中考沒有考好，只考了300分能上什么學校?相信這是很多中考300分的同學以及學生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數線超過當地中考提檔線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學校，學一門實用的技術，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當然如果是想要繼續(xù)學歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現在讀職高、中專、技校都是有升學渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
紹興中考300分可以讀的當地中等職業(yè)學校
紹興財經旅游學校
學校簡介
紹興財經旅游學校位于省級旅游度假區(qū)—鑒湖旅游度假區(qū)，總投資額近3.5億元，占地面積約160畝，總建筑面積約73256平方米，為國家級重點中等職業(yè)學校，浙江省一級重點中等職業(yè)學校，可滿足全日制在校生3500人的辦學功能需求。
紹興財經旅游學校辦學定位是財經商貿、旅游服務、園林園藝人才培養(yǎng)。開設財會、金融事務、國際商務、商務助理、市場營銷、軌道交通、旅游管理、園林園藝等十大專業(yè)。
學校將建設成為以“財經商貿、旅游服務、現代農業(yè)”為主的綜合性國家級重點職業(yè)高中，進一步優(yōu)化柯橋區(qū)職業(yè)教育網點布局，提升職業(yè)教育辦學實力。
這是一所富有現代氣息的職業(yè)學?！，F代化的教學樓，配備最先進教學一體機的寬敞教室，擁有全國最前沿的教學設施和軟件配置。智慧化的實訓場所，提供高效智能化的模擬實操設備。美觀整潔的宿舍樓，配備獨立陽臺和衛(wèi)生間。美觀整潔的食堂，供應豐富多彩的菜品和各種特色小吃。400米標準籃排球場、全區(qū)最大舞臺的報告廳、最美的園林式校園。
諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校
學校簡介
諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校是諸暨市人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學校, 是諸暨市中小學生研學實踐基地，是浙江省二級重點職校。學校前身是創(chuàng)辦于1957年的璜山中學，1985 年轉為諸暨林業(yè)技術學校，1995年更名為諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校。學校主干專業(yè)園林專業(yè)2009年被評為省級示范專業(yè)，學校招收初中畢業(yè)生，學制三年，規(guī)劃全日制在校生規(guī)模約700人。
設施設備
學校校園占地面積82860平方米，建筑面積16961平方米，資產2176萬元，現有900平方米體藝館、250米塑膠跑道及足球場、籃球場、乒乓球場設施和省級園林實訓基地1個，學生宿舍、學生餐廳浴室等生活設施一應俱全。目前學校擁有實訓場地面積12570平方米，實訓設備總值652.73萬元，人均實訓設備值達1.20萬元，生均實訓實習工位數1.5個，建成了集教學、實訓、培訓于一體的實訓場所近20多個。實訓設備的數量和現代化水平明顯提升，實訓條件明顯改善，技術技能培養(yǎng)能力大大提高。學校現有圖書35612冊，新增圖書1200冊，生均紙質圖書65.22冊。
專業(yè)設置
現有全日制在校生546人，招生212人。上學年在校生509人。學校開設園林綠化、農產品營銷與儲運、農業(yè)機械使用與維護3個農林牧漁類專業(yè)，其中園林綠化專業(yè)是省級示范專業(yè)。從年齡結構看，學生主要15—18歲，占學生總數的98.17%。
教育辦學
學校堅持立德樹人，秉承“厚德篤學，精技勱志”的校訓，強化學生教育管理，努力讓學生成人成才。學校強化課程思政，構建“思政課程+課程思政”格局，學校開齊開足國家要求的課程，確保學生具備必需的文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識、過硬的職業(yè)技能，真正做到育人為本,全面發(fā)展。學校大力弘揚“自強、自信、自立、自覺、自悟”的價值文化，不斷加強內涵建設，提升育人質量，努力建設漂亮中職、幸福中職。
師資力量
學校有專任教師37人，生師比14.76:1，專業(yè)教師12人占專任教師的32.43%，“雙師型”教師11人占專業(yè)教師的91.67%，兼職教師7 人占專業(yè)教師的36.84%，專任教師本科以上學歷比例97.29%，專任教師高級職稱教師12人占專任教師的32.43%。
諸暨市職業(yè)教育中心
學校簡介
諸暨市職業(yè)教育中心是國家級重點中等職業(yè)學校，浙江省中職名校建設單位，2009年由紹興市農業(yè)學校與諸暨市中等專業(yè)學校兩校合并而成，是諸暨市教育局直屬公辦學校。
學校坐落于諸暨城北高教園區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。學校總占地面積300畝，建筑面積近9萬平方米。
學校形成以普通中專為主體，集高考預科(參加高職單招單考)、大專預科(中高職一體化五年制和五年制學前教育大專班)、成人高等教育(成教函授和遠程教育)為一體的教育體系。
開設20多個專業(yè)，其中建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè);建筑工程施工、汽車運用與維修專業(yè)、學前教育專業(yè)為紹興市高標準示范專業(yè);建筑設備安裝、商務英語、會計電算化專業(yè)為紹興市級示范專業(yè)。建筑、園林、汽修實訓基地為省級示范實訓基地。
