中專想自主實(shí)習(xí)可以嗎?中專實(shí)習(xí)到底有沒(méi)有用?

　　中專實(shí)習(xí)分為很多種，有的同學(xué)不想被學(xué)校安排去實(shí)習(xí)，可以申請(qǐng)自主學(xué)習(xí)，而且也推薦大家去自主實(shí)習(xí)，這樣學(xué)生有較多的自由度。此外，中專實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的作用，說(shuō)到底和學(xué)校安排、專業(yè)對(duì)接情況、個(gè)人意愿等有關(guān)，只有這些點(diǎn)到位了，才會(huì)有用。下面上職校小編就展開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　中專想自主實(shí)習(xí)可以嗎?

　　可以。中專的自主實(shí)習(xí)一般都是學(xué)校組織的，被稱為集中實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和崗位由學(xué)校決定。但是很多人不喜歡這種模式，那么大部分的中專學(xué)校是可以讓學(xué)生申請(qǐng)去自主實(shí)習(xí)的。

　　自主實(shí)習(xí)后，學(xué)生可以自己憑借自己的喜好去選擇工作的場(chǎng)地、崗位，但也要向?qū)W校進(jìn)行反饋，自主實(shí)習(xí)的好處就是學(xué)生自由程度比較高，不用受到學(xué)校的約束，只要滿足學(xué)校給出的基本實(shí)習(xí)任務(wù)，最后開(kāi)具實(shí)習(xí)證明就行;但是自主實(shí)習(xí)畢竟是由學(xué)生自主尋找企業(yè)，對(duì)于涉世未深的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很容易踩坑。因此自主實(shí)習(xí)的學(xué)生，需要盡可能保證自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，多詢問(wèn)下家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)。

　　中專實(shí)習(xí)到底有沒(méi)有用?

　　一場(chǎng)實(shí)習(xí)的作用，主要和以下三個(gè)方面相關(guān)：

　　1. 學(xué)校安排

　　有的好的學(xué)校，會(huì)對(duì)各個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)學(xué)生都有很好的安排，基本都是讓他們?nèi)ツ切┖退鶎W(xué)專業(yè)對(duì)口的企業(yè)和崗位工作，還會(huì)派駐實(shí)習(xí)老師提供指導(dǎo)和幫助，把控實(shí)習(xí)上的進(jìn)度，這樣子學(xué)生就有良好的實(shí)習(xí)保障，之后從實(shí)習(xí)中收獲的東西也是對(duì)口且有用的。但是有的中專，實(shí)習(xí)實(shí)際上就是把學(xué)生一律安排到工廠打工，這樣子不負(fù)責(zé)的安排，學(xué)生肯定是很難學(xué)到什么的。

　　2. 專業(yè)對(duì)接情況

　　實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生有沒(méi)有用，關(guān)鍵就是看與學(xué)生的專業(yè)是否對(duì)接，比如一名學(xué)生學(xué)的是電商，但是實(shí)習(xí)學(xué)校安排去了流水線，這樣的實(shí)習(xí)自然就是無(wú)意義的，學(xué)生應(yīng)該拒絕這種實(shí)習(xí)。如果學(xué)生實(shí)在是需要實(shí)習(xí)證明，大家還不如申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，自己找工作、拿證明，至少還能在工作中學(xué)到點(diǎn)東西。

　　3. 個(gè)人意愿

　　有的同學(xué)，其實(shí)它們本來(lái)是不想?yún)⒓訉?shí)習(xí)的，個(gè)人的實(shí)習(xí)意愿低，那么他們就缺乏在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的想法，自然而然，一場(chǎng)實(shí)習(xí)下來(lái)，他們就什么都學(xué)不到。但是如果有人愿意去從實(shí)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，那么這名同學(xué)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中肯定是有收獲的，這種實(shí)習(xí)就比較有用了。

　　所以說(shuō)，只有在上述上個(gè)點(diǎn)，各方面都做到位的情況下，實(shí)習(xí)才能真正的有用起來(lái)，受益于學(xué)生。

　　中專生自主實(shí)習(xí)是一種有益的嘗試，它可以讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，提高實(shí)習(xí)的效果。無(wú)論自主實(shí)習(xí)還是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，中專實(shí)習(xí)并不是真的沒(méi)用，但前提是各方面都能到位，讓實(shí)習(xí)的質(zhì)量有保證。