2024年渭南中考300-400分可以讀什么學校

2024年渭南中考300-400分可以讀什么學校?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就渭南歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考300-400分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技?；蛘?+2大專。

渭南中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

渭南市興華職業(yè)學校

渭南市興華職業(yè)學校簡介

渭南市興華職業(yè)學校成立于一九九二年，是一所全日制，綜合性職業(yè)高級中學。學校地處渭南市站北路東段4號，校園占地面積 30余畝，建筑面積 6200 平方米，注冊學生620余人，擁有固定資產(chǎn)價值近400萬元。二十多年來，為社會培養(yǎng)輸送了各級各類專業(yè)技術(shù)人才三萬余名，受到了學生、家長，用人單位及社會各界的一枚好評。

目前已成為專業(yè)化、系統(tǒng)化、職業(yè)化、名元化的大型培訓基地。2004年被陜西省旁動和社會保障廳定為“陜西省就業(yè)培訓定點機構(gòu)”。2011年被納人重點技術(shù)學校管理序列。學校開設(shè)的風力發(fā)電專業(yè)、高鐵乘務(wù)專業(yè)、學前教育專業(yè)已經(jīng)成為清南教育知名品牌。學校堅持“以人為本，以德治校。依法辦校”的辦學思想，以創(chuàng)建全方位、多層次，現(xiàn)代化的職教體系為目標。

渭南市興華職業(yè)學校培養(yǎng)模式

突出培養(yǎng)夯基礎(chǔ)、強技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)的技能型人才。同時學校為確保畢業(yè)生的就業(yè)，分別與上海、西安、廣州、深圳、珠海、杭州、蘇州多家廠、校、園建立了安置就業(yè)關(guān)系，為學生就業(yè)安置鋪平了道路。畢業(yè)生就業(yè)單位有:中國中車、金風科技、中國中鐵、中聯(lián)重科、三一工、僚甫三星電機等世界五百強企業(yè)，就業(yè)事達 100%，并對就業(yè)學員進行全方位跟蹤服務(wù)。

師資是學校工作的主體，硬件設(shè)施是學校實力的體現(xiàn)。學?，F(xiàn)有近百名專兼職精英教師隊伍，不僅具有豐富的教育教學實踐經(jīng)驗，而且還有過硬的教學管理能力。學校擁有標準化多媒體教室，風力發(fā)電實習室。計算機教室，琴室、舞蹈室、大型餐廳等設(shè)施設(shè)備。

渭南市興華職業(yè)學校辦學條件

目前，學校正以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為舉措，積極向新時代職業(yè)教育邁進。一是逐步改善辦學條件.優(yōu)化特色專業(yè):二是分專業(yè)逐步建設(shè)一批國家緩職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊;三是從本年度(2019年)起，啟動 I+X證書制度，以提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng):四是不斷提高特色專業(yè)(風電專業(yè))知名度，使其起到示范引領(lǐng)作用?？傊冗M的辦學理念，一流的教學設(shè)備，維厚的師資力量。特色的專業(yè)設(shè)置是興華聯(lián)業(yè)學校擁有無可比擬的優(yōu)勢和鮮明的特色，已成為培養(yǎng)成功人才的基地和圓夢的搖籃，必將使學生從這里走向自信、走向成功。

富平職業(yè)教育中心

富平職業(yè)教育中心簡介

富平縣職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于2002年，是一所隸屬于富平縣教育局主管的公辦職業(yè)學校。學?，F(xiàn)有學生705名，教職工153名，中、高級職稱教師占45%，市、縣級教學能手及"雙師型"教師28名。學?，F(xiàn)開設(shè)有高職單招班、計算機應(yīng)用、機械加工應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用五個專業(yè)。并依托楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團理事單位開設(shè)園林技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治兩個涉農(nóng)專業(yè)，學校作為"渭南市就業(yè)技能免費培訓定點機構(gòu)"，還開辦有餐廳服務(wù)員、營銷員、計算機操作員、家政服務(wù)四個涉外培訓專業(yè)，同時學校作為富平縣扶貧辦定點培訓機構(gòu)，開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓。

富平職業(yè)教育中心辦學特色

十二年來，學校始終堅持以市場為指導，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為核心的辦學理念，堅持"立德樹人，質(zhì)量立校"，本著發(fā)揮優(yōu)勢、面向市場、服務(wù)社會的原則，創(chuàng)設(shè)了校企聯(lián)合、校校聯(lián)合和職業(yè)、成人教育相互滲透的辦學模式。每年向高校和社會輸送各類專業(yè)技術(shù)人才200余名，涉及其他各類培訓累計4308人。學校先后被評為市縣級"先進單位"、"職業(yè)教育先進單位"、"責任目標考評先進單位"、"平安校園"，受到社會各界的廣泛贊譽。

