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2025武漢江夏職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡整理 2024-11-11 280

武漢江夏職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有:電子技術應用、計算機應用、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、會計、旅游服務與管理。

2025武漢江夏職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

一、武漢江夏職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 武漢江夏職業(yè)技術學校 電子技術應用
2 武漢江夏職業(yè)技術學校 計算機應用
3 武漢江夏職業(yè)技術學校 數(shù)控技術應用
4 武漢江夏職業(yè)技術學校 汽車運用與維修
5 武漢江夏職業(yè)技術學校 會計
6 武漢江夏職業(yè)技術學校 旅游服務與管理

二、武漢江夏職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術與電子技術相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合,學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練,具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業(yè)主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

2、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

計算機應用專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網(wǎng)絡原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作等。

3、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術管理的高級應用型技術人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎。機械加工基礎、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術、CAD/CAM 軟件應用。

4、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)課程設置

汽車構造、汽車維修裝配、汽車電器、汽車實習、公差配合、汽車發(fā)動機、金屬材料、鉗工基礎、機械基礎、 汽車底盤構造與維修、機械制圖、汽車材料、汽車概論、汽車使用性能與檢測

汽車運用與維修專業(yè)技能培養(yǎng)目標

具備汽車裝配及維修的基礎知識,熟悉汽車零部件的結(jié)構、性能、工作原理及維修作業(yè)范圍,達到中級技能水平。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)單位

東風本田汽車公司、東風乘用車公司、神龍汽車公司、廣州本田公司、上海大眾汽車公司及大型汽車維修企業(yè)等。

5、會計專業(yè)

會計專業(yè)介紹

以貨幣為主要計量單位,運用一系列專門方法,核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。是以貨幣為主要計量單位,采用一系列專門的方法和程序,對經(jīng)濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督,提供經(jīng)濟信息,參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程,保證會計信息的合法、真實、準確和完整,為管理經(jīng)濟提供必要的財務資料,并參與決策,謀求最佳的經(jīng)濟效益。

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

6、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、適應社會主義經(jīng)濟建設需要的高鐵及旅游專業(yè)技能型人才:高鐵/動車車廂乘務核對車票、餐吧乘務、及車站售票、檢票、安檢、商貿(mào)、Z/T/K列車乘務、餐車服務等鐵路行業(yè)服務人員:以及預訂、接待、餐飲服務、客房服務、導游服務、結(jié)賬等旅游行業(yè)服務人員。培養(yǎng)目標1---掌握高鐵服務技能; 2---掌握酒店服務技能; 3---掌握導游服務技能。

旅游服務與管理核心課程

高鐵服務手冊、高速鐵路概論、鐵路信息資源管理與規(guī)劃、駕駛員與乘客心理學、列車服務禮儀、高鐵服務英語、餐飲/客房服務與管理、前廳接待服務、飯店服務英語、導游基礎與業(yè)務、旅游心理學、旅游概論、旅游地理。核心課程1---服務禮儀; 2---餐飲服務與管理; 3---客房服務與管理; 4---導游基礎與業(yè)務。

三、武漢江夏職業(yè)技術學校簡介

武漢市江夏職業(yè)技術學校是一所直屬教育局主管的全日制中等職業(yè)學校。2005年被教育部評估認定為國家級重點,2014年被認定為省級示范學校。學校位于武漢市江夏區(qū)紙坊街八分山下,占地面積120畝,總建筑面積7.3萬平方米。在校學生4000余人,在職教職工270人,其中,中高級教師205人。

武漢江夏職業(yè)技術學校專業(yè)設置

目前武漢市江夏職業(yè)技術學校開設有電子技術應用、計算機及應用、模具設計與制造、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理、會計電算化、服裝設計與制作等專業(yè)。其中,電子技術應用和模具設計與制造與武漢職業(yè)技術學院聯(lián)辦“3+2”大專直升班。

武漢市江夏職業(yè)技術學校教學設施先進,先后投資6000多萬元興建教學實訓綜合樓、多功能報告廳、學生食堂、運動場。建有汽車運用與維修、數(shù)控、電子、機械、模具、計算機等實訓室60余個,可供2000名學生同時訓練。其中汽修和數(shù)控實訓基地為中央財政支持項目。

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