2024年朔州中考200-300分可以上的技校

中考只考了200-300分，沒(méi)有達(dá)到朔州2024年中考提檔線(xiàn)，可以讀什么學(xué)校?通常情況下，沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線(xiàn)是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專(zhuān)、技校這類(lèi)更注重技能的職業(yè)學(xué)校，而如果想要拿到大專(zhuān)學(xué)歷甚至本科學(xué)歷，擇可以選擇3+2大專(zhuān)學(xué)校，然后繼續(xù)深造。

朔州中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

朔州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

朔州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，位于朔州市張遼南路紫金街 1 號(hào)，于 1994 年 9 月開(kāi)始招生辦學(xué)，設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一個(gè)專(zhuān)業(yè)。是朔州市唯一一所體育類(lèi)中專(zhuān)學(xué)校，是山西省體育局命名的高水平體育后備人才基地，是山西體育職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校與山西省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦了對(duì)口中專(zhuān)升專(zhuān)科、專(zhuān)科升本科的辦學(xué)模式。學(xué)校堅(jiān)持以樹(shù)人，育才。培養(yǎng)高水平體育競(jìng)技人才辦學(xué)理念的辦學(xué)理念，秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，按照以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針的工作方針，開(kāi)展教學(xué)與管理工作，主動(dòng)適應(yīng)山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)校綜合實(shí)力。學(xué)校占地面積 9110 平方米，建筑面積 8110 平方米。全校固定資產(chǎn)總值 159.7 萬(wàn)元。

朔州市應(yīng)縣第六綜合高中

應(yīng)縣六中是2003年9月創(chuàng)辦的一所十二軌制民辦普通高中，已經(jīng)歷經(jīng)了十五年的深厚積淀，學(xué)校座落在三環(huán)路西金城西街1號(hào)，掩映在綠樹(shù)繁花之間，幽靜雅致。

在縣委、政府和教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校起步健康，發(fā)展迅速?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000人，班容量都在省廳規(guī)定的65人以?xún)?nèi)。全校教職工100多人，其中專(zhuān)職任課教師92人。學(xué)校硬件設(shè)施基本齊全，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，公寓樓兩棟，食堂餐廳一座。各教學(xué)班都配備了多媒體、電視機(jī)、投影儀、錄音機(jī)和電子監(jiān)控設(shè)備，現(xiàn)代化的辦學(xué)設(shè)備逐年提升。

學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)全是辦學(xué)者自籌，從2003年建校，已投入2000多萬(wàn)元，預(yù)計(jì)學(xué)校全部建成后，還需投入1000多萬(wàn)元增加教學(xué)設(shè)備。建校11年來(lái)，年輕的應(yīng)縣六中以“多元智能理論”和“因材施教思想”為指導(dǎo)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，辦起了音樂(lè)、體育、美術(shù)特長(zhǎng)班，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。形成了文科、理科、音樂(lè)、體育、美術(shù)、多種成才渠道。創(chuàng)建了“讓每個(gè)學(xué)生都適應(yīng)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都成功”的教學(xué)模式。鮮明的育人特色為學(xué)生開(kāi)辟了多元的成才之路。

應(yīng)縣隆盛職業(yè)高中

應(yīng)縣隆盛職業(yè)高中簡(jiǎn)介

學(xué)校臨山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃發(fā)，人杰地靈。占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積8萬(wàn)多。以成長(zhǎng)的階梯為定義學(xué)校形象軸文化的校園景觀(guān)，展現(xiàn)學(xué)校的歷史與發(fā)展。

朔州中考200-300分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省朔州市，是由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，朔州市人民政府創(chuàng)建和管理的屬于專(zhuān)科層次的高等職業(yè)院校。2007年4月28日山西省人民政府批準(zhǔn)成立，2008年4月 9日教育部備案，正式招生。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介

