中考沒有考好，只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分數(shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
桂林中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是政府主辦、教育行政部門主管的公辦自治區(qū)級重點中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)級示范性中等職業(yè)學(xué)校和自治區(qū)示范特色、自治區(qū)三星級學(xué)校。學(xué)校占地面積約160畝，校園環(huán)境優(yōu)美。
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職工88人，其中專業(yè)教師54人，高級教師22人。本科學(xué)歷以上教師占總?cè)藬?shù)的97%，中高級職稱占70%，“雙師型”教師占69%，在校學(xué)生1348人。
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校目前開設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、汽車運用與維修、旅游服務(wù)與管理(乘務(wù))、高星級飯店運營與管理、幼兒保育、計算機應(yīng)用、中餐烹飪和應(yīng)急救援技術(shù)等8個專業(yè)。
靈川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施
辦學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)校擁有教學(xué)樓、體育館、旅游實訓(xùn)樓，各個專業(yè)都配備先進的實習(xí)、實訓(xùn)設(shè)備，設(shè)備總值達2800多萬元：有自治區(qū)級示范專業(yè)2個、自治區(qū)級示范實訓(xùn)基地1個、自治區(qū)立項建設(shè)示范實譏基地3個。學(xué)校建有一流的運動場所、校園信息網(wǎng)、有線電視網(wǎng)和安全電了監(jiān)控網(wǎng)。
桂林旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
桂林旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校(桂林市旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)，前身是創(chuàng)辦于1941年的松坡中學(xué)，歷史悠久。1983年改制成桂林市第一職業(yè)高中，1996年經(jīng)教育部認定為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。2003年市政府為了抓住職業(yè)教育新的發(fā)展機遇，整合職業(yè)教育資源，決定將原來的旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等4所公辦的職業(yè)學(xué)校合并組建成桂林市職業(yè)教育中心學(xué)校。學(xué)校被教育部授予全國職業(yè)教育先進單位、全國藝術(shù)教育先進單位稱號。
桂林旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有專職教師269名，其中有：特級教師2名，高、中級教師156名，雙師型教師100多名，在校生6000余名。學(xué)校占地14萬平方米，總建筑面積8.26萬平方米，有4500平方米的圖書館，有2000多個床位的學(xué)生宿舍，有可容納3000人就餐的學(xué)生食堂，有90多間專業(yè)教室，有設(shè)施先進的實習(xí)場所，是一所教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化、師資力量雄厚、教學(xué)管理嚴謹?shù)穆殬I(yè)學(xué)校。
桂林旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校合作發(fā)展
學(xué)校與時俱進，實行企業(yè)化管理、市場化運作，已與眾多國內(nèi)外知名企業(yè)(如：長虹、美的、創(chuàng)維、三星、香格里拉酒店管理集團、洲際酒店管理集團等)建立了合作關(guān)系。2006年學(xué)校與北京飯店聯(lián)合承擔(dān)了2008北京奧運總部培訓(xùn)服務(wù)員的工作，2008年“奧運班”的同學(xué)為奧運總部及“鳥巢”提供了高質(zhì)量的高端服務(wù)，贏得各國政要及國際奧委會主席羅格的高度贊揚。學(xué)生就業(yè)機會多，發(fā)展空間大，畢業(yè)生供不應(yīng)求，歷年就業(yè)率均在96%以上。已有畢業(yè)生一萬多名，其中不少人成為行業(yè)的中堅力量，受到社會的廣泛好評。上海話劇藝術(shù)中心演員陸玲、廣西藝術(shù)學(xué)院教授石向東、桂林市三元及第酒店總經(jīng)理劉少彬、廣西樂滿地度假酒店副總經(jīng)理劉峰等人都是學(xué)校畢業(yè)生中成長起的優(yōu)秀代表。
恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心
恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡介
2006年，縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展，整合職業(yè)教育資源，將縣教師進修學(xué)校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心，校址設(shè)在教師進修學(xué)校。2009年秋，新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實訓(xùn)基地)，為職教中心的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校現(xiàn)有教職工49人,在校生610人，校園面積55畝，校舍建筑面積28000多平方米。
恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)設(shè)施
學(xué)校管理規(guī)范，教育、教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機室、電子實驗室、音樂室、舞蹈室等教學(xué)功能室;有自治區(qū)示范實訓(xùn)基地(計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)基地)、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地、汽修實訓(xùn)基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成，對恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新，以及人才培養(yǎng)、服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展等方面做出貢獻;圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環(huán)形跑道，2個籃球場和3個排球場。
恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學(xué)發(fā)展
