特殊教育學校對家長和同學有多種要求,比如有些學校需要陪讀、有些學校只接受聽力障礙的同學、有些學校并沒有專業(yè)教育課程等,對于一些特殊同學的家長來說,考慮自己孩子能上哪些中職學校也是一大難題,以下就是株洲市特殊教育學校怎么樣的介紹。
株洲市特殊教育學校宿舍
一、學校環(huán)境
學校于17年搬入新校區(qū)后,整體環(huán)境大大提升,校園面積已經(jīng)擴張到60余畝,宿舍調(diào)整為六人間,是實木的床鋪,上下床結(jié)構(gòu),床旁邊還有護欄,防止同學睡覺時不小心掉下去。該校的康復(fù)部門有一棟三層教學樓,配備九個實訓室和功能齊全的功能室,方便聽障同學的康復(fù)訓練。
二、學校專業(yè)
學校目前有美術(shù)、陶瓷工藝、美容美發(fā)等專業(yè),這些專業(yè)只招收聽障同學,對于智力障礙的同學只有康復(fù)部門可以接收,其中美術(shù)專業(yè)的同學通過語數(shù)外和素描考核后,可以升學繼續(xù)深造,該校每年都有同學被高等院校錄取,美容美發(fā)專業(yè)的同學,學校會在最后一個學年安排同學到合作企業(yè)實習,并由教師一對一幫扶,讓同學更快熟悉工作崗位。
三、學校要求
該校對不同類型的同學有不同的要求,其中聽障同學有面試考核,錄取方式為文化課成績+考核成績,智力障礙的同學則要求同學有自理能力,目前只接收輕度智力障礙的同學,學校的評估小組會考核同學的生活、語言等能力,并要求同學一個月試讀,試讀通過后才能入學,同學報名前需要填寫學校的表格,并準備好戶口本、監(jiān)護人的身份證、醫(yī)院診斷報告等材料。
四、教學模式
不同類型的同學,學校也有不同的教學模式,聽障同學學校注重培訓同學的專業(yè)技能,通過融合教育、微課聯(lián)盟推進信息化教育,讓同學與社會接軌,但智力障礙的同學,學校會組成十余個小班,實行以生活為核心的教育,課程也是以各式各樣的活動為主導(dǎo),讓同學適應(yīng)集體生活,脫離限制環(huán)境。
以上就是株洲市特殊教育學校怎么樣的介紹,相信家長和同學看完后對這所學校有了自己的了解,特殊同學也需要早日適應(yīng)社會,擁有自己能夠謀生的技能,而不是靠父母養(yǎng)育一輩子,對這所學校有想法的同學最好對學校的考核有一定的準備,避免被學校退檔。