中職生要參加訂單班嗎?如何增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?

　　訂單班是企業(yè)針對(duì)為培養(yǎng)合適學(xué)生而與中職學(xué)校合作開設(shè)的班級(jí)，在很大程度上滿足了企業(yè)對(duì)人才的個(gè)性化需求，訂單班有很多優(yōu)勢(shì)，也有一定的劣勢(shì)，就業(yè)愿景強(qiáng)烈的學(xué)生可以選擇。中職生如果想增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)、拓寬知識(shí)面、增加學(xué)歷層次。下面小編會(huì)詳細(xì)說(shuō)明的。

　　中職生要參加訂單班嗎?

　　學(xué)生如果對(duì)于自己未來(lái)規(guī)劃明確，比如就是要讀完中職后就業(yè)，那么訂單班確實(shí)是很好的選擇。訂單班是指企業(yè)與學(xué)校簽訂合作協(xié)議，按照企業(yè)的需求培養(yǎng)具備特定技能的人才。

　　訂單班有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：參加訂單班，不僅能讓中職生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有針對(duì)性地提升自己的技能，還能讓他們?cè)诋厴I(yè)時(shí)順利對(duì)接企業(yè)，減少求職的盲目性。訂單班學(xué)生在校期間，企業(yè)會(huì)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生提前適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。訂單班課程設(shè)置和企業(yè)需求緊密相連，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能掌握企業(yè)所需的技能。

　　當(dāng)然，訂單班也不一定沒有劣勢(shì)，比如學(xué)生畢業(yè)后的選擇面小，基本固定在一個(gè)企業(yè)的就業(yè)上了，而且訂單班可能學(xué)費(fèi)更高，總之，大家應(yīng)該斟酌一下自己的班級(jí)類型選擇。

　　如何增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?

　　1. 加強(qiáng)技能培訓(xùn)

　　技能是學(xué)生就業(yè)的核心能力，學(xué)生應(yīng)該學(xué)生掌握與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能，在學(xué)校內(nèi)，要認(rèn)真把握課堂，將自己的專業(yè)理論水平提升到就業(yè)的合適層次;在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，訓(xùn)練好自己的技能。如果一個(gè)學(xué)生在這兩個(gè)方面做的比較好，那么他所具備的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能是足夠打動(dòng)就業(yè)企業(yè)的。

　　2. 拓寬知識(shí)面

　　中職生可通過(guò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等途徑，拓寬自己的知識(shí)面;也可以通過(guò)志愿者服務(wù)、實(shí)習(xí)等途徑，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)。現(xiàn)在企業(yè)用工不再是單純地看一個(gè)方面，學(xué)生還可以提升自己的綜合素質(zhì)，從而在面試的時(shí)候營(yíng)造良好的個(gè)人形象，最終獲得面試人員的青睞。

　　3. 增加學(xué)歷層次

　　中職生在就業(yè)市場(chǎng)一般是從事低端和基礎(chǔ)的工作，如果學(xué)生需要獲得更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)，不妨報(bào)名單招或者高考，提升自身的學(xué)歷和學(xué)術(shù)水平;或者學(xué)生也可以通過(guò)繼續(xù)教育的方式提高學(xué)歷層次，如報(bào)考成人高考、自考等。只要學(xué)歷比別人高，就越有可能獲得更高質(zhì)量的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　總之，參加訂單班是提高中職生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效途徑，想就業(yè)的同學(xué)可以選擇。同時(shí)，中職生還應(yīng)從多方面提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，只有具備較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，中職生才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。