2024年寶雞中考350分左右能讀普高嗎

中考只考了350分，沒有達到寶雞2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

寶雞中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

寶雞市體育運動學校

寶雞市體育運動學校簡介

寶雞市體育運動學校是一九九三年二月經(jīng)陜西省人民政府批準在原業(yè)體?；A(chǔ)上成立的一所中等體育運動專業(yè)學校，為市體育局直屬全民事業(yè)單位。主要任務(wù)是為國家培養(yǎng)和輸送德、智、體全面發(fā)展的高水平體育后備人才和合格的中等體育專業(yè)人才，代表寶雞市參加省體育比賽。

學校現(xiàn)有學生500人(其中中專部300人，初中部200人)，共十三個教學班(其中中專9個班，初中4個班)，現(xiàn)有教職工65人(其中教練員23人，專職教師22人)?，F(xiàn)開設(shè)的項目有：田徑、舉重、國際式摔跤、柔道、體操、拳擊、射箭、射擊、籃球、足球、乒乓球、散打等12個項目。學校一九九七年被陜西省體委命名為高水平體育后備人才基地。2000年和陜西教育學院體育系合辦體育大專班，在讀學生160人。

寶雞市體育運動學?；A(chǔ)設(shè)施

學校位于新建的寶雞市體育中心西區(qū)，總占地面積100畝(教學區(qū)30畝)建筑面積7800平方米。學校實行黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，設(shè)工會、辦公室、訓練科、教務(wù)科、學生科、招生就業(yè)指導辦、財務(wù)室、后勤服務(wù)中心，有微機室、科研室、電教室、實驗室、圖書室，教學樓設(shè)24個教室，總面積3200平方米，有一個160座的階梯教室，宿辦樓60間，總面積2400平方米，食堂總面積1146平方米(其中操作間180平方米，餐廳444平方米)，淋浴間120平方米;訓練場地有：400米塑膠跑道(只有使用權(quán))，200米跑道田徑場各一個，三個籃球場，兩個排球場，一個小足球場，并有滿足單項訓練的柔道、國際跤、散手、體操、拳擊、射箭、舉重、乒乓球等專項訓練房。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校是1988年經(jīng)陜西省教育廳批準成立的全日制民辦院校。列車乘務(wù)、民航服務(wù)、計算機應(yīng)用、物流管理系學院重點專業(yè)。學院位于西南西北地區(qū)交通樞紐，國家級園林衛(wèi)生城市——陜西省寶雞市。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校辦學理念

建院二十年來，學院始終堅持"以教學質(zhì)量為核心，以學生成才為使命，以就業(yè)安置為己任"的辦學目標，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新辦學模式。以超前的辦學理 念，卓越的辦學成果贏得了教育主管部門的肯定和學生家長的認可。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校獲得榮譽

學院被陜西省教育廳授予"陜西省明星學校"、"陜西省示范職業(yè)中專"。院長劉榮當選為寶雞 市政協(xié)常委，被授予陜西省民辦教育優(yōu)秀院(校)長，全國"服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進個人"等殊榮。新華社、人民日報、中央電視臺，陜西日報等多家媒體均對 學院的辦學業(yè)績進行了報道。

陜西振華職業(yè)中等專業(yè)學校優(yōu)勢

辦學經(jīng)驗豐富—— 二十年辦學歷史，誠信辦學，質(zhì)量立校，積累了豐富的治學經(jīng)驗和可持續(xù)發(fā)展的實力。

專業(yè)設(shè)置獨特—— 課程設(shè)置科學嚴謹，適應(yīng)國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和科技創(chuàng)新，培養(yǎng)方向與時俱進，緊跟就業(yè)市場需求。

師資力量雄厚—— 名師執(zhí)教，質(zhì)量立校，由教授、副教授"雙師型"教師制定并實施教學、實習計劃，確保了教學質(zhì)量。

教學設(shè)施齊全—— 多媒體教室，計算機軟件和網(wǎng)絡(luò)實驗中心、圖書館、閱覽室、實習訓練設(shè)施一應(yīng)俱全，保證了學生理論與實踐相結(jié)合的需要。

管理規(guī)范科學—— 封閉式管理，開放式教學，以人為本，服務(wù)學生，著力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)實力。

就業(yè)安置可靠—— 校企合作，訂單培養(yǎng)，帶薪實習，與經(jīng)濟效益好，工資待遇高，就業(yè)有保障的大中型企業(yè)，建立了穩(wěn)定的就業(yè)平

