2024年邯鄲中考300分左右能上什么學(xué)校

2024年邯鄲中考300分左右能上什么學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

邯鄲中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院邯鄲分校

學(xué)校簡介

邯鄲市藝術(shù)學(xué)校(河北省藝術(shù)學(xué)校邯鄲市分校)是邯鄲市國家辦學(xué)中專藝術(shù)學(xué)校，也是我省培養(yǎng)藝術(shù)人才的重點中專學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在校生300余人，設(shè)有三年和六年制舞蹈表演、三年制聲樂、器樂、美術(shù)和五年制戲曲表演、戲曲伴奏等專業(yè)，并開設(shè)普通中學(xué)文化課程。學(xué)生擁有大量的藝術(shù)實踐機(jī)會。

辦學(xué)情況

近年來，隨著知名度的逐年提升，藝校師生多次應(yīng)邀參加各種大型演出活動。1999年組團(tuán)參加了在日本佐伯市舉辦的“中日友好城市締結(jié)五周年”慶祝演出;2000年和2001年均以強(qiáng)大陣容參加了河北省電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會演出;2002年應(yīng)邀參加了中央電視臺“夢想劇場”的節(jié)目錄制;2003年10月，應(yīng)邀參加了中央電視臺“江北水城”大型綜藝演出;2004年1月，參加北京電視臺、上海東方電視臺、香港鳳凰衛(wèi)視聯(lián)合舉辦的2004年春節(jié)聯(lián)歡晚會;2004年10月、2006年10月參加了中央電視臺第一、第二屆國際傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)開幕式大型文藝演出;2005年1月，參加在人民大會堂舉行的“盛世鄉(xiāng)約”全國農(nóng)業(yè)十大新聞人物頒獎晚會;8月參加了中央電視臺《藝苑風(fēng)景線》第六屆國際和平頌的大型演出;9月參加了中央電視臺中國首屆銀杏獎頒獎晚會;2008年4月，應(yīng)中央電視臺三套《舞蹈世界》節(jié)目組之邀，赴京錄制《走進(jìn)邯鄲藝?！反笮透咔鍖ｎ}節(jié)目，并于2009年3月17日在中央電視臺向全國及海外播出;2008年8月，藝校40余名師生赴京參加了2008北京殘奧會圣火采集及傳遞儀式。這些教學(xué)實踐既鍛煉了師生，也為古城邯鄲爭得了巨大的榮譽(yù)。

魏縣職教中心

魏縣職教中心簡介

邯鄲魏縣職教中心始建于1994年8月，是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專、聯(lián)辦大專、中短期培訓(xùn)于一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，遠(yuǎn)離鬧市，適教宜讀。校園古樸典雅，綠樹蔥郁，花團(tuán)錦簇，綠草如茵。 學(xué)校占地115畝，總建筑面積30000平方米，五層階梯式教學(xué)樓建筑面積6068平方米，氣勢雄偉，能容納55個教學(xué)班;綜合禮堂建筑面積3184平方米，集餐飲、運(yùn)動、會議等功能于一體，可供2000人參加集中培訓(xùn)或就餐;學(xué)生宿舍樓建筑面積5894平方米，設(shè)施齊全，能滿足1400名學(xué)生的住宿;綜合實驗樓建筑面積4844平方米，配備有語音室、圖書室、微機(jī)室、理化生實驗室、多媒體教室、音體美教室及各專業(yè)實習(xí)教室等。400米標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、籃球場、排球場等體育設(shè)施完備。

魏縣職教中心師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工212人，其中專任教師170人，具有中高級職稱教師118人，市模范教師1人，市優(yōu)秀教師3人，縣優(yōu)秀教師11人，縣級名師14人，計算機(jī)、機(jī)電、農(nóng)學(xué)等專業(yè)課教師29人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率94%，同時，為滿足教學(xué)工作需要，還從社會上聘請了一批專業(yè)技能熟練、教學(xué)經(jīng)驗豐富的兼職教師。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有計算機(jī)、機(jī)電一體化、電子電工、農(nóng)學(xué)、辦公自動化、政法等專業(yè)，在校生2490人。

邯鄲第二職業(yè)中學(xué)

邯鄲第二職業(yè)中學(xué)簡介

邯鄲市第二職業(yè)中學(xué)(原市第五中學(xué))位于市光明北大街175號，占地11867平方米,建筑面積11000平方米。是隸屬于邯鄲市教育局的國辦市直學(xué)校。1996年被省勞動廳批準(zhǔn)為國家職業(yè)技能鑒定所，1998年學(xué)校被邯鄲市政府命名為“邯鄲市計算機(jī)職業(yè)學(xué)校”，2000年被省教育廳認(rèn)定為“河北省重點中等職業(yè)學(xué)校”，計算機(jī)及其應(yīng)用專業(yè)為“省級骨干專業(yè)”，我校是天津市第一商業(yè)學(xué)校邯鄲實驗學(xué)校,學(xué)校以計算機(jī)類專業(yè)為唯一招生專業(yè)。

邯鄲第二職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

近年來,學(xué)校大力推進(jìn)實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備的建設(shè)與改造,配備了一批最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)擁有品牌計算機(jī)900余臺,防火墻、UTM、路由器、服務(wù)器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備百余臺,示波器、信號發(fā)生器、編程器、萬用表、熱風(fēng)槍、恒溫熔鐵等電子電工設(shè)備300余臺。建成了網(wǎng)絡(luò)工程、軟件開發(fā)與測試、多媒體制作、動漫制作、計算機(jī)速錄、網(wǎng)站建設(shè)、平面設(shè)計、計算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修、金蝶軟件、單片機(jī)開發(fā)實訓(xùn)室、電工電子、PLC可編程控制實訓(xùn)室、手機(jī)維修等22個最先進(jìn)的專業(yè)實訓(xùn)室,可供900余名學(xué)生同時實訓(xùn)。學(xué)校通過100M光纖的專線接口與Internet相連,校內(nèi)所有計算機(jī)可24小時隨時上網(wǎng)。

