2024年阜陽中考350分左右能讀哪個(gè)高中

2024年阜陽中考350分左右能讀哪個(gè)高中?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長都非常想要知道的問題，確實(shí)，如果中考只考了350分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復(fù)讀一年，或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué)，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個(gè)一技之長。

阜陽中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校簡介

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校始創(chuàng)于1993年。多年來，學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教育質(zhì)量，現(xiàn)已發(fā)展成為集小學(xué)、初中、職高、普高為一體的綜合性民辦完全中學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生10000余人，教職員工428人。學(xué)校硬件設(shè)施齊全，師資力量**，辦學(xué)成果顯著。

學(xué)校先后榮獲“阜陽市民辦教育先進(jìn)學(xué)校”、“阜陽市特色示范學(xué)校”、“阜陽市綠色學(xué)校”、“*屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳校園”，被推選為安徽省教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位、“中國陶行知研究會(huì)民辦教育專業(yè)委員會(huì)”理事單位、“第四屆中國教育家大會(huì)·2007中國教育創(chuàng)新示范單位”、 “2009年全國巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。 狠抓素質(zhì)教育、特色教育，培養(yǎng)新型復(fù)合式人才。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平。學(xué)校加大現(xiàn)代化教學(xué)投入，為每個(gè)教室配備了一臺(tái)壁掛式40英寸的具有電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等多種鏈接功能的液晶電視，并開通網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)班班通。每個(gè)教室安裝兩臺(tái)空調(diào)，讓學(xué)生有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校配備了擁有120臺(tái)微機(jī)的學(xué)生機(jī)房2個(gè)，網(wǎng)管中心，計(jì)算機(jī)資料室各1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)的生化、物理實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，音樂室、美術(shù)室各1個(gè)，校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)設(shè)施完備，均正常使用。學(xué)校圖書室藏書138600余冊(cè)，報(bào)刊雜志102種，圖書管理實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理，電子借閱。學(xué)校目前建有200多畝的園林實(shí)習(xí)基地一個(gè)，藝體專業(yè)實(shí)習(xí)基地一個(gè)，另外，學(xué)校還創(chuàng)辦了新影教學(xué)設(shè)備有限公司、健翔建筑勞務(wù)公司等校辦企業(yè)，為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所。經(jīng)過努力，我校辦學(xué)條件有了明顯提升，教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步完善，校園綠化、美化、教育現(xiàn)代化均有顯著變化。

學(xué)校高度重視學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)，首先給教師提供優(yōu)厚的工資待遇，為專職教師**養(yǎng)老**、醫(yī)療**、提供住房福利，解除教師的后顧之憂，以充分發(fā)揮教師的工作積極性，讓教師“進(jìn)得來，留得住，教得好”，真正做到“事業(yè)留人、感情留人、待遇留人”。 其次，采取多種教育形式、多種培養(yǎng)措施，在全體教師中開展以思想政治、法制紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德學(xué)習(xí)，尤其是加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。為了強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，每學(xué)期都開展老教師示范課，中年教師**課，新教師展示課的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)、交流和對(duì)比，促進(jìn)了我校教育教研工作的迅速發(fā)展，也推動(dòng)了我校青年教師的快速成長。為了提高教育教學(xué)管理水平，送執(zhí)行校長去浙江大學(xué)研修;為了加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作，除了我校自行組織的“校本培訓(xùn)”，派骨干教師參加市縣各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，還以“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的形式向其他學(xué)校名師學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)東北師范大學(xué)蔡元教授、大連外國語學(xué)院黃會(huì)玲教授，美籍友人Allen教授等來校對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，促進(jìn)我校各學(xué)科教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。我校全體教師都能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極主動(dòng)邊教邊學(xué)，“精業(yè)、愛生”風(fēng)氣正濃，教師儀表端莊，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校對(duì)教師實(shí)行年度考核工作，從定性、定量兩個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行年度考核，無不合格教師。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校一直秉承“面向全體學(xué)生教學(xué)，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針。為促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面和諧的發(fā)展，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣、和潛力，培養(yǎng)學(xué)生的體育為學(xué)校發(fā)展特色，借助本校區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在加強(qiáng)學(xué)生思想文化教育不放松的條件下，力圖使每一位學(xué)生具備“思想健康，學(xué)習(xí)優(yōu)良，特長突出的特點(diǎn)”。