渭南工業(yè)學校

渭南工業(yè)學校簡介

渭南技師學院是隸屬陜西省渭南市人民政府的公辦院校。前身是創(chuàng)建于1978年的渭南地區(qū)技工學校，1996年依托渭南地區(qū)技工學校成立了渭南工業(yè)學校，2002年被國家勞動部升格為高級技工學校，同年經(jīng)陜西省政府批準更名為渭南技術(shù)學院，2009年經(jīng)渭南市委、市政府批準，將渭南職業(yè)中等專業(yè)學校并入渭南技術(shù)學院，2011年經(jīng)陜西省人民政府批準更名為渭南技師學院。渭南技師學院、渭南工業(yè)學校、渭南職業(yè)中等專業(yè)學校三校一體，資源共享。

渭南工業(yè)學校占地面積

學院目前占地311畝，教職工422名，在校生6300名，開設(shè)機械加工、數(shù)控技術(shù)、電子信息、機電設(shè)備維修、服裝設(shè)計與加工、涉農(nóng)等專業(yè)。先后被評為全國職業(yè)教育先進單位、國家級重點技工院校、國家級重點中等專業(yè)學校、全國職業(yè)教育百所示范院校、全國“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位、全國百所職業(yè)教育德育工作實驗基地、陜西省示范性中職學校、省級先進基層黨組織、省級文明校園、是教育部確定的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)緊缺型技能人才培訓基地、陜西機電職教集團牽頭單位。

渭南中考300-400分可以讀的五年制大專學校

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1973年，前身是鐵道部渭南鐵路工程學校，2002年由鐵道部劃歸陜西省人民政府，2003年改制升格為專科層次的高等職業(yè)技術(shù)學院?，F(xiàn)隸屬陜西省教育廳管理。

學院2007年在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀，2008年被確定為首批陜西省示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，并先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“陜西省文明校園”、“陜西省平安校園”、“陜西省依法治校示范校”、全國高職院校就業(yè)“星級示范校”等榮譽稱號。

學院目前在校生7600余人，學院設(shè)有國家獎學金、助學金和學院獎學金，優(yōu)秀學生每學年最高可獲得8000元的獎勵。設(shè)有鐵道工程系、道橋工程系、建筑工程系、機電工程系及基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育部等四系二部。主要招收高中畢業(yè)生(學制三年)和少量初中畢業(yè)生(學制五年)，培養(yǎng)鐵路、公路工程及基礎(chǔ)建設(shè)施工企業(yè)需要的高素質(zhì)技能型人才。

開設(shè)專業(yè)

開設(shè)鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、建筑工程管理、工程造價、工程監(jiān)理、給排水工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、物流管理、工程機械運用與維護等二十三個專業(yè)。

初步形成鐵路工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)為核心的三個“集束”專業(yè)群格局，其中鐵道工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)為省級重點建設(shè)專業(yè)。

辦學條件

學院擁有一支專兼職結(jié)合的“雙師型”師資隊伍，博士、碩士研究生100多人，教授、副教授82人。校園占地近500畝，建有349畝的實習、實訓基地，建筑面積11萬余平方米。建有校內(nèi)外實訓基地和實驗室129個，其中國家級實訓基地1個，省級2個;擁有多媒體教室30多個;圖書館藏書50余萬冊，實現(xiàn)了現(xiàn)代化管理及開架借閱;建有文體中心、乒乓球館，400m標準橡膠跑道的田徑運動場，體育設(shè)施齊全;學生食堂被教育廳授予“高校標準化學生食堂”稱號;學院連續(xù)三年獲得社會治安綜合治理先進單位。

畢業(yè)生實行“雙證書”制度。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、全國制圖員考試考點、造價員職業(yè)資格培訓考試點。

辦學目標

立足陜西，面向全國，依托鐵路，服務(wù)社會，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，致力于大專層次的高等職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)面向鐵路建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一線需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)技能型人才，成為國內(nèi)知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高職學院。

辦學特色

辦學30多年來，以工程類專業(yè)群為主的辦學特色，以服務(wù)鐵路和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主要就業(yè)方向，依托鐵路行業(yè)，緊密結(jié)合市場，實施訂單式培養(yǎng)，實行工學交替，為鐵路和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了近3萬名高素質(zhì)技能型人才。形成了“學校文化融合鐵路文化，開辦專業(yè)突出鐵路工程，實踐教學強化鐵路技能，校企合作依托鐵路行業(yè)，畢業(yè)生安心鐵路建設(shè)”的辦學特色。

就業(yè)工作

學院已與全國200多家鐵路和地方建筑企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，形成了較穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系。90%以上畢業(yè)生在鐵路局或鐵路工程局等國有大型企業(yè)就業(yè)，部分畢業(yè)生在頂崗實習期間就奔赴國外工作。

畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)八年均保持在96%以上，是全國高職院校就業(yè)“星級示范校”。在金融風暴的影響下，國家為拉動內(nèi)需，加大對鐵路、公路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，更加凸顯了我院畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)勢。截止2009年5月15日，已有10家鐵路企業(yè)來我院招聘2010屆畢業(yè)生近700人，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!