2024年阜陽中考350分左右能讀哪些學(xué)校

2024年阜陽中考350分左右能讀哪些學(xué)校?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

阜陽中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

臨泉縣科技信息學(xué)校

臨泉縣科技信息學(xué)校介紹

臨泉縣科技信息學(xué)校是一所農(nóng)村職業(yè)高中，1958年建校，1985年改制為職業(yè)高中，2006年被批準(zhǔn)為市級示范職業(yè)高中， 2007年被認(rèn)定為安徽省農(nóng)民工培訓(xùn)定點機構(gòu)。自1985年改制以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)理念，利用學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，做到“為臨泉經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)畢業(yè)學(xué)生及臨泉縣農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為推進(jìn)西部大開發(fā)服務(wù)”，充分發(fā)揮了我校的辦學(xué)特色和骨干示范作用。近年來，學(xué)校認(rèn)真落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步振興職業(yè)教育的意見》和市委市政府關(guān)于《進(jìn)一步振興職業(yè)教育的實施意見》，不斷拓寬辦學(xué)渠道，強化技能訓(xùn)練，突出辦學(xué)特色，為臨泉經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了5000多名初、中等技術(shù)人才。

臨泉縣科技信息學(xué)校辦學(xué)條件

現(xiàn)有在校學(xué)生1800人，29個教學(xué)班。教職工108人，中高級教師25人，中學(xué)一級教師52人;本科及以上學(xué)歷57人，?？茖W(xué)歷48人。學(xué)校堅持“面向全體，全面提高”的辦學(xué)思想，堅持“以人為本”的管理理念，堅持“規(guī)范行為、科學(xué)管理、不斷創(chuàng)新、構(gòu)建和諧、打造品牌”的辦學(xué)目標(biāo)，各項工作取得長足的進(jìn)展，形成具有自身特色管理體系。教育教學(xué)活動豐富多彩，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，深受社會各界好評。

多年來，學(xué)校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為目標(biāo)，走出一條具有特色的辦學(xué)之路。 學(xué)校重視加強教師隊伍建設(shè)，鑄師魂，強師德，提師能。全體教職工愛校如家，愛生如子，忠于職守，敬崗愛業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心。 學(xué)校狠抓學(xué)生管理，努力營造良好育人環(huán)境。學(xué)校是知識的殿堂，更是育人的搖籃，建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)，注重制度管理，科學(xué)育人。 堅持制度治校，制度興校。學(xué)校制訂了較為完備的各項規(guī)章制度，充分調(diào)動了教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校始終圍繞教育教學(xué)這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，重視教學(xué)教研，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

臨泉縣科技信息學(xué)校辦學(xué)管理

學(xué)校圍繞“嚴(yán)格管理，以愛育愛”的德育工作理念和“平安穩(wěn)定，優(yōu)良校風(fēng)”的工作目標(biāo)，以主題教育活動為載體，改革德行評價，讓每個學(xué)生變得自信和陽光。學(xué)校以學(xué)生為主體，提出了“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境，激趣釋疑、當(dāng)堂訓(xùn)練、師生互動”的課堂教學(xué)策略，實施學(xué)生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度，積極打造高效課堂，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校簡介

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校(市一職高)，是首批國家級重點職業(yè)中學(xué)，阜陽市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校。是安徽省“電化教育設(shè)備一類達(dá)標(biāo)學(xué)校”，安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校坐落在潁河西路、臨泉路兩個主干道之間，地理位置優(yōu)越，交通便捷。校園占地118畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹成蔭、鳥語花香，自然景色與人文景觀交相輝映，歷來是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、生活和成才的理想家園。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展歷史

學(xué)校創(chuàng)辦于1927年的大同中學(xué)。1938-1949年為省立第四臨時中學(xué);1949-1965為阜陽師范學(xué)校;1973年為阜陽市第五中學(xué);1983年創(chuàng)辦為阜陽第一高級職業(yè)中學(xué);2014年8月被阜陽市人民政府批準(zhǔn)為普通中專學(xué)校，校名為阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)校辦學(xué)理念

職業(yè)學(xué)校面對招生和就業(yè)兩個市場，其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場，職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計教育、飯碗教育，學(xué)校是載體，人才是目標(biāo)，就業(yè)是責(zé)任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng)，讓我們的學(xué)生能適應(yīng)市場需求，讓學(xué)生有技能。通過優(yōu)質(zhì)的職業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練與服務(wù)，增強學(xué)生就業(yè)競爭力，為每一位學(xué)生找到理想的工作。通過特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，使他們成人、成才、 成功!近幾年，我校參加各類比賽活動，獲獎數(shù)量居于全市前列!

