潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學(xué)也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學(xué)們?cè)敿?xì)的做了相關(guān)介紹,一起來看一下吧。
潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
工藝美術(shù) | 中專專業(yè) | 452 |
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 中專專業(yè) | 509 |
社會(huì)文化藝術(shù) | 中專專業(yè) | 442 |
商務(wù)英語 | 中專專業(yè) | 524 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 955 |
電子與信息技術(shù) | 中專專業(yè) | 333 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 397 |
會(huì)計(jì)電算化 | 中專專業(yè) | 298 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 440 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 295 |
觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營 | 中專專業(yè) | 295 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 中專專業(yè) | 440 |
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 中專專業(yè) | 482 |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 331 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 429 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 303 |
潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1950
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:廣東 潮州
學(xué)校地址:廣東省潮州市潮安區(qū)
學(xué)校排名:全國2801, 本省排名:168。
招生要求
1、普通中專3年級(jí)學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級(jí)在校生不可報(bào)考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時(shí)身份證及戶口本不可報(bào)名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對(duì)考生實(shí)行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對(duì)進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí),若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。
潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1950年6月1日,簡稱“百花臺(tái)”或“楓洋農(nóng)校”,是潮州市教育局直屬的唯一一所高中階段教育職業(yè)學(xué)校,其前身是潮州農(nóng)業(yè)學(xué)校,位于潮州市潮安區(qū)古巷鎮(zhèn)楓洋村的洋鐵嶺山麓。學(xué)校占地面積250畝,建筑面積7.2萬平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)施3000臺(tái)(套),在校生近4000人,是潮州市面積最大的學(xué)校。隨著潮州市委、市政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視,該校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
潮州職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作辦學(xué)
正與廣東三環(huán)集團(tuán)公司、創(chuàng)佳集團(tuán)公司等知名企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn);與佛山市新鵬機(jī)器人技術(shù)有限公司校企合作共建粵東工業(yè)機(jī)器人綜合培訓(xùn)基地;與潮州電商俱樂部共建電商社群教育培訓(xùn)基地等等。學(xué)校同時(shí)建立中職-??聘呗氥暯踊ネǖ纳龑W(xué)立交橋,以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的不同需求。學(xué)生就讀我校,既可學(xué)有一技之長,一畢業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)就業(yè);也可選擇通過參加高考、高職“三二分段”、自主招生等方式,升讀大專院校。