本著為學(xué)生成人成才、對家長高度負責(zé)的原則，學(xué)校積極探索學(xué)生管理和高考教學(xué)的教學(xué)機制，建校以來累計向社會輸送合格畢業(yè)生6000余人，培訓(xùn)各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術(shù)骨干或行業(yè)能手，為學(xué)校贏得了榮譽。學(xué)校的社會影響力也越來越大，近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項表彰：2014年獲得自治區(qū)縣級中專綜合改革單項獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進單位及自治區(qū)縣級中專綜合改革進步獎;2016年度縣職業(yè)教育先進單位及2016年度先進教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學(xué)校管理工作先進集體獎及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進單位;是桂林市教育教學(xué)水平評估良好等次學(xué)校，自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學(xué)校”。
桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是由桂林市人民政府主辦，桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校始建于1956年，與桂林工業(yè)技工學(xué)校、桂林市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學(xué)校實行三塊牌子一套班子的辦學(xué)模式，被譽為“企業(yè)家的搖籃”。
桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校一直堅持特色辦學(xué)，重視學(xué)生的特長培養(yǎng)，開展了豐富多彩的文體活動。學(xué)校有音樂、美術(shù)、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學(xué)生放松心情、增長見識。
學(xué)校將堅持以“讓個個成才，使人人立業(yè)”為辦學(xué)目標(biāo)，以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，積極營造“自覺、自重、自立、自強”的校風(fēng)，堅持強化教育科研工作，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意辦人民滿意的學(xué)校。
桂林工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有在職教職工78人，其中高級講師19人，講師37人，具有研究生學(xué)歷的10人，本科學(xué)歷的60人，具有“雙師型”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師的52.2%，有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來，承擔(dān)自治區(qū)級課題2項，市級課題5項。開設(shè)有平面媒體印制技術(shù)(印刷)、高分子材料加工工藝、會計、市場營銷、旅游服務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用與維修、機電設(shè)備安裝與維修、辦公設(shè)備維護、數(shù)控技術(shù)、機械制造與維修、維修電工等12個專業(yè)，其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(平面媒體印刷技術(shù)、高分子材料加工工藝)。建校以來，我校為桂林市經(jīng)濟建設(shè)各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人，為桂林市各級企業(yè)培訓(xùn)廠長(經(jīng)理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。
桂林中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校
桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專
桂林師范高等?？茖W(xué)校的前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)，被譽為“桂北革命的搖籃”，并以其獨特的辦學(xué)方式和辦學(xué)成就，成為全國辦學(xué)成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建為桂林師范高等專科學(xué)校。在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)校堅定了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)小學(xué)教育和學(xué)前教育師資為主的辦學(xué)方向，奠定了堅實的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了鮮明的教師教育和藝術(shù)教育辦學(xué)特色。
桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專教學(xué)建設(shè)
學(xué)?，F(xiàn)有臨桂、信義、甲山3個校區(qū)，校園占地面積1085.1畝，校舍總建筑面積51.4萬平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積29.2萬平方米?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值16455.67萬元，生均16596.7元。校內(nèi)有230個實驗(實訓(xùn))室和實訓(xùn)基地，有附屬中學(xué)和附屬幼兒園各1所;
校外建有穩(wěn)定可靠的實習(xí)實訓(xùn)基地115個，其中固定實習(xí)學(xué)校35個。教學(xué)用計算機5054臺，多媒體教室和語音實驗室座位13215個。建有能容納2%以上在校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心1個(1921m2)。目前，學(xué)校設(shè)有1個學(xué)院、9個教學(xué)系和1個公共教學(xué)部，5個專業(yè)群，51個專業(yè)。以廣西為主面向全國26個省(自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有全日制在校生9915人。
桂林師范高等?？茖W(xué)校五年制大專師資力量
目前，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師有551人，其中正高職稱42人，副高職稱157人，高級職稱人員占比36.1%;具有研究生學(xué)歷334人(其中博士11人)，“雙師型”教師214人，分別占專任教師總數(shù)的60.6%和38.8%。
有廣西高等學(xué)校教學(xué)名師1名、廣西高校自治區(qū)級教學(xué)團隊3個、廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊1個、廣西“十百千人才”工程第二層次人選和廣西高校卓越學(xué)者1人、廣西高校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)對象2人。
沒有達到桂林中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道，就學(xué)歷提升這一塊，根本不需要有任何擔(dān)心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!
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