學(xué)校位于朔城區(qū)西門(mén)外恢河河畔，臨山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃發(fā)，人杰地靈。占地面積550畝，現(xiàn)有建筑面積8萬(wàn)多㎡。以"成長(zhǎng)的階梯"為定義的學(xué)校形象軸文化的校園景觀(guān)，展現(xiàn)學(xué)校的歷史與發(fā)展，表達(dá)了學(xué)院對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)的期盼與祝愿，整軸呈中軸對(duì)稱(chēng)式，莊嚴(yán)肅穆，穩(wěn)重大方，映襯看以陽(yáng)光、穩(wěn)健、莊重的九層主教學(xué)樓為中心的學(xué)校形象標(biāo)識(shí);功能齊全，配套完備，分區(qū)明確的建筑布局將學(xué)校劃分為新教學(xué)辦公區(qū)、原教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)五大區(qū)域。建筑形式簡(jiǎn)潔現(xiàn)代，顏色穩(wěn)重大方與景觀(guān)風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一,呈現(xiàn)的景觀(guān)主題空間引導(dǎo)現(xiàn)代、科學(xué)、全新的學(xué)習(xí)生活方式，這里是一塊萌發(fā)夢(mèng)幻，蘊(yùn)動(dòng)激情，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的熱土。

學(xué)校貫徹教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，確立了"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以奉獻(xiàn)求支持的辦學(xué)思想"，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場(chǎng)，以應(yīng)用為導(dǎo)向開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有設(shè)置的專(zhuān)業(yè)有：畜牧、獸醫(yī)、生物技術(shù)及應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、發(fā)電廠(chǎng)及電力系統(tǒng)、礦井建設(shè)、會(huì)計(jì)與審計(jì)等九個(gè)專(zhuān)業(yè)，"十一五"期間將建成生物工程類(lèi)、資源與能源工程類(lèi)、社會(huì)公共事業(yè)工程類(lèi)、機(jī)電技術(shù)工程類(lèi)4個(gè)專(zhuān)業(yè)群，形成適合區(qū)域發(fā)展，較為完善的專(zhuān)業(yè)體系。

學(xué)院注重實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，現(xiàn)已建成實(shí)驗(yàn)大樓一座，40個(gè)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，20個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)施"校企合作""訂單培養(yǎng)"機(jī)制，與蒙牛、伊利、長(zhǎng)江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔露天礦，神頭發(fā)電廠(chǎng)等在朔企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的空間和平臺(tái)。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)介師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職員工192名，研究生學(xué)歷33名，副高職稱(chēng)24名。正在實(shí)施《人才工程建設(shè)計(jì)劃》建設(shè)一支具有寬泛的學(xué)科基礎(chǔ)，廣泛的社會(huì)聯(lián)系，豐富的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，鉆研專(zhuān)業(yè)，對(duì)教學(xué)科研工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)守與社會(huì)價(jià)值取向相一致的世界觀(guān)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

朔州職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)理念

學(xué)院的辦學(xué)定位是：針對(duì)職業(yè)或崗位工作所必須的技術(shù)技能，建構(gòu)學(xué)生的知識(shí)，能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，并通過(guò)產(chǎn)學(xué)研途徑，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理服務(wù)一線(xiàn)所需的應(yīng)用型、技能型專(zhuān)門(mén)人才。我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識(shí)為基礎(chǔ)，以能力為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，注重知識(shí)，能力，素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)技能相結(jié)合的成才規(guī)格：一項(xiàng)基本能力：動(dòng)手實(shí)踐能力。兩項(xiàng)基本技能：與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的操作技能;為現(xiàn)代化生產(chǎn)所必須的人際溝通技能。三項(xiàng)基本素質(zhì)：真誠(chéng)守信，自律自重的品質(zhì)對(duì)企業(yè)忠實(shí)，對(duì)職業(yè)敬重的態(tài)度;不怕吃苦、不畏困難、求真務(wù)實(shí)、一絲不茍的精神。

最后，我想與你們分享一句話(huà)：不要小看自己，每個(gè)人都有光芒，只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前，努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路，都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。