中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會,如果距離提檔線較遠(yuǎn),就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次,或者找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
廣州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
廣州市天河職業(yè)高級中學(xué)
天河職中(天河區(qū)唯一公辦國家級重點中職)秉承“德厚技高,成就幸福人生;質(zhì)量立校,打造職教品牌”辦學(xué)理念,以“升學(xué)有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo),注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),滿足學(xué)生“就業(yè)與升學(xué)”的需要。
廣州市天河職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)情況
學(xué)校開設(shè)有: 學(xué)前教育(幼兒師范)、金融事務(wù)、會計、美術(shù)設(shè)計(平面設(shè)計)、動漫設(shè)計與制作、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電子商務(wù)、商務(wù)外語、計算機(jī)軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等十個專業(yè)。其中計算機(jī)軟件技術(shù)(軟件藍(lán)領(lǐng))專業(yè)是廣東省中等職業(yè)教育重點專業(yè)建設(shè)點,金融事務(wù)、學(xué)前教育、美術(shù)設(shè)計專業(yè)是廣州市教育局中等職業(yè)教育重點專業(yè)。 學(xué)前教育(幼兒師范)是天河職中龍頭骨干專業(yè),現(xiàn)己獲廣東省教育廳批復(fù)同意,即將升格更名為“廣州市第二幼兒師范學(xué)校”。天河職中現(xiàn)有54個教學(xué)班,在校學(xué)生2500余人,教職工185人。
廣州幼兒師范學(xué)校
廣州市幼兒師范學(xué)校創(chuàng)辦于1912年,隸屬于廣州市教育局,是廣州市唯一培養(yǎng)幼兒師資的全日制公立師范類中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn),擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,高級職稱教師占專任教師35%。
廣州幼兒師范學(xué)校獲得榮譽(yù)
學(xué)校先后被上級主管部門授予“國家職業(yè)技能鑒定所(保育員工種)”、“廣州市(幼兒園)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“廣州市普通話水平測試站”、“廣州市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校”、“廣州市華文教育基地”、“廣東省中華文化傳承基地”,在國內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。
廣州幼兒師范學(xué)校教學(xué)建設(shè)
學(xué)?,F(xiàn)有2個校區(qū)(林和校區(qū)、永福校區(qū)),60個教學(xué)班(包括:55個普通教學(xué)班、4個高職班、1個華文班),全日制在校生3006人,設(shè)有兒童心理實驗室、奧爾夫音樂教室、早期教育實訓(xùn)室、鋼琴練習(xí)室、陶藝室、舞蹈室、電腦室、
學(xué)生茶藝烹飪實踐教室等實訓(xùn)室(功能室)225間,以及圖書館、幼兒閱讀體驗區(qū)、學(xué)生種植體驗園、學(xué)生發(fā)展中心、演示報告廳、校醫(yī)室、運動場、風(fēng)雨球場、游泳池、學(xué)生宿舍和食堂等學(xué)習(xí)、生活場所,教學(xué)設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚。
廣州醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校
廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1964年,是一所全日制公辦國家級重點職業(yè)學(xué)校,隸屬廣州市教育局管理。學(xué)校一貫堅持 “以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,以“健康育人,育健康人”的辦學(xué)理念培育學(xué)生。同時,精準(zhǔn)定位校訓(xùn)“厚德、誠信、明辨、篤行”內(nèi)涵,將“健康”理念貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作和校訓(xùn)內(nèi)涵中。
廣州醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校辦學(xué)概況
我校每年為廣藥集團(tuán)和華南地區(qū)醫(yī)藥、食品、化妝品等行業(yè)培養(yǎng)了大量的中初級技能和管理人才。學(xué)校設(shè)有四大專業(yè)教學(xué)部:藥物制劑教學(xué)部、中藥制劑教學(xué)部、分析檢測教學(xué)部、藥品營銷教學(xué)部。開設(shè)有制藥技術(shù)、中藥制藥等十二個專業(yè),目前,在校中職學(xué)生5000多名,成人教育大專及本科學(xué)歷學(xué)生2500多人,國際班學(xué)生37名。
廣州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于廣東省廣州市番禺區(qū),是一所全日制公辦??茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校。是首批國家示范性高等職業(yè)院校,國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校,廣州市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
學(xué)校1993年起籌建番禺理工學(xué)院;1993-1994年掛靠廣州大學(xué)招生;1995年獲廣東省政府批準(zhǔn)設(shè)立;1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高職教育龍頭院校;2006年12月成為首批“國家示范性高職院校”立項建設(shè)單位;2008年成為“廣東省示范性高等職業(yè)院校”立項建設(shè)單位;2008年6月更名為廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2009年12月,通過國家示范性高職院校驗收。
根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,該校占地2067畝,校舍建筑面積32.65萬平方米。固定資產(chǎn)總值超過7.5274億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.01億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書108.8萬冊。設(shè)有9個二級學(xué)院、1個教學(xué)部,開辦42個??茖I(yè)。有教職工896人,全日制在校生11095人。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)
根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校擁有6個國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)、2個中央財政支持專業(yè)、9個省級示范性專業(yè)、2個省級高職教育品牌建設(shè)專業(yè)、7個省級高職教育特色建設(shè)專業(yè)、9個省級示范性專業(yè)、6個市級示范性專業(yè);15門國家級精品課程、21門省級精品課程和40門市級精品課程;14門國家級精品資源共享課程、2門省級精品資源共享課程和2門省級精品視頻公開課程;1個國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地、2個省級校內(nèi)實訓(xùn)基地和2個省級校外實訓(xùn)基地。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專科研成果
根據(jù)2016年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示,廣東番禺技術(shù)學(xué)院從2010年開始承擔(dān)廣東省自然科學(xué)基金項目1項 ,廣東省哲學(xué)社科學(xué)科共建項目2項 ,廣東省教育科學(xué)十二五規(guī)劃立項6項 。截至2015年2月,廣東番禺技術(shù)學(xué)院教師以學(xué)校為第一署名出版的著作共290部,其中“十一五”國家規(guī)劃教材21部。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
截至2016年5月,該校有教職工896人,專任教師537人,專任教師中具有高級職稱者占24.30%,具有研究生學(xué)位者占61.31%,博士學(xué)位者占3.93%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達(dá)58.69%。有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、國家級教學(xué)名師4人、國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師7人、市級教學(xué)名師6人。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。