臨泉縣靖波信息技術(shù)學(xué)校管理模式

學(xué)校設(shè)立德育部，安全部團(tuán)委部等協(xié)調(diào)管理教學(xué)，并建立學(xué)校督查組，隨時(shí)檢查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，努力為全體學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校每學(xué)期按照工作目標(biāo)，嚴(yán)格管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)籍管理，控制學(xué)生流動(dòng)，杜絕不符合手續(xù)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，拒收沒有手續(xù)的學(xué)生;嚴(yán)格招生政策，做到政策公開，收費(fèi)公開。每天安排專職教師值班，巡查全校班級(jí)上課情況，檢查學(xué)生宿舍，排除安全隱患。要求學(xué)生佩戴?；?，穿著校服，并設(shè)有門崗，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)出校園。成立一隊(duì)由退伍軍人組成的巡邏隊(duì)，維護(hù)校園安全 ，每天早、中、晚進(jìn)行校園周邊環(huán)境的巡邏 ，為全體師生打造安全的校園環(huán)境。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校簡介

臨泉縣常青職業(yè)中專，前身為安徽省常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2008年被市教育局批準(zhǔn)成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學(xué)校”，是一所專門培訓(xùn)高技術(shù)人才的全日制學(xué)歷教育學(xué)?！，F(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電電工技術(shù)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)室。原常青職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“省校風(fēng)示范學(xué)校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務(wù)新區(qū)新征地28畝、預(yù)算投資6000萬元、設(shè)計(jì)近3萬方米的新校區(qū)擴(kuò)建工程正在建設(shè)之中。其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)啟用，教學(xué)綜合樓預(yù)計(jì)2012年6月底建成啟用。

學(xué)校擁有一支教學(xué)、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，中、高級(jí)職稱占60%。學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊把握應(yīng)用型技術(shù)人才這個(gè)標(biāo)高和規(guī)格;在教學(xué)模式上以夠用、適用為原則，合理調(diào)整基礎(chǔ)理論課與專業(yè)課的比例，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊(cè)的圖書館，有配備先進(jìn)的多媒體教室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，有設(shè)備精良、配套齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)。就業(yè)率高，受到廣大學(xué)員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質(zhì)量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)理念。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提出了“讓不同層次學(xué)生學(xué)有所獲”的課堂教學(xué)目標(biāo)，貫穿了“以需定教，分層教學(xué)，分類要求”的課堂教學(xué)改革思路，構(gòu)建了使學(xué)生“人人學(xué)習(xí)有目標(biāo)，個(gè)個(gè)發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學(xué)院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系，確保畢業(yè)生就業(yè)。

潁上縣止戈體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

潁上縣止戈體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校簡介

潁上縣止戈體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，是經(jīng)市縣教育部門審批，具有小學(xué)至中職辦學(xué)資格的民辦學(xué)校。

潁上縣止戈體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校校企合作

學(xué)校秉承“崇文尚武，育人育心”的辦學(xué)宗旨，開設(shè)武術(shù)套路、散打、綜合格斗、跆拳道等專業(yè)，教師和武術(shù)教練均畢業(yè)于正規(guī)院校，有多年的教學(xué)和比賽訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員畢業(yè)或在校期間，由我校負(fù)責(zé)推薦到國內(nèi)外一流武術(shù)訓(xùn)練中心培訓(xùn)，并與多家保安公司、各省體育院校和體工隊(duì)長期合作，對(duì)畢業(yè)的學(xué)生推薦就業(yè)或入學(xué)訓(xùn)練等。一批學(xué)生被北京體育大學(xué)、天津體育大學(xué)、吉林體育大學(xué)、安徽體育學(xué)院等各大院校錄取。

