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2024安徽排名前三的民辦藝術(shù)學(xué)校名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-09-04 280

2024安徽排名前三的民辦藝術(shù)學(xué)校有:蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校、蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校、蒙城縣莊子體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校。

2024安徽排名前三的民辦藝術(shù)學(xué)校名單

2024安徽排名前三的民辦藝術(shù)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校性質(zhì)
1蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校民辦院校
2蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校民辦院校
3蒙城縣莊子體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校民辦院校

注:以上安徽民辦藝術(shù)學(xué)校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校

蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校隸屬于安徽啟迪教育,是安徽省開辦較早的高中學(xué)歷學(xué)校,位于蕪湖市中心,北京西路,鏡湖之畔,臨近步行街,鬧中取靜,毗鄰安師大、安工程,擁有雄厚的師資力量和鮮明的辦學(xué)特色,開設(shè)有普通高中課程和藝術(shù)特色課程,其中表演和播音主持專業(yè)被列為蕪湖市市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科。

通過多年的教學(xué)探索與實(shí)踐,我??偨Y(jié)了一套完整的獨(dú)具特色的高考教學(xué)體系,以高校師資為基礎(chǔ),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師進(jìn)行授課,擁有一支陣容強(qiáng)大、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、名聲顯赫、長期穩(wěn)定的老、中、青年相結(jié)合師資隊(duì)伍。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,將學(xué)校的最終高考錄取率作為教學(xué)目標(biāo),享有良好的口碑。

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)畫室、圖書室、形體舞蹈房、演播室、小劇場等一應(yīng)俱全,24小時(shí)全電子視頻監(jiān)控,安全、規(guī)范、有序。辦學(xué)以來,同文學(xué)子先后考取中國傳媒大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、西安音樂學(xué)院、蘇州大學(xué)等一流本科院校,高考成績優(yōu)異。

學(xué)校地址:蕪湖市205國道南陵許鎮(zhèn)段蕪湖同文藝術(shù)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):廣播影視節(jié)目制作、播音與節(jié)目主持、音樂、舞蹈表演、美術(shù)繪畫、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、航空服務(wù)。

2、蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校

蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校隸屬安徽頂峰教育集團(tuán),由全國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)青年模范、實(shí)踐型藝術(shù)教育專家夏云興先生創(chuàng)辦于2011年,學(xué)校具有普高和中職雙重辦學(xué)資質(zhì),是蕪湖市教育局直屬的一所全日制藝術(shù)特色中學(xué),也是全國以“中華”命名的品牌藝術(shù)學(xué)校。

學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息,勇攀高峰”的中華精神,堅(jiān)持走“精品化、特色化、國際化”的辦學(xué)之路,以文化課為主導(dǎo)、藝術(shù)專業(yè)為特色,吸引更多有夢(mèng)想、立志于名牌大學(xué)的優(yōu)秀初中畢業(yè)生,選報(bào)中華藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“個(gè)性化定向培養(yǎng)教育”模式,即學(xué)生入學(xué)后,根據(jù)其文化課基礎(chǔ)、個(gè)人愛好、身體條件等特點(diǎn),為學(xué)生“量體裁衣”,借鑒了清華附中、央美附中、國美附中等國內(nèi)頂尖名校的藝術(shù)特長教育模式。學(xué)校從高一開始就幫助學(xué)生進(jìn)行合理規(guī)劃,在過程中進(jìn)行規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng),使學(xué)生的文化課與專業(yè)課得到有機(jī)統(tǒng)一,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統(tǒng)藝術(shù)高考應(yīng)試化的弊端,最大化調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,樹立了學(xué)生的信心和目標(biāo),充分彰顯了學(xué)生的個(gè)性,讓中華學(xué)子三年后,不僅能夠輕松圓夢(mèng)名牌大學(xué),更能成就藝術(shù)人生,實(shí)現(xiàn)中華藝術(shù)學(xué)校”人人都能上本科”的辦學(xué)目標(biāo),真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的特色化和多元化的教育理念。

學(xué)校始終堅(jiān)持以傳統(tǒng)特色主題教育為主線,以五項(xiàng)校本教育(感恩教育、勵(lì)志教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、心理教育)為藍(lán)本的德育模式。構(gòu)建以班級(jí)文化建設(shè)為載體的富有特色的校本德育體系和育人機(jī)制,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,由內(nèi)而外的提升學(xué)生基本修養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì),逐步塑造學(xué)生優(yōu)良健全的人格品質(zhì)。以德育促進(jìn)學(xué)風(fēng),從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“讓我學(xué)”到“我要學(xué)”的跨越。蕪湖中華藝術(shù)學(xué)校通過覆蓋全校的監(jiān)控設(shè)備、教官巡邏制度,堅(jiān)持24小時(shí)管理無死角,實(shí)施全封閉寄宿制管理,創(chuàng)造了”家庭式生活、軍營般管理”的良好校園氛圍。全國獨(dú)創(chuàng)班主任職業(yè)化管理模式,即一個(gè)學(xué)生配備三個(gè)班主任,從文化課學(xué)習(xí)、專業(yè)課學(xué)習(xí)、校園生活三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助指導(dǎo),使學(xué)生在中華得到全方位的教學(xué)管理服務(wù)。學(xué)校要求文化班主任為每位學(xué)生建立成長記錄檔案,全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,通過量化管理把對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛,覆蓋到從入學(xué)到畢業(yè)的每一一個(gè)環(huán)節(jié),為孩子的成人成才鋪平道路。

學(xué)校地址:蕪湖市蕪湖縣殷港藝創(chuàng)小鎮(zhèn)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè):美術(shù)繪畫、播音與節(jié)目主持、音樂、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、舞蹈表演、工藝美術(shù)、民間傳統(tǒng)工藝。

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