中考只考了200-300分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的滁州中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
滁州中考200-300分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
滁州市信息工程學校
滁州市信息工程學校簡介
滁州市信息工程學校(來安縣高級職業(yè)中學)是一所以中等學歷教育為主,兼有成人教育和社會技能培訓的綜合性普通中專學校。學校始建于1960年,1982年改制為職業(yè)高中,1991年被評為安徽省首批重點中職學校, 2007年被評為國家級重點中職學校,2014年被滁州市人民政府批準為普通中等專業(yè)學校,2018年被國家教育部、財政部、人社部認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。
滁州市信息工程學校辦學優(yōu)勢
專業(yè)建設:學校堅持立德樹人、強化思想引領,注重培養(yǎng)學生職業(yè)精神、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。全面對接區(qū)域產業(yè)升級,開設機電技術應用、計算機應用、數(shù)控技術應用、會計、汽車運用與維修、社會文化藝術、旅游管理、現(xiàn)代農藝技術、城市軌道交通運營與管理等14個專業(yè),擁有5個省級重點建設專業(yè),2個省示范專業(yè),5個省級重點建設實訓基地,2個省示范實訓基地;與滁州職業(yè)技術學院聯(lián)合舉辦物流管理、旅游管理、會計等六個“3+2”專業(yè)。
師資隊伍:學?,F(xiàn)有專任教師192人,其中高級講師74人,全國模范教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,省級學科帶頭人1人,省教壇之星3人,省德育工作先進個人2人,數(shù)十人獲得市級中青年骨干教師等榮譽稱號;雙師型教師120人,占專任專業(yè)課教師比例為80%;有46名行業(yè)企業(yè)技術專家、能工巧匠組成的兼職教師隊伍。
育人成果:學校緊跟地方產業(yè)發(fā)展需要,重視加強專業(yè)技能培訓。近三年,2人在全國技能大賽中獲獎,184人在省、市技能大賽中獲獎,其中省技能大賽中獲14個一等獎,6人通過免試進入二本高校就讀;對口高考錄取人數(shù)從2016年的7人到2017年的17人、2018年的33人再到2019年的72人,錄取人數(shù)連續(xù)三年翻倍增長。
產教融合: 學校堅持走產教融合、校企合作之路,提升服務區(qū)域經濟發(fā)展的能力。先后與五家國內知名企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作,2017年與來安縣科來興實業(yè)有限公司共建的實訓基地被評為“安徽省首批校企合作示范基地”;2018年與企業(yè)共同完成的一項省級課題被評為安徽省教學成果一等獎。牽頭組建了滁州市現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)教育集團,開展集團化辦學。
滁州市信息工程學校辦學榮譽
學校先后被評為“國家科教興農先進學校”“全國農村教育綜合改革先進單位”“全國國防教育特色學校”“安徽省德育工作先進集體”“安徽省首批校企合作示范基地”“安徽省電大工作先進單位”“滁州市文明校園”“滁州市綠色校園”“滁州市教育教學管理優(yōu)秀學校”“滁州市五四紅旗團委”“滁州市招生工作特別貢獻獎”“滁州市招生工作進步獎一等獎”等榮譽稱號。
滁州市機械工業(yè)學校
滁州市機械工業(yè)學校簡介
滁州市機械工業(yè)學校、安徽省明光市職業(yè)教育中心(原明光市職業(yè)高級中學)坐落于風景秀美的淮河之濱,位于明光市明珠路與柳彎路交匯處,市工業(yè)園區(qū)內,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。校園占地面積約200畝,建筑面積81000平方米,實訓設備總價值2620萬元,擁有完善的數(shù)字化資源管理和應用平臺,數(shù)字化校園建設基礎良好。學校可開設100個教學班,可容納5000名以上學生學習與生活。
滁州市機械工業(yè)學校師資力量
學校現(xiàn)有教職工253人,其中專任教師209人。專業(yè)課教師146人,其中“雙師型”教師為119人,企業(yè)兼職教師48人。教師隊伍專兼結合、數(shù)量足夠、素質優(yōu)良、結構合理、相對穩(wěn)定。 1959年學校建立,1985年開設職業(yè)中專班, 2005年被評為**級重點職高,2011年9月通過“**中職改革創(chuàng)新示范校”立項,是滁州市一所老牌職業(yè)學校。 滁州市機械工業(yè)學校自成立以來,逐步構建了以全日制中等職業(yè)教育為主體,成人教育、開放教育、聯(lián)辦“五年一貫制”教育,職業(yè)培訓等為補充的辦學體系,現(xiàn)開設機電、電子、計算機、數(shù)控、財會、電子商務、藝術、園林綠化、工民建和工藝美術等十個專業(yè)。2011年機電專業(yè)、財會專業(yè)被評為為“省級重點建設示范專業(yè)”;機電、電子技術應用專業(yè)實訓基地為“省級重點建設實訓基地”。機電、電子、計算機和財會為四大省級特色專業(yè)。
