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2024年桂林中考300-400分可以讀什么學校

作者:好學校 來源:好學校 2024-08-09 280

中考只考了300-400分可以上高中嗎?對于這分數,參考往幾年的桂林中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

2024年桂林中考300-400分可以讀什么學校

桂林中考300-400分可以讀的當地中等職業(yè)學校

廣西桂林農業(yè)學校

廣西桂林農業(yè)學校簡介

廣西桂林農業(yè)學校始建于1958年2月,直屬于自治區(qū)農業(yè)廳,為自治區(qū)重點和自治區(qū)示范特色中等職業(yè)學校,先后獲自治區(qū)文明單位、自治區(qū)教學水平評估優(yōu)秀學校、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、廣西森林校園、自治區(qū)和諧學校等20項榮譽稱號。學校位于桂林市雁山區(qū)大學城,占地面積413.9畝,在校生3358人。學校以“助推產業(yè)結構升級、服務行業(yè)技術進步、培養(yǎng)技能型人才、服務終身學習”為辦學目標,秉承“團結協作、鍥而不舍”的大雁精神,遵循“規(guī)矩規(guī)范 勤學善思”的校訓,構筑“樂業(yè)、敬業(yè);樹區(qū)內特色職教示范,創(chuàng)國家一流職教品牌”的學校愿景。

廣西桂林農業(yè)學校辦學規(guī)模

截至2010年7月,廣西桂林農業(yè)學校占地面積413.9畝,建筑面積64234平方米。圖書館藏書8.58萬冊、生均36.5冊;擁有實訓室41間、計算機室7間、多媒體教室9間、校園網絡中心1個、校內教學實習基地18個、校外實訓基地20個,設備總值1024.46萬元;建有以光纖寬帶接入互聯網,千兆主干道,百兆到桌面的校園網絡。

廣西桂林農業(yè)學校辦學特色

學校以內涵建設為主線,以優(yōu)質高效為目標,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以師生發(fā)展為根本,堅持“以農為本、多元發(fā)展”的專業(yè)建設思路,成功由一所純農類的普通中專學校轉型為一所綜合性的學生成才,家長放心,社會滿意的自治區(qū)重點和示范特色學校。“誠信民主、合作感恩、追求卓越”蔚然成風。學?,F開設有現代農藝、現代服務、機電與信息技術三個專業(yè)群,果蔬花卉生產技術、園林技術、農業(yè)機械使用與維護、觀光農業(yè)經營、畜牧獸醫(yī)、農村經濟綜合管理、旅游服務與管理、高鐵乘務、汽車運用與維修、計算機應用和電子電器應用與維修共11個專業(yè)。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心簡介

2006年,縣人民政府為加快全縣職業(yè)教育的發(fā)展,整合職業(yè)教育資源,將縣教師進修學校、縣一職校、縣二職校合并成立恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心,校址設在教師進修學校。2009年秋,新校區(qū)落成使用(原校址建成幼兒教育實訓基地),為職教中心的發(fā)展奠定了堅實的基礎。我?,F有教職工49人,在校生610人,校園面積55畝,校舍建筑面積28000多平方米。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學設施

學校管理規(guī)范,教育、教學設施齊全,教育教學質量穩(wěn)步提高。建有多媒體室、微機室、電子實驗室、音樂室、舞蹈室等教學功能室;有自治區(qū)示范實訓基地(計算機應用基礎實訓基地)、學前教育專業(yè)實訓基地、汽修實訓基地等;廣西民族工藝(恭城油茶)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地在我校的建成,對恭城油茶文化的挖掘、開發(fā)、傳承、創(chuàng)新,以及人才培養(yǎng)、服務社會經濟發(fā)展等方面做出貢獻;圖書室藏書量80萬余冊;操場3000余平方米及200米環(huán)形跑道,2個籃球場和3個排球場。

恭城瑤族自治縣民族職業(yè)教育中心辦學發(fā)展

本著為學生成人成才、對家長高度負責的原則,學校積極探索學生管理和高考教學的教學機制,建校以來累計向社會輸送合格畢業(yè)生6000余人,培訓各類人員6780多人(次)。有多人在所從事的行業(yè)中已成為技術骨干或行業(yè)能手,為學校贏得了榮譽。學校的社會影響力也越來越大,近年來多次獲得省市區(qū)縣的多項表彰:2014年獲得自治區(qū)縣級中專綜合改革單項獎(三個);2015年獲得桂林市語言文字規(guī)范化示范學校、桂林市職業(yè)教育與成人教育先進單位及自治區(qū)縣級中專綜合改革進步獎;2016年度縣職業(yè)教育先進單位及2016年度先進教職工之家;獲得2017-2018年度縣人民政府頒發(fā)的學校管理工作先進集體獎及縣教育局頒發(fā)的2017年度職業(yè)教育工作先進單位;是桂林市教育教學水平評估良好等次學校,自治區(qū)中等職業(yè)教育“合格學校”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校是由桂林市人民政府主辦,桂林市教育局主管的公辦全日制自治區(qū)重點中等職業(yè)技術學校。學校始建于1956年,與桂林工業(yè)技工學校、桂林市經濟管理干部中等專業(yè)學校實行三塊牌子一套班子的辦學模式,被譽為“企業(yè)家的搖籃”。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校辦學特色

學校一直堅持特色辦學,重視學生的特長培養(yǎng),開展了豐富多彩的文體活動。學校有音樂、美術、體育、播音、攝影等興趣小組。其他活動還有創(chuàng)新比賽、書畫比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、秋季運動會、元旦文藝匯演、參觀烈士陵園、春游、秋游等等。這些活動讓學生放松心情、增長見識。

