隨著教育體制的不斷完善和多樣化,職高學(xué)生升學(xué)途徑日益寬廣,面對(duì)升學(xué)時(shí)候的專業(yè)選擇,其實(shí)是不用考慮是否和職高生原來學(xué)的專業(yè)對(duì)口的,學(xué)生可以選擇其它的專業(yè)。此外,判斷一個(gè)專業(yè)的好壞,學(xué)生可以從專業(yè)開設(shè)年限、背后行業(yè)情況、往年就業(yè)升學(xué)數(shù)據(jù)、是否有校企或校校合作等方面去判斷。
職高升學(xué)要專業(yè)對(duì)口嗎?
不需要。從規(guī)定上來說,職高生升學(xué)一般是選擇單招或者對(duì)口高考,這兩種升學(xué)方式在學(xué)生填寫志愿的時(shí)候,都不怎么規(guī)定學(xué)生的專業(yè)選擇限制,只要學(xué)生滿足相關(guān)的條件,就算與自己先前所學(xué)的專業(yè)不對(duì)口,學(xué)生也是能夠選擇的。另一方面,如果學(xué)生覺得自己當(dāng)下所學(xué)的專業(yè)不怎么好,就應(yīng)該在升學(xué)的時(shí)候換個(gè)專業(yè),繼續(xù)選擇對(duì)口的專業(yè),只會(huì)為自己將來就讀帶來痛苦,學(xué)生應(yīng)該怎么能給自己帶來最大利益就怎么去選擇。
如何判斷專業(yè)好壞?
1. 專業(yè)開設(shè)年限
一個(gè)專業(yè)如果開設(shè)時(shí)間較長(zhǎng),說明該專業(yè)已經(jīng)經(jīng)過市場(chǎng)的檢驗(yàn),相對(duì)穩(wěn)定,特別是對(duì)于職校來說,就業(yè)率和升學(xué)率是至關(guān)重要的東西,只有符合學(xué)校預(yù)期的專業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久的開設(shè)下去,選擇專業(yè)開設(shè)年限久的專業(yè)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一種保障。而新開設(shè)的專業(yè),雖然可能有新的教學(xué)理念和資源,但市場(chǎng)對(duì)其就業(yè)前景的認(rèn)可度可能還未完全建立,因此大家要謹(jǐn)慎選擇。
2. 背后行業(yè)情況
專業(yè)的發(fā)展離不開行業(yè)的發(fā)展,行業(yè)興則專業(yè)興。學(xué)生可以了解該專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)規(guī)模、行業(yè)現(xiàn)實(shí)等情況。如果一個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是一個(gè)快速發(fā)展的行業(yè),那么這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可能會(huì)有更多、更新的就業(yè)機(jī)會(huì);如果一個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)的是那種已經(jīng)落后于時(shí)代的落后產(chǎn)業(yè),那么最好還是不要選擇。
3. 往年就業(yè)升學(xué)數(shù)據(jù)
一個(gè)專業(yè)具體怎么樣,最直觀的就是了解開設(shè)了該專業(yè)的相關(guān)學(xué)校,具體是了解該校有關(guān)該專業(yè)的各種數(shù)據(jù)的,其中就業(yè)升學(xué)數(shù)據(jù)是最直觀、最有價(jià)值的數(shù)據(jù)。比如在就業(yè)數(shù)據(jù)上,就業(yè)率越高就越好,學(xué)生就業(yè)去向越好也代表該專業(yè)越好。這些信息可以作為參考,幫助學(xué)生了解該專業(yè)是否值得選擇、是否具有前景。
4. 是否有校企或校校合作
現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都在提倡校企合作、校校合作,確實(shí),這是目前各校整合資源、改善自身的一種重要途徑,也代表著學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生提供怎么樣的學(xué)習(xí)和畢業(yè)就業(yè)、升學(xué)服務(wù)。比如一所學(xué)校和當(dāng)?shù)氐闹髽I(yè)開展合作,可能會(huì)開設(shè)部分專業(yè)的訂單班,就讀該專業(yè)的同學(xué)自然而然就被該企業(yè)預(yù)定,在畢業(yè)之后直接前往該企業(yè)工作。
總之,職高學(xué)生在選擇升學(xué)專業(yè)時(shí),是可以調(diào)整自己將來要學(xué)的專業(yè),不一定非得和現(xiàn)在的專業(yè)對(duì)口。專業(yè)選擇對(duì)于學(xué)生至關(guān)重要,學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)去怎么判斷一所學(xué)校一個(gè)專業(yè)的質(zhì)量好壞。選擇一個(gè)適合自己的好專業(yè),能為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。