校聯(lián)合辦學(xué),實(shí)現(xiàn)中高職銜接的專業(yè)全覆蓋。

邯鄲中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院(邯鄲大學(xué))座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的國(guó)都,歷史悠久,人文景觀豐富,文化底蘊(yùn)厚重,被譽(yù)為中國(guó)成語(yǔ)典故之都,太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津,具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢(shì),是四省交界區(qū)經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)院創(chuàng)建于1983年,是公立全日制綜合性普通高校。

1987年,學(xué)院被聯(lián)合國(guó)教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心(APEID)成員,學(xué)院圖書館被確定為聯(lián)合國(guó)教科文組織的藏書點(diǎn);1996年,學(xué)院成為國(guó)家示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)院校;2002年,學(xué)院被確定為“國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校”;2003年,在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中,被評(píng)為國(guó)家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年,建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被遴選為中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);2010年,學(xué)院被確定為“國(guó)家示范院校建設(shè)計(jì)劃骨干高職院校”,擁有一批省級(jí)和國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程,是中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位,華北分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地面積800余畝,建筑面積31萬(wàn)余平方米,教學(xué)設(shè)備總值達(dá)6680余萬(wàn)元。設(shè)有12個(gè)系部56個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師570余名,其中教授、副教授等高級(jí)職稱190余人,在校生12000余人。

圖書館藏書57萬(wàn)余冊(cè),電子圖書容量3980余GB,國(guó)內(nèi)外刊物1100多種。學(xué)院建有4萬(wàn)余平方米的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財(cái)會(huì)、證券、保險(xiǎn)、外貿(mào)實(shí)務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實(shí)訓(xùn)室,并建有國(guó)家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地,教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)手段日臻完善。

學(xué)院與西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院合作建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。學(xué)院圖書館是中國(guó)數(shù)字圖書館分館,并建有中數(shù)圖加工分中心。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生

2011年招生專業(yè)有:建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、旅游管理、會(huì)展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運(yùn)與營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、金融保險(xiǎn)、投資與理財(cái)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、社會(huì)體育等53個(gè)專業(yè),面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個(gè)省市招生,2011年計(jì)劃招生4150人。

學(xué)院推行“雙證書”制度,在全國(guó)各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院與俄羅斯、白俄羅斯等國(guó)家或臺(tái)灣地區(qū)可互派留學(xué)生。學(xué)生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來(lái),學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。

沒(méi)有達(dá)到邯鄲中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國(guó)的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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