時間如白駒過隙,除中的美好生活如白駒過隙,轉眼即逝,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,對未來難免感到迷茫又無措,對此,同學們請不要灰心,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也一樣又好的出路,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享合肥工業(yè)技術學校2025年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
合肥工業(yè)技術學校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
數(shù)控編程 | 大專專業(yè) | 457 |
模具設計 | 大專專業(yè) | 191 |
機電一體化 | 大專專業(yè) | 382 |
計算機應用與維修 | 大專專業(yè) | 252 |
計算機網(wǎng)絡應用 | 大專專業(yè) | 185 |
市場營銷 | 中專專業(yè) | 206 |
會計 | 中專專業(yè) | 229 |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 284 |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) | 237 |
計算機應用與維修 | 中專專業(yè) | 304 |
數(shù)控加工 | 中專專業(yè) | 304 |
模具制造 | 中專專業(yè) | 347 |
機電一體化 | 中專專業(yè) | 296 |
電子商務 | 中專專業(yè) | 311 |
電子技術應用 | 中專專業(yè) | 240 |
護理 | 中專專業(yè) | 341 |
航空服務 | 中專專業(yè) | 365 |
鐵路客運服務 | 中專專業(yè) | 268 |
合肥工業(yè)技術學?;拘畔?/strong>
建校日期:1979
院校類型:技工學校
所在地域:安徽 合肥
學校地址:合肥市包河區(qū)梁園路一號合肥市包河區(qū)桐城南路和黃山路交叉口東南150米
學校排名:全國6502, 本省排名:224。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推。考生所填報志愿都不能滿足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。
合肥工業(yè)技術學校簡介
合肥工業(yè)技術學校創(chuàng)建于1979年,已有40余年的辦學歷史,隸屬于安徽省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查局,目前與安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院一起實行“一套班子,兩塊牌子”管理模式,是合肥市職業(yè)教育類學校辦學較早,辦學實力強,專業(yè)設置符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會市場要求、就業(yè)率高,且具有豐富教育教學經(jīng)驗的省部級重點公辦技工院校。
合肥工業(yè)技術學校專業(yè)介紹
我校目前開設6個高技專業(yè),20個中技專業(yè)。其中,機電一體化、模具設計、模具制造、數(shù)控編程、數(shù)控加工、計算機網(wǎng)絡應用、計算機應用與維修等專業(yè)最具特色,學生就學時可選擇就業(yè)辦和升學班等不同類型,就業(yè)班學生在校完成學業(yè)后學校推薦至優(yōu)秀企業(yè)就業(yè),升學班學生完成學業(yè)時可以參加國家分類招生考試,通過則可進入安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術學院接受高等教育。
歷年來,因培養(yǎng)學生符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求,畢業(yè)學生一直供不應求,受到企業(yè)廣泛贊譽,為社會培養(yǎng)輸送了大批中、高技能人才。學校擁有雄厚師資力量和齊備高端設備,實行“工學一體”培養(yǎng)模式,與多家大型企業(yè)合作。
合肥工業(yè)技術學校教學
2015年,我校在省內(nèi)職業(yè)院校中開創(chuàng)教學就業(yè)一體化培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密合作,進一步深化教學與實訓、理論與實踐、學習與就業(yè)相結合的人才綜合培養(yǎng)模式。學生分階段參加在校學習和企業(yè)技能實訓:在校第一年學習專業(yè)基礎課程和基礎實訓課程,第二年起由學校和企業(yè)共同制定教學和實訓課程,共同開發(fā)教學課程及教材,并引進企業(yè)資深高級工程師、生產(chǎn)一線技術能手擔任教學導師,共同配合加強學生的技能培訓工作。為實現(xiàn)教學的融合,學校特別注重畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),保證課程內(nèi)容的先進性和教學方法的實用性,將就業(yè)實踐訓練貫穿于整個教學課程之中。