學校將堅持以“讓個個成才,使人人立業(yè)”為辦學目標,以“明德、塑能、篤行、創(chuàng)新”為校訓,積極營造“自覺、自重、自立、自強”的校風,堅持強化教育科研工作,狠抓教育教學質量,全心全意辦人民滿意的學校。

桂林工業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校師資力量雄厚?,F有在職教職工78人,其中高級講師19人,講師37人,具有研究生學歷的10人,本科學歷的60人,具有“雙師型”素質的教師占專業(yè)教師的52.2%,有自治區(qū)教師帶頭人1名。2015年來,承擔自治區(qū)級課題2項,市級課題5項。開設有平面媒體印制技術(印刷)、高分子材料加工工藝、會計、市場營銷、旅游服務、電子技術應用、計算機應用與維修、機電設備安裝與維修、辦公設備維護、數控技術、機械制造與維修、維修電工等12個專業(yè),其中自治區(qū)示范專業(yè)2個(平面媒體印刷技術、高分子材料加工工藝)。建校以來,我校為桂林市經濟建設各條戰(zhàn)線培養(yǎng)中專畢業(yè)生12000多人,為桂林市各級企業(yè)培訓廠長(經理)、中層干部、班組長等管理干部7000余名。

陽朔縣中等職業(yè)技術學校

陽朔縣中等職業(yè)技術學校簡介

學校是陽朔縣人民政府創(chuàng)辦的唯一一所公辦中等職業(yè)技術學校,位于陽朔縣城龍脊山下,距西街約600米。學校現有教職員工34人(其中高級講師12人),師資力量雄厚,功能室齊全。

陽朔縣中等職業(yè)技術學校辦學成績

學校重視學生的知識和技能“雙重培養(yǎng)”,多年來為高等院校培養(yǎng)了大批品學兼優(yōu)的中職生,近年來大學升學率穩(wěn)步上升。本著學生升學、就業(yè)自由選擇的原則,2019年學校高考有61人被高校錄取,錄取率為95%,2020年高考有68人被高校錄取,錄取率為90%。

陽朔縣中等職業(yè)技術學校校企合作

學校長期與國內知名企業(yè)合作,與廣東美的制冷設備有限公司設立“美的”冠名班;與廣州偉創(chuàng)集團(學前教育專業(yè))設立“偉創(chuàng)”冠名班;2020年又與智合力拓集團合作辦學,設立旅游服務與管理(高鐵乘務)直播電商、警務輔助專業(yè),畢業(yè)后安排工作。畢業(yè)生發(fā)展前景廣闊,供不應求,就業(yè)率100%。

2021年與誠合義教育咨詢有限責任公司合作辦學。計算機應用和農村電氣技術(電子電工)專業(yè)的畢業(yè)生均安排到美的、海信、偉創(chuàng)等多個品牌公司就業(yè);學前教育(幼師)專業(yè)畢業(yè)生現已成為我縣各幼兒園的骨干教師,通過公開招考有多名畢業(yè)生成了我縣公立幼兒園的公辦教師。特別是我校的旅游服務專業(yè),依托“陽朔一一中國旅游名縣”優(yōu)勢,辦學獨具特色,歷年來培養(yǎng)了大量的實用型人才,為我縣旅游事業(yè)發(fā)展作出了重大的貢獻。

桂林中考300-400分可以讀的五年制大專學校

桂林山水職業(yè)學院五年制大專

桂林山水職業(yè)學院是經廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,教育部備案的全日制普通高等專科學校,招收3年或5年一貫制大專生。校園坐落在山水甲天下的桂林市新區(qū),距市政府和市人民廣場一公里,周圍有中央公園、桂林大劇院、桂林市博物館、桂林市圖書館等。校園既攜漓江水的神韻,又帶秀麗之城的靈氣,是讀書求學的理想之地。學院創(chuàng)辦以來,培養(yǎng)了眾多的能發(fā)展實用型人才,2011年1月順利通過了教育部對學院人才培養(yǎng)工作評估,成為一所教育部驗收合格的高校。

桂林山水職業(yè)學院五年制大專師資力量

學院擁有一支專業(yè)理論水平高、實踐教學經驗豐富的教師隊伍,其中教授級6人、副教授20人、享受國務院特殊津貼專家3人,研究生層次占52%,“雙師型”教師達51%;學院推進“多證書”制度,特別注重加強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培育,各種職業(yè)資格考證通過率位居前列。

多年來我院學生參加全國高校計算機等級(一級)考試過級率名列前茅,“文秘”、“鉗工”、“物業(yè)管理員”等多項職業(yè)資格考證合格率達100%。學院全面貫徹落實“全員科研”策略,共獲批各級各類立項項目55項。其中,院級項目13項,區(qū)級項目38項,教育部直屬學會級4項,教育科研取得碩果。

正是由于學院多年加強內涵建設,在教學方面取得了多項成果:如:2010年《大學計算機基礎》榮獲廣西自治區(qū)教學團隊稱號;2011年學院《物業(yè)管理》專業(yè)榮獲廣西自治區(qū)特色專業(yè);2012年學院藝術系《數字影視動畫》榮獲自治區(qū)示范性建設高等職業(yè)教育實訓基地等等。

桂林山水職業(yè)學院五年制大專校企合作

學院依托企業(yè)、行業(yè)辦學的有利條件,積極推行校企結合的辦學模式,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均高于全區(qū)高校畢業(yè)生的平均就業(yè)率。

學生實訓與就業(yè)網絡已逐步從廣西、珠三角向長三角、京津塘地區(qū)延伸,已建成的實訓、實習基地共有83個,為學生提供了廣闊的實訓和就業(yè)空間。建立畢業(yè)生終身就業(yè)指導服務制度。“一日為山水學子,終生享受就業(yè)服務”。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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