學校致力于加強“校校合作、校企聯合”辦學，與多所高校聯合開展中高職一體化五年制大專班教學。
近年來根據社會需求，先后開設城市軌道交通運營管理、無人機測繪技術、裝配式建筑技術、新能源汽車維修技術等專業(yè)方向，專業(yè)建設向智能化、信息化、環(huán)保型方向發(fā)展。
紹興中考300分可以讀的五年制大專學校
紹興職業(yè)技術學院五年制大專
紹興職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校，地處有2500年歷史的紹興古城。學校占地500余畝，校園環(huán)境幽雅，辦學設施齊全，是一所充滿生機活力的花園式大學，連續(xù)八年獲得浙江省“平安校園”稱號?，F有在校學生萬余名，招生就業(yè)兩旺，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專業(yè)設置
學校設有信息工程學院、經貿管理學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等7個教學單位，以信息技術為特色，開設的計算機應用技術、計算機網絡技術，物聯網應用技術、電子商務、金融管理與實務、會計電算化、國際貿易實務、應用電子技術、計算機輔助設計與制造、機電一體化、汽車電子技術、建筑工程技術、電腦藝術設計、動漫設計與制作等25個專業(yè)和專業(yè)方向，分別服務于信息、現代電子、先進裝備制造、現代建筑、文化創(chuàng)意、經貿服務等產業(yè)領域。
其中，計算機應用技術、計算機網絡技術、應用電子技術等為浙江省優(yōu)勢(特色)專業(yè)。學校大力推進合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，深化校企合作，不斷探索完善“教學做一體”等工學結合人才培養(yǎng)模式，建有與產業(yè)吻合度較高的計算機技術、藝術設計、機電技術、經貿管理、建筑技術等九大實訓基地，有計算機組裝與維修、三維動畫、電子電工、會計電算化、國際貿易等50多個實訓(實驗)室，助力學生專業(yè)學習和獲取中高級技能證書。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專人才培養(yǎng)
學校充分尊重學生個性發(fā)展，大力提升學生職業(yè)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力，實施“大學生綜合素質與能力培養(yǎng)工程”、“技能精英培養(yǎng)工程”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程”和“社會服務大平臺建設工程”等。
文化育人，環(huán)境育人，培養(yǎng)學生健康的興趣愛好，陶冶情操，院舞蹈隊曾代表浙江省參加第三屆全國大學生藝術展獲表演和創(chuàng)作一等獎。倡導“人人爭當技能精英”，涌現了一大批精英人才，每年有200多人次獲得國家、省、市技能競賽獎，其中10多人次獲信息技術應用、多媒體設計、英語寫作與口語等國家級、省級競賽特等獎、一等獎。
鼓勵學生結合專業(yè)創(chuàng)業(yè)，設立“創(chuàng)業(yè)基金”，建有紹興市首批大學生創(chuàng)業(yè)園，有80多家學生法人公司經創(chuàng)業(yè)孵化成功走向社會。創(chuàng)業(yè)學子積極反哺母校，促進學生就業(yè)，學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲“浙江教育年度十大影響力人物”和省“創(chuàng)業(yè)明星”等榮譽。
開展社會服務，豐富育人模式，“真當快修”為社區(qū)居民提供電腦維修服務而悄然成為古城的一道文明風景線，“前沿傳媒”為第21屆中國金雞百花電影節(jié)等提供設計服務而展現文化創(chuàng)意魅力。學校致力提升內涵品質，是全國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。
紹興職業(yè)技術學院五年制大專辦學成果
學業(yè)、產業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”特色辦學成果，2009年獲第六屆浙江省高等教育教學成果獎，受到省政府表彰。與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版《中國教育地圖集》，中共中央政治局委員劉延東作序，教育部袁貴仁部長作出重要批示，獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。
學校積極探索現代大學管理制度，堅持“大組織中求精小”的管理理念，加強管理團隊和教學團隊建設，倡導“注重個人責任，相信團隊力量”。
全校師生凝心聚力，推進“二次創(chuàng)業(yè)”，努力建設辦學條件良好、辦學環(huán)境優(yōu)美、辦學機制獨特、辦學內涵富有特色、政企校深度融合、教職員工安居樂業(yè)、學生發(fā)展個性得到充分尊重、辦學質量得到社會認可、辦學聲譽有較好影響的開放型、集約型、創(chuàng)業(yè)型高等職業(yè)院校。
中考300分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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