中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數，參考往幾年的朔州中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
朔州中考200-300分可以讀的當地中等職業(yè)學校
朔州市二馬高級職業(yè)中學
朔州市二馬高級職業(yè)中學是一所全日制民辦職業(yè)中學，校園占地面積35400m2，投資9000萬元。現有在校生1807人，機電、信息、會計、藝術類四大專業(yè)。教師48人，其中雙師型12人，研究生10人，本科以上學歷100%。教育教學設施設備一流，20多層的教學大樓一棟，使用面積9099m2，男女公寓及餐廳合理配置。
每個教室都安裝了希沃教學平臺，大型的多媒體錄播室一個，先進的銳捷云課堂為教學平臺的微機室兩個。藏書4萬余冊，實現校園光纖網絡信息，圖書館、閱覽室資源共享，充分發(fā)揮黨組織堡壘領導作用，依托教師之導，學生為主體的教育新理念，惠享國家職教優(yōu)惠政策。全校各項工作穩(wěn)步開展，辦學水平與質量逐年躍升。2017年參加對口升學130人，其中第一批本科達線54人，第二批本科達線26人，共計80人，凸顯我校職業(yè)教育工作跨越式發(fā)展的巨大潛力和強大活力。
學校始終秉承“圍繞產業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促專業(yè)”的專業(yè)建設指導思想，緊緊圍繞當地主導產業(yè)，不斷對專業(yè)設置進行調整。在進行專業(yè)結構調整的同時，我們相應地進行了課程設置調整，課程標準調整，培養(yǎng)方案也做調整。在人才培養(yǎng)上，立足于“工學結合、校企聯辦”的指導思想，不斷探索適合于我校的辦學模式、教學模式、培訓模式。這一模式的實施，調動了政府、企業(yè)、學校的辦學的積極性。
朔州市朔城區(qū)占義高級職業(yè)中學
占義學校是1996年開始籌建，1997年9月始招小學、初中學生，1999年9月擴建高中部成功投入運行。是朔州市最早的一所集小學、初中、高中一體的學校。2011年高中部轉型招收職業(yè)高中，學校隨之易名為“朔城區(qū)占義高級職業(yè)學校”。2022年易回原名。
學校地址朔州市朔城區(qū)市府東街1號。學校占地面積27900平方米，總建筑面積36600平方米，總投資6141萬余元。建有高標準教學樓四棟，學生公寓樓三棟，功能齊全的師生餐廳，微機室、實驗室、語音室、特長生訓練室等。學校現有在職教師113人，義務教育階段學生646人。
學校始終堅持德育為首、智育為本、素質為主、規(guī)范加特色、全面加特長的辦學宗旨，尤其注重發(fā)揮學生的各種特長。小學部舉辦的少兒繪畫、武術、舞蹈;初中部舉辦的數奧、書法、乒乓、音樂;高中部舉辦的體育、美術、鋼琴等特長班給學生創(chuàng)設了一個升學成才的新天地。近年來，很多學生在國內外、省市區(qū)榮獲各項大獎。
占義學校發(fā)展迅猛，教育教學成果累累。小學部連續(xù)三年在城鎮(zhèn)統(tǒng)考測評中成績名列第一;初中部2001年中考郭帥同學以604分的成績勇奪全市第一，2002年中考達535分錄取線者131人，升學率居城區(qū)之首;高中部2002年首屆高考成績優(yōu)異，本科達線21人，其中重點院校6人。
朔州市應縣第六綜合高中
應縣六中是2003年9月創(chuàng)辦的一所十二軌制民辦普通高中，已經歷經了十五年的深厚積淀，學校座落在三環(huán)路西金城西街1號，掩映在綠樹繁花之間，幽靜雅致。
在縣委、政府和教育部門的正確領導下，在有關部門的大力支持下，學校起步健康，發(fā)展迅速?，F有31個教學班，學生2000人，班容量都在省廳規(guī)定的65人以內。全校教職工100多人，其中專職任課教師92人。學校硬件設施基本齊全，現有教學樓一棟，公寓樓兩棟，食堂餐廳一座。各教學班都配備了多媒體、電視機、投影儀、錄音機和電子監(jiān)控設備，現代化的辦學設備逐年提升。
學校辦學經費全是辦學者自籌，從2003年建校，已投入2000多萬元，預計學校全部建成后，還需投入1000多萬元增加教學設備。建校11年來，年輕的應縣六中以“多元智能理論”和“因材施教思想”為指導，從學生的實際出發(fā)，辦起了音樂、體育、美術特長班，實施個性化培養(yǎng)。形成了文科、理科、音樂、體育、美術、多種成才渠道。創(chuàng)建了“讓每個學生都適應，讓每個學生都進步，讓每個學生都成功”的教學模式。鮮明的育人特色為學生開辟了多元的成才之路。
朔州中考200-300分可以讀的五年制大專學校
朔州職業(yè)技術學院五年制大專
朔州職業(yè)技術學院，位于山西省朔州市，是由山西省人民政府領導，朔州市人民政府創(chuàng)建和管理的屬于?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校。2007年4月28日山西省人民政府批準成立，2008年4月 9日教育部備案，正式招生。
朔州職業(yè)技術學院五年制大專簡介
學校位于朔城區(qū)西門外恢河河畔，臨山傍水，環(huán)境優(yōu)雅，鳥語花香，生機勃發(fā)，人杰地靈。占地面積550畝，現有建筑面積8萬多㎡。以"成長的階梯"為定義的學校形象軸文化的校園景觀，展現學校的歷史與發(fā)展，表達了學院對學生的成長的期盼與祝愿，整軸呈中軸對稱式，莊嚴肅穆，穩(wěn)重大方，映襯看以陽光、穩(wěn)健、莊重的九層主教學樓為中心的學校形象標識;功能齊全，配套完備，分區(qū)明確的建筑布局將學校劃分為新教學辦公區(qū)、原教學辦公區(qū)、學生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、體育活動區(qū)五大區(qū)域。建筑形式簡潔現代，顏色穩(wěn)重大方與景觀風格協調統(tǒng)一,呈現的景觀主題空間引導現代、科學、全新的學習生活方式，這里是一塊萌發(fā)夢幻，蘊動激情，充滿無限生機的熱土。
學校貫徹教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，面向現代化、面向世界、面向未來，確立了"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以奉獻求支持的辦學思想"，圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，面向行業(yè)，面向人才市場，以應用為導向開設專業(yè)，現有設置的專業(yè)有：畜牧、獸醫(yī)、生物技術及應用、作物生產技術、煤礦開采技術、礦井通風與安全、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、礦井建設、會計與審計等九個專業(yè)，"十一五"期間將建成生物工程類、資源與能源工程類、社會公共事業(yè)工程類、機電技術工程類4個專業(yè)群，形成適合區(qū)域發(fā)展，較為完善的專業(yè)體系。
學院注重實驗、實習，實訓基地建設和動手實踐能力的培養(yǎng)，現已建成實驗大樓一座，40個各類專業(yè)實驗室，3個校內實習、實訓基地，20個校外實習實訓基地。實施"校企合作""訂單培養(yǎng)"機制，與蒙牛、伊利、長江三角工業(yè)區(qū)、珠江三角工業(yè)區(qū)、北京綠康，以及平朔露天礦，神頭發(fā)電廠等在朔企業(yè)聯合辦學，為學生頂崗實習就業(yè)開辟了廣闊的空間和平臺。
朔州職業(yè)技術學院五年制大專簡介師資力量
學院現有教職員工192名，研究生學歷33名，副高職稱24名。正在實施《人才工程建設計劃》建設一支具有寬泛的學科基礎，廣泛的社會聯系，豐富的經驗和較強的動手能力，忠誠教育事業(yè)，熱愛學生，鉆研專業(yè)，對教學科研工作認真負責，堅守與社會價值取向相一致的世界觀的高素質師資隊伍。
朔州職業(yè)技術學院五年制大專辦學理念
學院的辦學定位是：針對職業(yè)或崗位工作所必須的技術技能，建構學生的知識，能力和素質結構，并通過產學研途徑，培養(yǎng)生產、建設、管理服務一線所需的應用型、技能型專門人才。我們的人才培養(yǎng)模式是：以知識為基礎，以能力為重點，以服務為宗旨，注重知識，能力，素質協調發(fā)展，學習實踐和職業(yè)技能相結合的成才規(guī)格：一項基本能力：動手實踐能力。兩項基本技能：與所學專業(yè)相關的操作技能;為現代化生產所必須的人際溝通技能。三項基本素質：真誠守信，自律自重的品質對企業(yè)忠實，對職業(yè)敬重的態(tài)度;不怕吃苦、不畏困難、求真務實、一絲不茍的精神。
沒有達到朔州中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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