職高適應時代的發(fā)展和個人的需求,設定了不一樣的學制,三年制是比較普遍的學習制度,而3+2制就不那么普及了,3年制職高和3+2制職高各有優(yōu)劣,需要根據(jù)自身情況和需求來綜合考慮。職高學歷含金量也是比較高的,大家選那種都不會虧。接下來由上職校小編進一步為大家解讀。
職高報3+2好還是3年好?
3+2學制是在職高三年的基礎上,加上兩年的大專學習,只要順利地完成整個過程的學習,學生是能夠拿到大專畢業(yè)證的,并且職高、大專之間的升學難度要遠遠小于正常情況。當然,這種模式下學生獲得的大專學歷會按照兩年制大專來算,在認可度上會差一點。
3年制就是一般情況下職高的默認學制,學生讀完三年就可以拿畢業(yè)證走人。這種模式的好處就是方便了學生接下里的在眾多選擇中進行選擇,大家不管是就業(yè)還是升學都有可能,升學的同學甚至有機會通過對口高考考上一所本科學校。
因此,這兩種學制的選擇是一個復雜的過程,學生最主要是要讓自己的選擇與自己的人生規(guī)劃相結合,為自己發(fā)展打下基礎。
職高學歷含金量高嗎?
從就業(yè)市場來看,職高學歷的含金量確實較高。相比于中專以下學歷的畢業(yè)生,職高學歷的畢業(yè)生更容易在就業(yè)市場上獲得更高的薪資和更好的職業(yè)發(fā)展機會。從升學上來說,職高學歷也是學生進入大學的敲門磚,和高中學歷在升學上的效果也可以是差不多的。這些都說明了職高學歷的含金量是較高的。
不過由于現(xiàn)在人才的富裕,高學歷的群體逐漸擴大,職高學歷在社會上僅僅是被看作一個比較基礎的學歷,因此如果從長遠來說,職高學歷之于我們?nèi)松陌l(fā)展還是不夠的,大家應該尋求提升自己的更多機會才行。
以上就是小編對于職高報3+2還是三年制的一點淺見,職高學歷的含金量較高,但該學歷只是一種衡量標準、一個起點、一塊敲門磚,真正決定職業(yè)發(fā)展的還是個人在此之上的后續(xù)發(fā)展和努力,所以,為了自己將來能過得好一點,小編認為大家應該嘗試去不斷突破自己的學歷。