潁上縣止戈體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理

學(xué)校采取封閉式管理教學(xué)，訓(xùn)練設(shè)備齊全，食宿條件完善，師資力量雄厚，全方位的監(jiān)控，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

阜陽中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)籌建、安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦普通高等學(xué)校，為安徽省首批示范高職院校、國家百所骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校于1956年建校，1981年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的成人高校阜陽教育學(xué)院。1998年開始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2001年6月，更名為阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年，阜陽建筑學(xué)校并入。2013年9月，阜陽衛(wèi)生學(xué)校并入。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校建設(shè)

學(xué)校老校區(qū)占地400畝，校舍建筑面積23.8多萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬元，館藏圖書67萬冊(cè)，電子圖書6500GB，建成90個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)車間，建成財(cái)會(huì)綜合實(shí)訓(xùn)基地、園林園藝實(shí)訓(xùn)基地等20個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)到66932平方米。在建新校區(qū)占地1100畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米，總投資13.6億元。建設(shè)1萬平方米實(shí)訓(xùn)大樓一棟，使實(shí)驗(yàn)樓面積達(dá)到2萬平方米。建設(shè)1萬平米圖書樓一棟，使閱覽座位達(dá)1800座。建設(shè)學(xué)生公寓4棟 ，使學(xué)生公寓面積達(dá)到生均8平米。建食堂1個(gè)，使食堂總面積達(dá)15000平米。校園占地面積擴(kuò)展到600畝左右。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量

按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊專職教師，使專任教師總數(shù)達(dá)到教職工總數(shù)的70%，師生比更趨合理。高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)25%，中級(jí)職稱占45%，碩士學(xué)位教師達(dá)25%，雙師型教師達(dá)55%?，F(xiàn)有專兼職教師500多人。專任教師具有中、高級(jí)職稱的71.51%，具有碩士研究生學(xué)位的49.45%，正高職稱15人，博士2人。雙師教師占專業(yè)課教師比例為92.59%。學(xué)校有園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，13名省級(jí)專業(yè)帶頭人，4名省級(jí)教學(xué)名師，6名省級(jí)教壇新秀，3名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師，1名安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才，1名市級(jí)拔尖人才。近年出版各類教材100多部，公開發(fā)表各類教科研論文5000余篇，省校兩級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)工作不斷取得新進(jìn)展。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專社團(tuán)文化

有青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、大學(xué)生新航線藝術(shù)團(tuán)、碎風(fēng)吉他協(xié)會(huì)、健美操協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、校園風(fēng)文學(xué)社、輪滑社等。2012年4月13 日，為幫助阜陽市翔飛殘障學(xué)校的殘障兒童，經(jīng)過為期一周的準(zhǔn)備，工程科技學(xué)院的青年志愿者們于3月9日在校園內(nèi)開展了義賣捐助活動(dòng)。2009年12月11日，為了宣傳共青團(tuán)知識(shí)和當(dāng)代大學(xué)生精神，工程科技學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)在該校D樓報(bào)告廳開展了共青團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽。

阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專對(duì)外交流

2014年12月31日，該校工程科技學(xué)院在實(shí)訓(xùn)樓會(huì)議室舉辦了"科技發(fā)明與專利申請(qǐng)"的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。工程科技學(xué)院和生化工程學(xué)院的科研骨干、企業(yè)技術(shù)人員共70余人聆聽了阜陽市知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜抑髦v的報(bào)告會(huì)。2014年3月28日，合肥工業(yè)大學(xué)韓江教授應(yīng)邀到該校工程科技學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。機(jī)電工程系全體教師和數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生代表共70余人參加了交流會(huì)。2015年10月15日下午，安徽建筑大學(xué)土木工程學(xué)院博士、碩士生導(dǎo)師王仕傳副教授應(yīng)邀與該校建筑工程系教師就建筑類專業(yè)課程教學(xué)改革和發(fā)展方向作交流。

中考350分并不可怕，可怕的是同學(xué)們沒了信心，這幾年國家對(duì)于職業(yè)教育非常重視，從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!