2024年陽(yáng)泉中考350分左右讀什么普高

中考只考了350分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的陽(yáng)泉中考提檔線(xiàn)來(lái)看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專(zhuān)都是可以升學(xué)和深造的。

陽(yáng)泉中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

陽(yáng)泉職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

陽(yáng)泉職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介

陽(yáng)泉市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是市教育局直屬的國(guó)家級(jí)中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有教職工160人，專(zhuān)任教師136人，其中高級(jí)講師36人，講師65人。雄厚的師資力量，嚴(yán)格的學(xué)校管理，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能和參加對(duì)口升學(xué)提供了良好條件。

陽(yáng)泉職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校設(shè)施

學(xué)校擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)450臺(tái)，教師用計(jì)算機(jī)160臺(tái)，全部接入城域網(wǎng)和英特網(wǎng);設(shè)有計(jì)算機(jī)技術(shù)中心、多功能多媒體電化教室、語(yǔ)音教室、階梯教室等30個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了11589名初、中級(jí)技術(shù)人才。

平定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校

平定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

于風(fēng)景秀麗、富饒的山西省陽(yáng)泉市平定縣成立于一九九八年平定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校主要是職業(yè)技術(shù)教學(xué)，職業(yè)教育,平定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校,員工人數(shù)約為壹佰伍拾捌名,地址是城關(guān)鎮(zhèn)南關(guān)土活90號(hào)。平定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)校是山西省重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)、省級(jí)優(yōu)秀職教中心、省級(jí)德育示范校、山西省首批農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、山西省治安先進(jìn)單位。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的冠山腳下，城南河畔，石太高速公路旁，環(huán)境幽雅，交通便利。占地面積67000平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)設(shè)施齊全，后勤保障完備，師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。現(xiàn)有教職工123人，在校生1620余人 。

陽(yáng)泉文化藝術(shù)學(xué)校

陽(yáng)泉文化藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

山西省陽(yáng)泉市文化藝術(shù)學(xué)校是陽(yáng)泉市的一所中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校，始建于1975年?，F(xiàn)設(shè)有音樂(lè)(器樂(lè)、聲樂(lè))、美術(shù)繪畫(huà)(美術(shù)、美術(shù)教育)、戲劇(晉劇表演、豫劇表演)、中國(guó)舞表演、社會(huì)文化藝術(shù)(聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、影視表演、播音主持)等專(zhuān)業(yè)。在校教職工75人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員51人，其中高級(jí)講師18人、講師17人、助理講師16人，擁有雄厚的師資力量和齊備的教學(xué)設(shè)施。

陽(yáng)泉中考350分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2010年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學(xué)校和1988年9月創(chuàng)建的陽(yáng)泉市教育學(xué)院。1989年，在山西省平定師范學(xué)校同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)，實(shí)行“一套機(jī)構(gòu)、兩塊校牌、同址辦學(xué)”的辦學(xué)模式。

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校成立于2010年3月，由原陽(yáng)泉市教育學(xué)院和原山西省平定師范學(xué)校兩校整合而成，是我市市屬的唯一一所普通高等學(xué)校，主要任務(wù)是培養(yǎng)專(zhuān)科學(xué)歷層次的特殊教育、小學(xué)教育和學(xué)前教育合格師資，以及全市中小學(xué)教師和校長(zhǎng)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)的任務(wù)。學(xué)校編制數(shù)為318人，其中管理人員32名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員256名，工勤人員30名。學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人。另外，山西省特殊教育師范學(xué)校成立于1989年，根據(jù)山西省人民政府辦公廳文件“關(guān)于同意成立山西省特殊教育師范學(xué)校的批復(fù)”(【89】晉政辦函68號(hào))成立，是我省唯一培養(yǎng)特殊教育師資的中專(zhuān)學(xué)校，與陽(yáng)泉師專(zhuān)實(shí)行“兩塊牌子、一套人馬、同址辦學(xué)”的辦學(xué)模式。

學(xué)校設(shè)有18個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其中黨政管理機(jī)構(gòu)8個(gè)：分別為黨群工作處、辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)處、保衛(wèi)處、總務(wù)處;教學(xué)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)7個(gè)，分別為中文系、數(shù)學(xué)系、外語(yǔ)系、信息技術(shù)系、特教幼教系、藝術(shù)體育系、基礎(chǔ)部;教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)3個(gè)，分別為圖書(shū)管理中心、電教中心、培訓(xùn)中心。

學(xué)?，F(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)25.32萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)17.4萬(wàn)冊(cè)，報(bào)刊與期刊341種。學(xué)?，F(xiàn)有全日制校學(xué)生3751人，其中陽(yáng)泉師專(zhuān)3636人，山西特師115人。建校以來(lái)，我校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、和諧興校、特色建校”的辦學(xué)思路，形成了以普通高等師范專(zhuān)科教育為主體，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學(xué)格局。

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)師資力量

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校設(shè)有語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂(lè)教育、體育教育、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育專(zhuān)業(yè)、社區(qū)康復(fù)(兒童康復(fù)方向)、攝影與攝像藝術(shù)專(zhuān)業(yè)等十二個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有教職工289名，專(zhuān)任教師211名，其中特級(jí)教師1人，副教授78人，講師83人，省市級(jí)學(xué)科帶頭人與骨干教師30余人。教學(xué)班92個(gè)，在校學(xué)生近4000人，是山西省一所規(guī)模大、專(zhuān)業(yè)多、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的綜合性師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校在校生數(shù)、專(zhuān)任教師人數(shù)、師生比、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)占專(zhuān)任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書(shū)、生均儀器設(shè)備值都已達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校五年制大專(zhuān)人才培養(yǎng)

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)思想，在培養(yǎng)目標(biāo)上，有目的地實(shí)施升學(xué)準(zhǔn)備教育與就業(yè)準(zhǔn)備教育;在課程設(shè)置上，有重點(diǎn)地加強(qiáng)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué);在辦學(xué)特色上，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，學(xué)生“一專(zhuān)多能，全面發(fā)展”，“一張文憑，多張證書(shū)”，“一個(gè)進(jìn)口，多個(gè)出口”，無(wú)論升學(xué)或就業(yè)都有明顯的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)能力。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。