邯鄲第一財經(jīng)學(xué)校

邯鄲第一財經(jīng)學(xué)校簡介

邯鄲市第一財經(jīng)學(xué)校是市政府直屬普通中等專業(yè)學(xué)校，省級文明單位，河北省重點中專學(xué)校。地處叢臺區(qū)青年路甲32號。

學(xué)校創(chuàng)建于1974年。當(dāng)年5月，邯鄲地委從地區(qū)農(nóng)行等單位抽調(diào)了十幾名同志組建了“邯鄲地區(qū)財經(jīng)學(xué)校籌備組”，在田志森、周文等同志領(lǐng)導(dǎo)下，籌備組經(jīng)過半年的準(zhǔn)備，1974年11月招收了第一批學(xué)生，當(dāng)年12月1日，地革委正式批準(zhǔn)建立，校名定為“邯鄲地區(qū)財貿(mào)學(xué)校”，1985年8月，更名為“邯鄲地區(qū)財經(jīng)學(xué)校”，1993年7月邯鄲地市合并，再次更名為“邯鄲市第一財經(jīng)學(xué)校”，沿用至今。

學(xué)校1974年只有一個商業(yè)會計專業(yè)，1975年開設(shè)糧食會計、外貿(mào)建行、財政稅收專業(yè)，1976年開設(shè)供銷會計、銀行會計、外貿(mào)工藝美術(shù)專業(yè)，1984年開設(shè)財務(wù)會計專業(yè)，1993年開設(shè)會計電算化專業(yè)，2000年開設(shè)計算機(jī)及經(jīng)濟(jì)信息管理、證券投資與會計電算化、經(jīng)貿(mào)英語與對外貿(mào)易專業(yè)，2007年開設(shè)現(xiàn)代物流專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有財務(wù)會計、會計電算化、現(xiàn)代物流等專業(yè)。30多年來，為邯鄲培養(yǎng)財會、稅務(wù)、金融等應(yīng)用型專業(yè)人才近兩萬人，大多成為各單位和部門的財務(wù)骨干，有的還走上了重要領(lǐng)導(dǎo)崗位。

邯鄲中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院(邯鄲大學(xué))座落在歷史文化名城――邯鄲市東南部高教區(qū)。邯鄲位于河北省南部，是春秋戰(zhàn)國時期趙國的國都，歷史悠久，人文景觀豐富，文化底蘊(yùn)厚重，被譽(yù)為中國成語典故之都，太極拳圣地。邯鄲毗鄰京津，具有立體化、樞紐型綜合交通優(yōu)勢，是四省交界區(qū)經(jīng)濟(jì)中心。學(xué)院創(chuàng)建于1983年，是公立全日制綜合性普通高校。

1987年，學(xué)院被聯(lián)合國教科文組織接納為亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計劃聯(lián)系中心(APEID)成員，學(xué)院圖書館被確定為聯(lián)合國教科文組織的藏書點;1996年，學(xué)院成為國家示范性職業(yè)大學(xué)試點院校;2002年，學(xué)院被確定為“國家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點支持建設(shè)院校”;2003年，在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中，被評為國家首批8所優(yōu)秀院校之一;2005年，建筑技術(shù)實訓(xùn)基地被遴選為中央財政支持的國家級實訓(xùn)基地，建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊在2008年被評為國家級教學(xué)團(tuán)隊;2010年，學(xué)院被確定為“國家示范院校建設(shè)計劃骨干高職院校”，擁有一批省級和國家級教改試點專業(yè)、示范專業(yè)及精品課程，是中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會副會長單位，華北分會會長單位。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院占地面積800余畝，建筑面積31萬余平方米，教學(xué)設(shè)備總值達(dá)6680余萬元。設(shè)有12個系部56個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師570余名，其中教授、副教授等高級職稱190余人，在校生12000余人。

圖書館藏書57萬余冊，電子圖書容量3980余GB，國內(nèi)外刊物1100多種。學(xué)院建有4萬余平方米的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式技術(shù)、CAD/CAM、PKPM、MIDI、音響工程、食品、生物、財會、證券、保險、外貿(mào)實務(wù)、速錄、電教編輯系統(tǒng)等多種實訓(xùn)室，并建有國家軟件、數(shù)控、建筑技術(shù)等生產(chǎn)性實訓(xùn)培訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化教學(xué)手段日臻完善。

學(xué)院與西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中央音樂學(xué)院合作建立了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站。學(xué)院圖書館是中國數(shù)字圖書館分館，并建有中數(shù)圖加工分中心。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專招生

2011年招生專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、音像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造、工商企業(yè)管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、會展策劃與管理、物業(yè)管理、食品加工技術(shù)、食品貯運(yùn)與營銷、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、會計、電子商務(wù)、金融保險、投資與理財、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、文秘、法律文秘、法律事務(wù)、廣告設(shè)計與制作、新聞采編與制作、新聞與傳播、裝潢藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用俄語、社會體育等53個專業(yè)，面向北京、天津、重慶、河南、山西、四川、陜西、河北等27個省市招生，2011年計劃招生4150人。

學(xué)院推行“雙證書”制度，在全國各地建有一批畢業(yè)生就業(yè)基地。學(xué)院與俄羅斯、白俄羅斯等國家或臺灣地區(qū)可互派留學(xué)生。學(xué)生畢業(yè)前可參加省教育廳統(tǒng)一組織的專接本考試。歷年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)名列前茅。

中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!