中專學校的專業(yè)涵蓋的面是比較廣的,學生要選擇合適的專業(yè)和學校,因為中專以學習專業(yè)技能為主,未來的發(fā)展趨勢方向是多元化的,怎么選擇主要看學生的個人喜歡、興趣愛好,和對于未來的一個怎么規(guī)劃發(fā)展方向去考慮去選擇。建議大家在選擇專業(yè)的時候要多做比較,可以多看幾門專業(yè)和學校,分接下來一起來了解下邢臺民進經(jīng)濟管理中等專業(yè)學校所開設(shè)的專業(yè)吧。
邢臺民進經(jīng)濟管理中等專業(yè)專學校專業(yè)名單:計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、幼兒保育。
邢臺民進經(jīng)濟管理中等專業(yè)學校專業(yè)介紹
幼兒保育專業(yè)
人生百年,立于幼年。面對黨和國家對學前教育的高度重視,廣大百姓對學前教育的深切呼喚,社會各界對學前教育的殷勤期待,學校堅持“興師、重能、為幼、為小”的學前定位,探索“校園、校校合作、生師一體”的人才培養(yǎng)模式,加強學生“能說會寫、能唱會跳、能彈會畫,能演會教”的專業(yè)技能培訓,努力構(gòu)建“以大愛為氣質(zhì)、以知識為基礎(chǔ)、以能力為本位”的人才培養(yǎng)目標,培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)幼兒園應(yīng)用人才。
會計電算化專業(yè)
信息時代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用,企業(yè)信息管理已成為企業(yè)提高競爭力的重要手段,而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線 以及行政事業(yè)單位的財務(wù)會計及相關(guān)崗位,牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、統(tǒng)計、保管等工作的應(yīng)用型人才。
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
機電技術(shù)應(yīng)用是我校與天津工業(yè)職業(yè)學院中專部聯(lián)合辦學專業(yè),學生在校除了學習中專課程及春季高考課程,享受和天津市同等待遇,將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù),現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備。
計算機應(yīng)用專業(yè)
(平面設(shè)計方向影視動漫方向電 子商務(wù)方向 環(huán)藝家裝方向大數(shù)據(jù)方向 UI設(shè)計方向 軟件開發(fā)方向)
計算機應(yīng)用專業(yè)是我校與天津中教高科企業(yè)聯(lián)合辦學專業(yè),開設(shè)數(shù)字通用技術(shù)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化的方式進行數(shù)字內(nèi)容開發(fā)、視覺設(shè)計、策劃和創(chuàng)意服務(wù)等。課程內(nèi)容包括在線教育、VR虛擬現(xiàn)實、影視視頻、游戲、動漫、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)設(shè)計、人居環(huán)境八大領(lǐng)域、學生入學即簽訂就業(yè)、創(chuàng)業(yè)協(xié)議,100%安置對口專業(yè)就業(yè),并提供大學生創(chuàng)業(yè)扶持、項目與政策接,學習空間為高端實訓室,配備專業(yè)學習電腦。
考結(jié)束后,有不少的學生都選擇了報讀職業(yè)中專學校,但是職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)很豐富,很多學生都不知道職業(yè)中專都有哪些專業(yè),這就大大影響了學生對于專業(yè)的選擇,只有在對專業(yè)充分了解的情況下,學生才能做出正確的判斷。