滁州市機械工業(yè)學校就業(yè)保障
長期致力于改革和創(chuàng)新辦學模式,堅持產教結合、校企合作,與企事業(yè)單位建立長期的用人合作關系,結成人才培養(yǎng)、技術合作、互惠互利、良性互動的戰(zhàn)略伙伴關系,先后與多家企業(yè)建立了訂單教育、委托培養(yǎng)、技能培訓、技術服務、頂崗實習等合作關系,增強培養(yǎng)人才的針對性、實用性。學生畢業(yè)既可憑學歷證書入高職院校深造,又可持技能證上崗,并具備就業(yè)有特長、創(chuàng)業(yè)有能力、崗位有保障的優(yōu)勢。為區(qū)域經濟建設提供了有力的智力支持和人才保障。 滁州市機械工業(yè)學校明光市職業(yè)教育中心辦學基礎扎實,職教內涵深厚,是一所以中等學歷教育為主,兼有成人教育和社會技能培訓的綜合性職業(yè)高中。
滁州中考200-300分可以讀的五年制大專學校
滁州職業(yè)學院五年制大專
滁州職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準成立的以工貿為主的全日制公辦普通高等學校。滁州職業(yè)技術學院是經安徽省人民政府批準成立的以工貿為主的全日制公辦普通高等學校。學院占地面積1000余畝,建筑面積16萬平方米,館藏圖書24萬余冊,中、高級職稱以上的教師260余人,其中“雙師型”教師占40%,在校學生7715人。學院秉持"立德樹人"的辦學宗旨和"修能致用、篤學致遠"的校訓精神,持續(xù)強化專業(yè)建設,深化課程改革,努力改善辦學條件,不斷提升人才培養(yǎng)質量和水平,辦學聲譽與辦學規(guī)模得到快速提升。學院現(xiàn)有專任教師547人,其中,副高以上職稱教師109人,具有碩士及以上學位教師232人,建有省級教學團隊4個,省級教學名師4名,省級專業(yè)帶頭人10名,省級優(yōu)秀教師2名,省級教壇新秀7名,有1名教師入選安徽省"卓越人才"培養(yǎng)計劃。
滁州職業(yè)學院五年制大專學校建設
學院專業(yè)建設和課程改革成果豐碩。建有中央財政扶持的提升專業(yè)服務產業(yè)能力專業(yè)2個,省級重點建設專業(yè)3個,省級特色專業(yè)6個,省級綜合改革試點專業(yè)1個,省級精品課程3門,省級精品資源共享型課程1門。學院實踐教學條件優(yōu)越。建有機械加工、數(shù)控技術、計算機軟件開發(fā)等9大實訓中心,下轄實驗實訓室93個,教學儀器設備總值1.2億元。其中,中央財政扶持實訓基地2個,省級示范性實訓基地2個,省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個。學院生均教學儀器設備值9800多元,居省內同等院校前列。
滁州職業(yè)學院五年制大專學校規(guī)模
該校位于安徽省滁州市,坐落在國家4A級風景名勝區(qū)---瑯琊山下,是滁州市人民政府舉辦的綜合性普通高等職業(yè)院校,為安徽省示范性高職院校建設單位。學院成立于2002年7月,占地面積1140畝,建筑面積31萬平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,設施完善。學院設有機電系、土木系、信息系、經貿系、汽車系、食品與環(huán)境系、傳媒系、基礎部、安徽滁州技師學院等9個教學單位,設置高職專業(yè)45個,其中,有28個專業(yè)與滁州市的智能家電、先進裝備、新型化工、新能源、農副產品深加工、硅基材料等六大支柱產業(yè)結構相吻合。學院現(xiàn)有各類全日制在校學生12162人,教職工673人。
滁州職業(yè)學院五年制大專就業(yè)發(fā)展
學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,先后2次(2008-2009年度、2010-2011年度)被安徽省就業(yè)工作領導小組評為全省就業(yè)工作先進集體,2005年至今連續(xù)九年被評為"安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體"和"安徽省畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位"。自合并組建以來,學院已為社會培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生22344名,他們在經濟社會發(fā)展的各條戰(zhàn)線上茁壯成長,其中有不少已成為相關企事業(yè)單位的技術骨干和管理骨干。學院積極拓展同國外大學和企業(yè)的合作辦學渠道,不斷提升辦學水平,先后與俄羅斯莫斯科國立汽車、道路、橋梁技術大學、德國邁哈根學院、德國萊茵應用技術大學、德國杜塞爾多夫大學、韓國加圖立上智大學、美國微軟公司、ATA公司等國外大學和企業(yè)建立合作辦學關系,實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共享,搭建了互派教師講學進修和互派留學生的橋梁。
無論選擇何種學校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導員保持溝通,獲得更多關于學校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎。