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2024年馬鞍山中考200-300分可以讀什么學(xué)校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-03 280

中考只考了200-300分可以上高中嗎?對(duì)于這分?jǐn)?shù),參考往幾年的馬鞍山中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當(dāng)然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

2024年馬鞍山中考200-300分可以讀什么學(xué)校

馬鞍山中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

馬鋼衛(wèi)校

馬鋼衛(wèi)校簡(jiǎn)介

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校是1978年8月經(jīng)省政府批準(zhǔn)建立的全日制中等衛(wèi)生學(xué)校,也是馬鞍山市唯一的衛(wèi)生類普通中專學(xué)校。學(xué)校位于馬鞍山市雨山區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是教書育人的理想境地,現(xiàn)有在校學(xué)生規(guī)模達(dá)200余人。

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校始建于1978年,經(jīng)過39年的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已成為馬鞍山市辦學(xué)規(guī)模大、師資力量強(qiáng)的醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。在辦學(xué)過程中,我校始終堅(jiān)持以“育人為本、德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型、應(yīng)用性人才”的辦學(xué)思想和目標(biāo),建校至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了6000余名衛(wèi)生技術(shù)人才,其中許多畢業(yè)生已成為用人單位的負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干,受到社會(huì)和用人單位的好評(píng)。在不斷加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的同時(shí),學(xué)校還努力拓展就業(yè)渠道。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高,在目前職業(yè)院校招生、就業(yè)趨于困難的情況下,仍呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。

馬鋼衛(wèi)校辦學(xué)發(fā)展

馬鋼衛(wèi)生學(xué)校擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。目前學(xué)校開設(shè)的主導(dǎo)專業(yè)是護(hù)理專業(yè),堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。職業(yè)教育優(yōu)化最重要的是要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展能力和實(shí)際操作技能,近年來,學(xué)校十分注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),為順利完成理論知識(shí)向?qū)嵺`操作的轉(zhuǎn)化,學(xué)校先后與市人民醫(yī)院、市中心醫(yī)院、市十七冶醫(yī)院、解放軍第八六醫(yī)院、當(dāng)涂人民醫(yī)院等市內(nèi)外多家臨床醫(yī)院建立了合作關(guān)系,為學(xué)生順利實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了有利的條件。除建立完善的校外實(shí)訓(xùn)基地之外,我們還積極參加省級(jí)及國(guó)家級(jí)的技能大賽,以大賽促進(jìn)教改,以大賽提升技能。自2010年起至今,我校學(xué)生中共有23人次獲得省級(jí)、國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng),成果豐碩;自2012年起承擔(dān)育嬰員技能鑒定,在校學(xué)生可通過鑒定考核取得中級(jí)、初級(jí)育嬰員證書,通過率達(dá)到99%;自2013年起中職學(xué)生畢業(yè)后可通過自主招生考試升入高職繼續(xù)學(xué)習(xí),共有150余人通過考試升學(xué)。

馬鋼衛(wèi)校就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景良好,畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,分布在安徽省及北京、上海、江蘇等地區(qū),建校至今,已為社會(huì)培養(yǎng)了6000余名衛(wèi)生技術(shù)人才,其中許多畢業(yè)生已成為用人單位的負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干,受到社會(huì)和用人單位的好評(píng)。中職學(xué)生可在畢業(yè)后通過安徽省分類考試招生升入大專繼續(xù)學(xué)習(xí),升學(xué)率高達(dá)99%以上。五年一貫制 學(xué)生在畢業(yè)生可以參加專升本考試?yán)^續(xù)深造。

當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校

當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校(當(dāng)涂縣技工學(xué)校)是安徽省示范中等職業(yè)學(xué)校,是一所融中等職業(yè)教育、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)職工就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)大學(xué)教育為一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校貫徹“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教方針,恪守“以人為本,,依法治校、誠(chéng)信立校"的辦學(xué)原則,秉承“思想道德是靈魂,技能是根本,就業(yè)是硬道理”的教育教學(xué)理念,堅(jiān)持“校企合作,產(chǎn)教結(jié)合,工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)方向,努力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的技術(shù)技能型人才。

當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)成果

我校以技能大賽為抓手,以賽促學(xué)、以賽促教,在各級(jí)各類大賽中摘金奪銀,成績(jī)斐然。2020年獲市技能大賽16項(xiàng)大獎(jiǎng)。

自2010年以來,獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共259項(xiàng);國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。2010年獲得全國(guó)首屆物流職業(yè)技能大賽- -等獎(jiǎng); 2015年獲得全國(guó)電梯維修保養(yǎng)職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng),這是我省中職類學(xué)校在此國(guó)家級(jí)技能大賽上獲得的首塊獎(jiǎng)牌,并于2018、2019年連續(xù)兩年再獲此大賽三等獎(jiǎng),盡展經(jīng)貿(mào)學(xué)子風(fēng)采!

當(dāng)涂經(jīng)貿(mào)學(xué)校就業(yè)保障

我校歷來高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作,一貫都是按照“三高"標(biāo)準(zhǔn)(工資待遇高、管理水平高、知名度高)精心桃選學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)企業(yè),經(jīng)過嚴(yán)格的篩選,我校與省內(nèi)外近百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,為我校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了充分可靠的保障。自2013年以來,我校各專業(yè)學(xué)生均已得到妥善安排,安置率達(dá)100%,月工資均在4000元以上,學(xué)生供不應(yīng)求,深受各合作企業(yè)青睞。

馬鞍山中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院坐落在長(zhǎng)三角地區(qū)風(fēng)景秀麗的國(guó)家園林城市--馬鞍山市。是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的一所全日制普通高校,由馬鋼集團(tuán)公司投資興辦。

學(xué)院設(shè)有冶金系、計(jì)算機(jī)系、機(jī)械工程系、自動(dòng)控制系、外國(guó)語系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部等7個(gè)系部。學(xué)院具 有一支較高水平的師資隊(duì)伍,專職教師中高級(jí)職稱占30%、研究生學(xué)歷占10%、雙師型教師占25%。 各類在校生超過5000名。學(xué)院設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,與企業(yè)建立長(zhǎng)期的校企合作關(guān)系,在省內(nèi)外建立了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地,畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院2008年,學(xué)院將面向中國(guó)6個(gè)省份計(jì)劃招收計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、文秘、應(yīng)用英語、商務(wù)英語等20個(gè)專業(yè)學(xué)生。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)

學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū),占地約330畝,建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室,設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)?,F(xiàn)有教職工324人,校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人,生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱人數(shù)113人,其中副教授10人,中級(jí)職稱115人,技師、高級(jí)技師36人,骨干教師26人,雙師素質(zhì)教師120人,具有博士學(xué)位教師1人,碩士學(xué)位的教師51人,占專任教師的25.37%,雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有專業(yè)33個(gè),有省級(jí)特色專業(yè)3個(gè),即冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù),校級(jí)特色專業(yè)6個(gè),即電氣自動(dòng)化技術(shù)、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、旅游管理、數(shù)控技術(shù)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)。學(xué)院是一所以冶金為主、面向先進(jìn)制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的高職院校,同時(shí)有商貿(mào)、金融、計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)。

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院2016年完成了馬鋼各級(jí)各類培訓(xùn)114個(gè)項(xiàng)目、1.3萬人次,榮獲2016年第十二屆中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)新成果金獎(jiǎng)。完成高職8萬學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù),完成39個(gè)工種中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的職業(yè)技能鑒定,開展了安冶學(xué)院適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估,發(fā)布了人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報(bào)告。學(xué)習(xí)巴登經(jīng)驗(yàn),開展訂單式培訓(xùn),連續(xù)3年對(duì)400名優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)施訂單式培訓(xùn),受到馬鋼用人單位好評(píng)。深化校企合作,與馬鞍山市最大的聯(lián)合運(yùn)輸企業(yè)——市聯(lián)運(yùn)(集團(tuán))公司開展校企合作,建設(shè)了安冶學(xué)院汽車駕駛實(shí)訓(xùn)基地。不斷深化教學(xué)改革,強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng),學(xué)生在全國(guó)、省市各類技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī),2016年獲得4個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),13個(gè)三等獎(jiǎng),中心獲“優(yōu)秀教學(xué)組織獎(jiǎng)”,1名學(xué)生入選第44屆世界技能大賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

中考200-300分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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