諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校是紹興比較有名的一所中等職業(yè)學校,很多即將在今年畢業(yè)的學生都很想要報考該校,那么諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校2025年招生專業(yè)有哪些呢?針對這一問題,本篇文章做了詳細介紹,一起來看一下吧。
諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
投資與理財 | 中專專業(yè) | 165 |
現(xiàn)代紡織技術 | 中專專業(yè) | 173 |
特種動物養(yǎng)殖 | 中專專業(yè) | 201 |
服裝設計與工藝 | 中專專業(yè) | 202 |
公益慈善事業(yè)管理 | 中專專業(yè) | 161 |
工程機械運用與維修 | 中專專業(yè) | 182 |
園林綠化 | 中專專業(yè) | 161 |
航空服務藝術與管理 | 中專專業(yè) | 174 |
罪犯心理測量與矯正技術 | 中專專業(yè) | 161 |
鍛壓技術 | 中專專業(yè) | 173 |
法律事務 | 中專專業(yè) | 139 |
老年保健與管理 | 中專專業(yè) | 143 |
社會福利事業(yè)管理 | 中專專業(yè) | 147 |
社會體育 | 中專專業(yè) | 181 |
職務犯罪預防與控制 | 中專專業(yè) | 157 |
鋼鐵裝備運行與維護 | 中專專業(yè) | 156 |
礦山機械運行與維修 | 中專專業(yè) | 176 |
美發(fā)與形象設計 | 中專專業(yè) | 168 |
人力資源管理 | 中專專業(yè) | 142 |
高爾夫球運動與管理 | 中專專業(yè) | 246 |
諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校基本信息
建校日期:1957
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:浙江 紹興
學校地址:浙江省紹興市諸暨市為民路2號
學校排名:全國8645, 本省排名:351。
招生要求
學生須符合各專業(yè)國家體檢標準,無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。
報名條件
經(jīng)注冊具有正式學籍的學校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀守法,道德品質良好,學習成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學校審查推薦,均可報名。
學校簡介
諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校是諸暨市人民政府主辦的全日制中等職業(yè)學校, 是諸暨市中小學生研學實踐基地,是浙江省二級重點職校。學校前身是創(chuàng)辦于1957年的璜山中學,1985 年轉為諸暨林業(yè)技術學校,1995年更名為諸暨工業(yè)職業(yè)技術學校。學校主干專業(yè)園林專業(yè)2009年被評為省級示范專業(yè),學校招收初中畢業(yè)生,學制三年,規(guī)劃全日制在校生規(guī)模約700人。
設施設備
學校校園占地面積82860平方米,建筑面積16961平方米,資產(chǎn)2176萬元,現(xiàn)有900平方米體藝館、250米塑膠跑道及足球場、籃球場、乒乓球場設施和省級園林實訓基地1個,學生宿舍、學生餐廳浴室等生活設施一應俱全。目前學校擁有實訓場地面積12570平方米,實訓設備總值652.73萬元,人均實訓設備值達1.20萬元,生均實訓實習工位數(shù)1.5個,建成了集教學、實訓、培訓于一體的實訓場所近20多個。實訓設備的數(shù)量和現(xiàn)代化水平明顯提升,實訓條件明顯改善,技術技能培養(yǎng)能力大大提高。學校現(xiàn)有圖書35612冊,新增圖書1200冊,生均紙質圖書65.22冊。
專業(yè)設置
現(xiàn)有全日制在校生546人,招生212人。上學年在校生509人。學校開設園林綠化、農(nóng)產(chǎn)品營銷與儲運、農(nóng)業(yè)機械使用與維護3個農(nóng)林牧漁類專業(yè),其中園林綠化專業(yè)是省級示范專業(yè)。從年齡結構看,學生主要15—18歲,占學生總數(shù)的98.17%。
教育辦學
學校堅持立德樹人,秉承“厚德篤學,精技勱志”的校訓,強化學生教育管理,努力讓學生成人成才。學校強化課程思政,構建“思政課程+課程思政”格局,學校開齊開足國家要求的課程,確保學生具備必需的文化基礎知識和扎實的專業(yè)知識、過硬的職業(yè)技能,真正做到育人為本,全面發(fā)展。學校大力弘揚“自強、自信、自立、自覺、自悟”的價值文化,不斷加強內(nèi)涵建設,提升育人質量,努力建設漂亮中職、幸福中職。
師資力量
學校有專任教師37人,生師比14.76:1,專業(yè)教師12人占專任教師的32.43%,“雙師型”教師11人占專業(yè)教師的91.67%,兼職教師7 人占專業(yè)教師的36.84%,專任教師本科以上學歷比例97.29%,專任教師高級職稱教師12人占專任教師的32.43%。