眉縣職教中心

眉縣職教中心簡介

眉縣職教中心始建于1999年8月，是一所現(xiàn)代化全日制公辦學校，首批國家級重點、教育部表彰的“全國職業(yè)指導先進單位”，全國50所重點建設(shè)示范校之一，全國150所緊缺人才培訓基地之一，全國首批100所校企合作半工半讀試點校之一。學校占地169畝，建筑面積77624平方米，固定資產(chǎn)達到9000萬元，教職工192人，在校學生年均4000人以上。學校實習、實訓設(shè)施一流，師資力量雄厚，教學管理嚴謹規(guī)范。以辦學形式活、培訓功能全、管理思路新、學生技能強的優(yōu)勢開辟了職業(yè)學校辦學的新途徑，成為一顆西部職教的明星。

眉縣職教中心獲得榮譽

2004年、2005年時任國家教育部長周濟連續(xù)兩次來校視察，對學校工作給予高度的評價。校長高軍民同志被評為“全國百名杰出校長”。2006年11月，校長高軍民作為全國中等職業(yè)學校的代表，在中南海參加了由溫家寶總理主持召開的全國職業(yè)教育座談會，并就農(nóng)村職業(yè)學校發(fā)展有關(guān)問題向總理建言獻策。2007年學校被國家教育部、人事部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“最具影響力的中國十佳職業(yè)院校”。2009年榮獲“陜西省首批省級示范性中等職業(yè)學校”，并被國家教育部確定為“新型農(nóng)民培訓工作聯(lián)系點校”。2011年11月，被國家教育部確定為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目學校。

眉縣職教中心就業(yè)保障

學校建校以來，學生的就業(yè)率一直在97%以上，近兩年，眉縣職業(yè)中等專業(yè)學校的信息技術(shù)類、商貿(mào)與旅游類、加工制造類等專業(yè)畢業(yè)生，供不應(yīng)求。2004年畢業(yè)生已全部落實用人單位，2005年畢業(yè)生已全部被用人單位預(yù)定，學生的月收入800元左右，部分技能強的學生月收入可突破1000元。2011年畢業(yè)的07級部分計算機專業(yè)學生月收入突破1萬元，比如胥帆!

麟游縣職業(yè)中學

麟游縣職業(yè)中學簡介

麟游縣職業(yè)中學(麟游縣職業(yè)教育中心)始建于 1983年，位于縣城東大街9號，是我縣唯一的職業(yè)教育機構(gòu)。學校占地面積20432平方米，其中建筑面積9829平方米。學校目前主要開設(shè)采礦技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計算機應(yīng)用、機械加工5個專業(yè)。

麟游縣職業(yè)中學師資力量

學?，F(xiàn)有教職工46人，其中本科學歷39人，?？茖W歷2人，中高級職稱17人;專任教師40人，其中，專業(yè)課教師15人，專業(yè)課教師中“雙師型”教師12人，占專任教師的30%。學校有計算機室2個、多媒體語音室、多媒體電化教學室等公共課教學設(shè)備。專業(yè)教學設(shè)備有電子電力拖動室、車工、鉗工、電焊室、電子琴室、舞蹈室. 2009年底投資38.3萬元建成和煤礦安全教育三級站，包括安全教育綜合展室，采掘安全實驗室,通風安全實驗室,機電提升安全實驗室。

麟游縣職業(yè)中學辦學理念

學校以“德育為先會做人，技能為本會做事，服務(wù)社會求發(fā)展”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)實用型專業(yè)技能人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展做出了有益貢獻。

麟游縣職業(yè)中學獲得榮譽

近年來，學校被省教工委評為“文明校園”，獲市級“園林式學?！薄ⅰ靶l(wèi)生先進單位”、“綠色校園”和寶雞市中等職業(yè)學校教育教學改革創(chuàng)新試點優(yōu)秀單位，多次被市、縣教育局評為“學校管理先進單位”，被縣政府評為“平安示范校”。

寶雞中考350分可以讀的五年制大專學校

寶雞三和職業(yè)學院五年制大專

學校簡介

寶雞三和職業(yè)學院(Baoji Sanhe Vocational College)位于陜西省寶雞市，學校是經(jīng)陜西省人民政府批準，教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學校前身是創(chuàng)建于1993年7月的三和公關(guān)培訓班;1998年更名為陜西三和專修學院;2018年更名為寶雞三和職業(yè)學院。據(jù)2020年5月學校官網(wǎng)顯示，學校校園占地面積312.6畝，校舍建筑面積11.9萬平方米，圖書館藏書8.7萬冊，下設(shè)2個二級學院、5個?？茖I(yè)。

中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!