中考只考了300分可以上高中嗎?對于這分?jǐn)?shù)，參考往幾年的長治中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心，現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。
長治中考300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
長治市超越中等職業(yè)學(xué)校
長治市超越中等職業(yè)學(xué)校是1997年經(jīng)國家教育行政部門審核批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)院校。學(xué)校位于長治市區(qū)潞州區(qū)英雄北路279號。學(xué)校教職工已達(dá)80多人，其中碩士研究生18人，外聘專家10人，高級工程師5人，“雙師型”教師46人，開設(shè)10多個專業(yè)，在校生1400余人?，F(xiàn)有中專部、對口升學(xué)班和初中部。學(xué)校有計算機(jī)100多臺，大型分屏教室兩個。機(jī)電設(shè)備60多臺。實訓(xùn)汽車汽修設(shè)備數(shù)十臺。長治超越中等職業(yè)學(xué)校以高效的就業(yè)率向社會回報。我們采用理論教學(xué)和實踐教學(xué)融通合一，專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐學(xué)做合一，能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一，中等教育學(xué)歷與高等教育學(xué)歷無縫對接的理念。解決就業(yè)安置，全程護(hù)送到工作單位，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)一般在3000元以上。因單位或?qū)W生自身原因失業(yè)，學(xué)校都將對其實施免費(fèi)再就業(yè)安置，并實行長期就業(yè)跟蹤服務(wù)。
長治市文博中等職業(yè)學(xué)校
長治市文博中等職業(yè)學(xué)校位于沁縣北石垢村，是經(jīng)省教育廳、市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制封閉式民辦職業(yè)高中。
校園環(huán)境幽靜，風(fēng)景宜人，擁有良好的實驗、實訓(xùn)條件，裝備齊全的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、形體訓(xùn)練室、舞蹈室、美術(shù)室、影視傳媒制作工作室等。具有中、高級職稱雙師型教師28名，同時外聘省市知名技術(shù)人才到我校任教，貫徹先進(jìn)的教育理念，實施良好的人才培養(yǎng)模式，確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。
學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)、升學(xué)工作，可簽訂協(xié)議，保障就業(yè)或升學(xué)，直接就業(yè)可進(jìn)入央企、國企或條件優(yōu)越的民企，有升學(xué)意向的學(xué)生可通過單獨(dú)招生、對口升學(xué)等渠道升入大專或本科院校繼續(xù)深造。
長治縣職業(yè)高級中學(xué)
長治縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
長治縣職業(yè)高級中學(xué)校創(chuàng)辦于1987年，是一所開放式、多層次、多專業(yè)的職業(yè)高級中學(xué)校。1988年被山西省教委評為山西省首批合格職業(yè)學(xué)校，1995年被山西省人民政府評為省級重點職業(yè)高中，1999年被山西省教委評為山西省文明學(xué)校，2004年被國家教育部認(rèn)定為首批“國家級重點職業(yè)高中”，被國家科技部認(rèn)定為“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”。2005年被長治市人民政府命名為“長治市農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，2003年、2006年、2007年三次被山西省人民政府表彰為山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位，2010年被國家教育部表彰為全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體。
長治中考300分可以讀的五年制大專學(xué)校
長治學(xué)院師范分院五年制大專
長治學(xué)院師范分院(原長治師范)創(chuàng)建于1913年，原名為山西省立第四師范，是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校八十六年來，為國家培養(yǎng)了兩萬余名小學(xué)師資和教育工作者，人民作家趙樹理就是其中的杰出代表。
長治學(xué)院師范分院五年制大專學(xué)校簡介
長治學(xué)院師范分院是一所培養(yǎng)合格小學(xué)師資的?？茙煼秾W(xué)校。其前身是有著近百年光輝歷程和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的長治師范學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1913年，原名山西省立第四師范，1928年更名為長治師范。1998年，原長治第二師范學(xué)校并入我校。經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，2002年開始掛靠長治學(xué)院，作為學(xué)院分校，面向全省招收“3+2”大專生和五年制?？粕?，開始由三級師范向二級師范過渡。2004年，學(xué)校更名為長治學(xué)院師范分院。2006年起，面向全省招收高中起點的三年制專科生，并繼續(xù)招收初中起點的五年制專科生。
長治學(xué)院師范分院五年制大專學(xué)校歷史
長治師范的發(fā)展始終同國家的興衰息息相關(guān)。早在“五四”時期，長治師范學(xué)生就舉行罷課游行，聲援北平愛國青年的革命行動。1926年，學(xué)生常文郁、王春、劉光弟等人先后加入中國共產(chǎn)黨，成為長治地區(qū)早期的黨員，長治師范也就成為進(jìn)步青年的活動中心。1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，長治師范被迫停辦，大批學(xué)生加入“山西青年抗日決死隊”，“長治學(xué)生犧盟突擊隊”等抗日武裝?？箲?zhàn)勝利后，長治師范于1946年4月15日復(fù)校開學(xué)，為新中國培養(yǎng)了首批人才。“文革”期間,大批教職工被下放遣散，學(xué)校于1970年被迫再次停辦，于1971年底重新恢復(fù)。
黨的十一屆三中全會后，隨著全黨工作重點的轉(zhuǎn)移，長治師范出現(xiàn)了前所未有的新氣象，廣大教職工的工作積極性空前高漲，校容校貌也逐年改觀，辦學(xué)條件得到很大改善，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，1980年成為全省首批重點師范之一。1998年元月16日長治市委、市政府貫徹全國師范教育工作會議精神，決定將原長治第二師范并入長治師范，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，辦學(xué)力量進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，在校生31個教學(xué)班，計1500人(包括普師班、民師班、音體美側(cè)重班)。
長治學(xué)院師范分院五年制大專師資力量
長治師范十分重視教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊伍，他們中有的被評為全國優(yōu)秀教師，有的被評為省級優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，還有的榮獲了曾憲梓教師基金獎。廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，一手抓教學(xué)，一手抓科研，取得了豐碩的教科研成果。僅1987年以來，在省級以上報刊發(fā)表論文100余篇;主編、參編或獨(dú)立撰寫的教材、專著及各類書籍80余部。其中，田明俊老師參與編寫的《全國中師音樂課本》;王邦替、孟多昕老師主編的《簡筆畫》、《黑板報與美術(shù)字》、《版畫與剪紙藝術(shù)》;史素芬老師編著的《山西人學(xué)習(xí)普通話讀本--長治分冊》和《普通話口語表達(dá)訓(xùn)練教材》;楊文彪、李奇等老師參編的《中國文學(xué)發(fā)展概貌及作品賞析訓(xùn)練》等，都已作為全國和全省中師教學(xué)的現(xiàn)行教材使用。目前，學(xué)校有教職工300余人，其中特級教師3人，國務(wù)院突出貢獻(xiàn)專家1人，曾憲梓教育基金獲得者1人，國家級優(yōu)秀教師2人，副教授50人，講師68人。在校生3000余人，學(xué)校設(shè)本部和南校區(qū)兩處辦學(xué)，有附屬友誼小學(xué)一所。
中考300分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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