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2024年馬鞍山中考350分左右可以讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-08-02 280

中考沒(méi)有考好,只考了350分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考350分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

2024年馬鞍山中考350分左右可以讀什么學(xué)校

馬鞍山中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

皖江職業(yè)教育中心學(xué)校

皖江職業(yè)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

皖江職業(yè)教育中心學(xué)校2012年由市委、市政府批準(zhǔn)組建,由原馬鞍山市職業(yè)教育中心和馬鞍山市信息技術(shù)學(xué)校整體合并而成。學(xué)校占地面積592畝,總投資5億元。學(xué)校是安徽省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,同時(shí)也是“安徽皖江汽車職業(yè)教育集團(tuán)”的理事長(zhǎng)單位。

皖江職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)設(shè)置

學(xué)校已形成了全日制學(xué)歷教育、非全日制學(xué)歷教育及短期技能培訓(xùn)于一體的辦學(xué)格局,現(xiàn)有學(xué)生4000多人,教職工245人。開(kāi)設(shè)汽車運(yùn)用與維修類、信息技術(shù)類、機(jī)電技術(shù)類、經(jīng)貿(mào)服務(wù)類10多個(gè)專業(yè)。學(xué)校硬件設(shè)施完善,教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),整體辦學(xué)實(shí)力處于全省領(lǐng)先水平。

近年來(lái),在市委、市政府和市教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校為建設(shè)高水平現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了積極且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年,學(xué)校在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上連續(xù)兩年奪得金牌,近五年,學(xué)校在全省職業(yè)院校技能大賽上共奪得62金50銀39銅,在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上共奪得2金23銀22銅,2013年、2015年兩年總成績(jī)位居全省中職學(xué)校第一。近三年的對(duì)口升學(xué)考試,近200名學(xué)生升入二本院校,實(shí)現(xiàn)了中職生升學(xué)的新跨越。豐碩的教育教學(xué)成果,又為學(xué)校招生注入了活力,近幾年學(xué)校的年招生人數(shù)都在1000人左右,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,實(shí)現(xiàn)了“進(jìn)口旺、出口暢”,“學(xué)技能,考大學(xué),上皖江”已被廣大市民所熟知,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響力和知名度。

皖江職業(yè)教育中心學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

辦學(xué)60年來(lái),學(xué)校先后獲得“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能緊缺型人才培訓(xùn)基地”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校“等多項(xiàng)殊榮。

和縣機(jī)電工程學(xué)校

和縣機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

和縣機(jī)電工程學(xué)校前身為和縣職業(yè)教育中心,于2011年成立,集辦學(xué)與培訓(xùn)為一體,受政府委托,主要從事職業(yè)教育工作和勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作,自學(xué)校成立以來(lái),已為本地企業(yè)輸送大量技術(shù)應(yīng)用型人才,勞動(dòng)力技能培訓(xùn)和退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)多達(dá)上千人次,取得了良好的社會(huì)效益。

和縣機(jī)電工程學(xué)校就業(yè)合作

 本學(xué)期學(xué)校與安徽華星化工股份有限公司、奧克斯集團(tuán)、上海文峰、合肥沃航教育、明發(fā)江灣酒店、開(kāi)發(fā)園區(qū)等簽訂了校企合作協(xié)議,同時(shí)學(xué)校針對(duì)各專業(yè)有計(jì)劃的開(kāi)展了學(xué)生“進(jìn)園入企”活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生初步了解我縣園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,培養(yǎng)他們熱愛(ài)和縣的情感,好的引導(dǎo)他們畢業(yè)后在本地創(chuàng)業(yè)就業(yè),讓地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

和縣機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

2017年3月,在縣委、縣政府的高度重視下,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在和縣設(shè)立分校區(qū)并與和縣職業(yè)教育中心實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。同年7月,根據(jù)馬教秘【2017】224號(hào)文件,和縣職業(yè)教育中心更名為和縣機(jī)電工程學(xué)校,類別由職業(yè)高中統(tǒng)一規(guī)范為普通中等專業(yè)學(xué)校,并由縣委黨校搬遷至和縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)裕溪河路。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生496人,生源主要來(lái)自本縣,學(xué)校開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、烹飪、酒店管理、精細(xì)化工、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)等10個(gè)專業(yè)。

和縣機(jī)電工程學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

放眼未來(lái),在縣委、縣政府的大力支持下,學(xué)校將加強(qiáng)與和縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、烏江工業(yè)園區(qū)內(nèi)等相關(guān)企業(yè)的合作,設(shè)計(jì)企業(yè)急需的課程,通過(guò)課程中的項(xiàng)目任務(wù)鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力和素養(yǎng),培養(yǎng)合格的應(yīng)用技能型人才,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

馬鞍山中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院坐落在長(zhǎng)三角地區(qū)風(fēng)景秀麗的國(guó)家園林城市--馬鞍山市。是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的一所全日制普通高校,由馬鋼集團(tuán)公司投資興辦。

學(xué)院設(shè)有冶金系、計(jì)算機(jī)系、機(jī)械工程系、自動(dòng)控制系、外國(guó)語(yǔ)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部等7個(gè)系部。學(xué)院具 有一支較高水平的師資隊(duì)伍,專職教師中高級(jí)職稱占30%、研究生學(xué)歷占10%、雙師型教師占25%。 各類在校生超過(guò)5000名。學(xué)院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,與企業(yè)建立長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院2008年,學(xué)院將面向中國(guó)6個(gè)省份計(jì)劃招收計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、文秘、應(yīng)用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等20個(gè)專業(yè)學(xué)生。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室,設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)?,F(xiàn)有教職工324人,校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人,生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱人數(shù)113人,其中副教授10人,中級(jí)職稱115人,技師、高級(jí)技師36人,骨干教師26人,雙師素質(zhì)教師120人,具有博士學(xué)位教師1人,碩士學(xué)位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有專業(yè)33個(gè),有省級(jí)特色專業(yè)3個(gè),即冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù),校級(jí)特色專業(yè)6個(gè),即電氣自動(dòng)化技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、旅游管理、數(shù)控技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)。學(xué)院是一所以冶金為主、面向先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高職院校,同時(shí)有商貿(mào)、金融、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院2016年完成了馬鋼各級(jí)各類培訓(xùn)114個(gè)項(xiàng)目、1.3萬(wàn)人次,榮獲2016年第十二屆中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新成果金獎(jiǎng)。完成高職8萬(wàn)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù),完成39個(gè)工種中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的職業(yè)技能鑒定,開(kāi)展了安冶學(xué)院適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估,發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)習(xí)巴登經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展訂單式培訓(xùn),連續(xù)3年對(duì)400名優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)施訂單式培訓(xùn),受到馬鋼用人單位好評(píng)。深化校企合作,與馬鞍山市最大的聯(lián)合運(yùn)輸企業(yè)——市聯(lián)運(yùn)(集團(tuán))公司開(kāi)展校企合作,建設(shè)了安冶學(xué)院汽車駕駛實(shí)訓(xùn)基地。不斷深化教學(xué)改革,強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng),學(xué)生在全國(guó)、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī),2016年獲得4個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),13個(gè)三等獎(jiǎng),中心獲“優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)”,1名學(xué)生入選第44屆世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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