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2024年杭州中考200-300分可以讀高中嗎

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-01 280

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的杭州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

2024年杭州中考200-300分可以讀高中嗎

杭州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年,由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學與富春職業(yè)高級中學合并組建而成,系國家級重點中等職業(yè)學校、浙江省首批改革發(fā)展示范學校。

校園占地226畝,建筑面積10.5萬平方米,現(xiàn)有實驗實訓設備價值2198萬元。擁有教學樓、實訓樓、培訓樓、圖書樓、學生宿舍、師生餐廳、體藝館、標準田徑場等,現(xiàn)代化教育教學設施一應俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校開設專業(yè)

學校開設旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓基地,1個省級骨干專業(yè),3個省級示范專業(yè),3個省級實訓基地, 1個省級新興專業(yè),1個省級產(chǎn)學研聯(lián)合體,1個省級開放性實訓中心。學校一流的實驗實訓設施為學生的專業(yè)技能訓練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學校師資力量

學?,F(xiàn)有師生4400余人,在編在職教職工328人,學生3585人,研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%,擁有區(qū)級學科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

杭州開元商貿(mào)職業(yè)學校

學校是杭州市教育局直屬學校,浙江省二級重點綜合高中。學校辦學歷史悠久,師資力量雄厚,教學質(zhì)量高,學校曾榮獲杭州市先進學校、杭州市文明學校、杭州市依法治校先進校、杭州市先進基層黨組織、杭州市綠色學校、杭州市綜合治理先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達標先進集體等榮譽稱號。

發(fā)展簡史

學校的前身是浙江女子職業(yè)學校,創(chuàng)建于1912年,由謝雪女士創(chuàng)立并擔任校長,著名教育家蔡元培、黃炎培擔任校董。1916年,蔡元培先生視察女職,為師生演講并題詞:"女子能熟習有益社會之職業(yè)而又濟之以勤儉則能自立,能自立則自然與男子平權(quán)矣。"

辦學規(guī)模

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設備。教師中本科學歷占94.5%,中高級教師占79.4%,"雙師型"教師占25%,25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入,擁有適合普高教育的理化生實驗室,適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務POS系統(tǒng)實驗室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計算機房、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術(shù)室、音樂欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設備。還擁有250 m2的田徑場、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設施,滿足師生教育教學的需要。

辦學宗旨

學校的辦學宗旨是"面向社會、服務經(jīng)濟、德育為首、育人為本、基礎寬厚、一專多能、與時俱進、爭創(chuàng)一流"。我們確立了一個核心--以育人為核心,兩個服務--為經(jīng)濟服務、 為社會服務,三個適應--專業(yè)適應市場,學生適應社會,教師適應專業(yè)的辦學思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿(mào)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等專業(yè),學校重視產(chǎn)教結(jié)合,總結(jié)了"商職校產(chǎn)教學結(jié)合教學與研究"的經(jīng)驗,"手腦并用,雙手萬能"的教學原則貫串著學校一系列的教育活動。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源,為杭州市各大商場、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學校重視德育工作,強調(diào)抓“三重”--重基礎、重建設、重實效。重基礎是要著重抓好基礎道德、基礎文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設包括抓好班集體建設、隊伍建設、制度建設、德育課程建設、社區(qū)德育網(wǎng)絡建設。重實效就是在成效上下工夫,按照德育“三貼近”原則,強化學生的情感體驗,提高學生的自主意識,并結(jié)合職教特色,加強職業(yè)道德教育,提升學生的道德內(nèi)在需要,促使學生由他律向自律轉(zhuǎn)化。如結(jié)合學校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓實施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能,注重學生的社會實踐, 將社會調(diào)查活動和社會實踐結(jié)合起來,組織好社會調(diào)查。又如作為中國計劃生育協(xié)會和PATH美國適宜技術(shù)組織定點了青春健康國際合作項目示范點,學校充分利用性教育資源,對學生開展了性健康、性道德教育等。

發(fā)展前景

近年來,為適合社會對人才的不同層次的需求,學校按照"橫向溝通,縱向銜接"的思路,探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系,進行綜合高中的實驗,辦出了特色,為學生提供了升學和就業(yè)的多種選擇,使學生"升學有望,就業(yè)有門",學校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點,在保持學校的職教優(yōu)勢和特色的基礎上,向普通教育延伸和拓展,努力做到培養(yǎng)目標多元化、專業(yè)建設現(xiàn)代化、課程設置模塊化、教學內(nèi)容動態(tài)化、人才素質(zhì)綜合化、把學校建設成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內(nèi)一流綜合

杭州蕭山區(qū)第四中等職業(yè)學校

杭州蕭山區(qū)第四中等職業(yè)學校簡介

杭州市蕭山區(qū)第四中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1956年,前身為蕭山四中、蕭山長山中學、蕭山長山職高,有著悠久的辦學歷史,積淀了深厚的文化底蘊,鑄就了每一歷史時期的輝煌,也培養(yǎng)了一大批蕭山本地的經(jīng)濟建設人才。學校是全區(qū)最早創(chuàng)辦職高班的學校。為國家級重點中等職業(yè)學校、全國職教學會會員學校、全國實踐教育活動先進集體、中國西部教育顧問單位、全國萬校國防教育先進單位、全國最佳社團刊獲得者、浙江省一級中等職業(yè)學校、浙江省化工專業(yè)副理事長學校、浙江省機械專業(yè)理事學校、浙江省機械、建筑示范專業(yè)和實訓基地、杭州市衛(wèi)生工作先進單位、杭州市學生會工作先進集體、杭州市禁毒教育示范基地、杭州市國防教育先進單位、杭州市紅十字模范學校。

臨安昌化職業(yè)高級中學

臨安昌化職業(yè)高級中學簡介

臨安市昌化職業(yè)高級中學位于臨安市西部的千年古鎮(zhèn)昌化。前身為1983年創(chuàng)建的河橋鄉(xiāng)初級中學附屬職高班,1994年獨立設置為臨安市昌化職業(yè)高級中學。學校占地面積96000平方米,現(xiàn)有在校師生2300余名,學校先后獲得了杭州市文體衛(wèi)生先進單位、杭州市人民滿意學校、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、臨安市文明單位、臨安市綠色學校、臨安市社會治安綜合治理先進集體、臨安市職業(yè)技能培訓工作先進單位等榮譽稱號

臨安昌化職業(yè)高級中學基礎設施

學校設施先進,建有CAD/ CAM實驗室、數(shù)控車床和數(shù)控銑床、普通車床、縱切自動車、PLC、模擬客房、模擬餐廳等實驗實訓室,正配置旅游專業(yè)調(diào)酒、茶藝等7個實訓室;圖書室(含電子閱覽室)擁有6.5萬冊藏書;建有校園廣播網(wǎng)和校園寬帶網(wǎng),無線網(wǎng)絡覆蓋整個校園,實現(xiàn)了辦公教學現(xiàn)代化;學生公寓生活設施齊全;學校建有體育館,有籃排球場地,各類體育器材能充分滿足體育教學和體育活動的需要。

杭州中考200-300分可以讀的五年制大專學校

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院前身為創(chuàng)建于1958年的浙江省交通學校,1999年經(jīng)教育部批準成立,是全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院,是教育部首批全國示范性職業(yè)技術(shù)學院建設單位,浙江省首批省級示范性高等職業(yè)院校立項建設單位,交通運輸部首批交通職業(yè)教育示范院校。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學條件

學院位于杭州市區(qū)城北,與浙江大學紫金港校區(qū)、杭州長途汽車北站毗鄰。占地面積606畝,總建筑面積23萬平方米,圖書館藏書68萬冊,教學儀器設備總值6172萬元,固定資產(chǎn)5億元。具有現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育教學設施和優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資

在校學生規(guī)模8000余人,教職員工500余人。具有一支由國家級教學名師、省級教學名師、省級教學團隊、全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人、省高校中青年學科帶頭人、省交通系統(tǒng)“283”拔尖人才、省“新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員、省高職高專專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象、省高等學校教壇新秀等領銜的高水平師資隊伍。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專專業(yè)設置

設有路橋?qū)W院、汽車學院、海運學院、機電學院、信息學院、人文學院、運輸管理學院等7個教學分院、1個成人教育學院,設置30個全日制高職專業(yè)和16個成人高職專業(yè)。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專獎助學金

建立優(yōu)秀學生獎學金、困難學生資助制度。設有國家獎學金及助學金、優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金和各類專項獎學金,實行國家助學貸款、勤工助學、困難補助、學費減免資助政策,幫助和扶持家庭困難學生完成學業(yè)。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專重視對外交流與合作

與豐田汽車(中國)有限公司合作T-TEP項目(豐田教育項目),與澳大利亞西海岸TAFE學院合作開展師資培養(yǎng)等國際合作項目;與路橋、汽車、海運、物流、賓館、機電、IT、通信、外貿(mào)、旅游等相關企事業(yè)單位共建緊密型校企合作教育教學實訓基地100余個,與浙江金豐汽車有限公司等單位合作在校內(nèi)建設多個生產(chǎn)性實訓基地,建立浙江交通職業(yè)教育集團,設有企業(yè)獎學(教)金,形成產(chǎn)學研結(jié)合教育機制。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學方向

堅持“培育特色,打造品牌,面向市場”的辦學方向,遵循“以人為本,提供優(yōu)質(zhì)教育服務,培養(yǎng)交通建設和社會需要的高技能人才”質(zhì)量方針,圍繞“改革創(chuàng)新強交院特色、科學發(fā)展創(chuàng)全國一流”的目標,以內(nèi)涵求發(fā)展。

堅持“立足交通行業(yè),面向浙江經(jīng)濟,以工科專業(yè)為主,兼顧經(jīng)管類專業(yè)”的辦學特色和專業(yè)特點,充分依托行業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合市場需求,增強專業(yè)的適應性。學院的發(fā)展目標是建設一所辦學理念先進、行業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會服務能力強、具有可持續(xù)發(fā)展能力的一流高等職業(yè)技術(shù)學院。

沒有達到杭州中考提檔線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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