阜陽市特殊教育學(xué)校

阜陽市特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于一九九五年，是阜陽市教育局直屬的一所集聾兒學(xué)前康復(fù)教育、九年義務(wù)教育、職業(yè)高中教育為一體的特殊教育學(xué)校?，F(xiàn)占地22、5畝，建筑面積近8000平方米。建有一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場和一個200米環(huán)形跑道的操場。

阜陽中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)籌建、安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦普通高等學(xué)校，為安徽省首批示范高職院校、國家百所骨干高職院校立項建設(shè)單位。

學(xué)校于1956年建校，1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨立設(shè)置的成人高校阜陽教育學(xué)院。1998年開始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2001年6月，更名為阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年，阜陽建筑學(xué)校并入。2013年9月，阜陽衛(wèi)生學(xué)校并入。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校建設(shè)

學(xué)校老校區(qū)占地400畝，校舍建筑面積23.8多萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬元，館藏圖書67萬冊，電子圖書6500GB，建成90個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室和實習(xí)車間，建成財會綜合實訓(xùn)基地、園林園藝實訓(xùn)基地等20個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，校內(nèi)實訓(xùn)基地面積達(dá)到66932平方米。在建新校區(qū)占地1100畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米，總投資13.6億元。建設(shè)1萬平方米實訓(xùn)大樓一棟，使實驗樓面積達(dá)到2萬平方米。建設(shè)1萬平米圖書樓一棟，使閱覽座位達(dá)1800座。建設(shè)學(xué)生公寓4棟 ，使學(xué)生公寓面積達(dá)到生均8平米。建食堂1個，使食堂總面積達(dá)15000平米。校園占地面積擴展到600畝左右。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊專職教師，使專任教師總數(shù)達(dá)到教職工總數(shù)的70%，師生比更趨合理。高級職稱教師占教師總數(shù)25%，中級職稱占45%，碩士學(xué)位教師達(dá)25%，雙師型教師達(dá)55%?，F(xiàn)有專兼職教師500多人。專任教師具有中、高級職稱的71.51%，具有碩士研究生學(xué)位的49.45%，正高職稱15人，博士2人。雙師教師占專業(yè)課教師比例為92.59%。學(xué)校有園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等4個省級教學(xué)團(tuán)隊，13名省級專業(yè)帶頭人，4名省級教學(xué)名師，6名省級教壇新秀，3名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，1名安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才，1名市級拔尖人才。近年出版各類教材100多部，公開發(fā)表各類教科研論文5000余篇，省校兩級質(zhì)量工程項目立項工作不斷取得新進(jìn)展。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專社團(tuán)文化

有青年志愿者協(xié)會、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會、大學(xué)生新航線藝術(shù)團(tuán)、碎風(fēng)吉他協(xié)會、健美操協(xié)會、舞蹈協(xié)會、交誼舞協(xié)會、校園風(fēng)文學(xué)社、輪滑社等。2012年4月13 日，為幫助阜陽市翔飛殘障學(xué)校的殘障兒童，經(jīng)過為期一周的準(zhǔn)備，工程科技學(xué)院的青年志愿者們于3月9日在校園內(nèi)開展了義賣捐助活動。2009年12月11日，為了宣傳共青團(tuán)知識和當(dāng)代大學(xué)生精神，工程科技學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會在該校D樓報告廳開展了共青團(tuán)員知識競賽。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專對外交流

2014年12月31日，該校工程科技學(xué)院在實訓(xùn)樓會議室舉辦了"科技發(fā)明與專利申請"的學(xué)術(shù)報告會。工程科技學(xué)院和生化工程學(xué)院的科研骨干、企業(yè)技術(shù)人員共70余人聆聽了阜陽市知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜抑髦v的報告會。2014年3月28日，合肥工業(yè)大學(xué)韓江教授應(yīng)邀到該校工程科技學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。機電工程系全體教師和數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生代表共70余人參加了交流會。2015年10月15日下午，安徽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院博士、碩士生導(dǎo)師王仕傳副教授應(yīng)邀與該校建筑工程系教師就建筑類專業(yè)課程教學(xué)改革和發(fā)展方向作交流。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學(xué)們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請在接下來的日子好好學(xué)校，不要辜負(fù)時光，相信時間會給你一個滿意的答案!