2025鄂州中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

鄂州中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：數(shù)控技術應用、計算機平面設計、計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)、學前教育專業(yè)、電子與信息技術(智能無人機)、會計專業(yè)、物流服務與管理、汽車運用與維修、機械制造技術(3D打印)、制冷和空調設備運行與維修、戲曲表演專業(yè)、舞蹈表演。

一、鄂州中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	鄂州中等專業(yè)學校	數(shù)控技術應用
2	鄂州中等專業(yè)學校	計算機平面設計
3	鄂州中等專業(yè)學校	計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)
4	鄂州中等專業(yè)學校	學前教育專業(yè)
5	鄂州中等專業(yè)學校	電子與信息技術(智能無人機)
6	鄂州中等專業(yè)學校	會計專業(yè)
7	鄂州中等專業(yè)學校	物流服務與管理
8	鄂州中等專業(yè)學校	汽車運用與維修
9	鄂州中等專業(yè)學校	機械制造技術(3D打印)
10	鄂州中等專業(yè)學校	制冷和空調設備運行與維修
11	鄂州中等專業(yè)學校	戲曲表演專業(yè)
12	鄂州中等專業(yè)學校	舞蹈表演

二、鄂州中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術應用專業(yè)

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

數(shù)控技術應用專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應性強，就業(yè)面寬，設置若干個專門化方向:數(shù)控設備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設備造型設計、調速系統(tǒng)、經濟型數(shù)控系統(tǒng)應用、設備數(shù)控改造設計、可編程控制器等。

2、計算機平面設計專業(yè)

計算機平面設計專業(yè)培養(yǎng)目標

平面設計專業(yè)針對廣告公司和攝影公司的需求，培養(yǎng)具備綜合素質的技能型人才。通過素描、色彩、構成基礎、計算機基礎、Photoshop、CorelDRAW、綜合實訓等課程的教學，使學生具備獨立完成宣傳單、標志設計、包裝設計、相冊制作等工作的能力。學生畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門、攝影公司及其他與平面設計領域相關的平面設計工作。

計算機平面設計專業(yè)主要課程

計算機操作基礎、Office辦公自動化、計算機組裝與維護、三大構成、三大設計、實用美術基礎、Photoshop圖像處理、CorelDRAW/Illustrator圖形設計、廣告藝術設計與圖像處理高級技法、印前處理技術與InDesign圖文設計、專業(yè)技能:AutoCAD和建筑環(huán)境藝術設計、3ds max建筑效果表現(xiàn)技法、Vray效果圖渲染。

3、計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)專業(yè)

計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機硬件專業(yè)知識和計算機網絡理論知識，同時又具有熟練的網絡操作技能和較強的動手能力，能夠進行計算機局域網構建、維護、管理，并能熟練使用網絡操作系統(tǒng)和其他網絡軟件，能進行動態(tài)網頁設計制作和網站維護管理，并能對網絡中計算機進行維修維護，理論與實際緊密結合的應用型技術人才。

計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)專業(yè)主要課程

3D打印技術、電子電路、數(shù)據庫、交換機和路由器配置、Linux服務器應用與管理、Android編程、物聯(lián)網導論、物聯(lián)網綜合布線、RFID技術、智能家居設備安裝與調試、物聯(lián)網控制技術與應用。

計算機網絡技術(物聯(lián)網方向)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事物聯(lián)網產品生產與檢測，中小企業(yè)網絡規(guī)劃建設與管理， 無線網絡構建，物聯(lián)網系統(tǒng)安裝、調試與維護，網絡安防工程設計施工與維護和物聯(lián)網系統(tǒng)開發(fā)等工作，工作領域包括智慧交通、智能電網和智能安防。

4、學前教育專業(yè)專業(yè)

學前教育專業(yè)簡介

學前教育專業(yè)一直是經久不衰的報考熱門。目前幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因為目前的社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師，這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

學前教育培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

學前教育就業(yè)方向

幼兒園保育員、育嬰師，幼兒園、早教機構教師。

5、電子與信息技術(智能無人機)專業(yè)

電子與信息技術(智能無人機)培養(yǎng)目標

掌握無人機基礎理論、基礎知識和實用技術;制定飛行工作實施方案，具備無人機組裝、調試、維修、飛行和地勤等綜合能力，適應各種航拍航測和植保等飛行作業(yè)任務。鞏固無人機飛行員示范專業(yè)地位，為行業(yè)輸送高品位的人才隊伍。

電子與信息技術(智能無人機)專業(yè)課程

航空概論、無人機制作原理、無人機模擬飛行、無人機實踐飛行、無人機飛行管理、無人機維修與保養(yǎng)、飛行員德能訓練、無人機市場營銷等。

電子與信息技術(智能無人機)就業(yè)涉及領域

航空測繪、救災防災、河流湖泊監(jiān)控、農林植保、數(shù)字化城市建設、管線巡查、城鄉(xiāng)安全保護、部隊技術兵種和對口升學。

6、會計專業(yè)專業(yè)

會計專業(yè)介紹

以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監(jiān)督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經濟信息，參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

會計專業(yè)獲得能力

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;掌握會計學的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、物流服務與管理專業(yè)

物流服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標與就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事運輸業(yè)務、倉儲與配送業(yè)務、物流營銷業(yè)務、物流信息處理、國際貿易業(yè)務、水運管理業(yè)務等工作的技能型專門人才。

物流服務與管理專業(yè)核心課程

現(xiàn)代物流基礎、倉儲管理、 物流信息技術、物流設備與設施、商品的檢驗與包裝、采購實務、物流客戶服務、貨運代理、倉儲作業(yè)實務、配送作業(yè)實務、物流單證制作實務、物流營銷實務。

8、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

9、機械制造技術(3D打印)專業(yè)

機械制造技術(3D打印)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)理想信念堅定，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的機械工程技術、機械冷加工等職業(yè)群，能夠從事機械產品設計與加工、數(shù)控編程、工藝和工裝夾具設計、機械產品質量檢測、產品造型設計等工作的高素質技術技能人才。

機械制造技術(3D打印)核心課程

機械制圖、機械制造工藝基礎、機械設計基礎、機床夾具設計、產品造型設計、逆向工程技術(3D打印及3D掃描)、車工銑工實訓、液壓與氣動控制、數(shù)控加工編程與操作實訓等。

機械制造技術(3D打印)主要崗位

設備操作人員、設備維護人員、工藝設計師、工裝設計師、產品造型師。

10、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)

制冷和空調設備運行與維修專業(yè)課程

制冷原理、空調原理及檢修、電冰箱原理及檢修、制冷設備自動化、冷庫原理及檢修、汽車空調原理及安裝、中央空調運用與維修、制冷空調自動化、空調系統(tǒng)運用與管理。

制冷和空調設備運行與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在制冷與空調設備制造行業(yè)，從事產品設計、技術管理與質量管理;在制冷與空調設備經營行業(yè)，從事產品的銷售、售后服務和經營管理;在制冷與空調設備使用單位，從事制冷與空調系統(tǒng)的運行管理和操作維修。

11、戲曲表演專業(yè)專業(yè)

戲曲表演專業(yè)主要課程

表演、化妝、形體訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學、影視藝術概論、影視文化、藝術講座、樂理、演出學習、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。唱腔、腿功、毯功、身段、把子功、劇目、戲劇史、藝術概論、藝術鑒賞、樂理、視唱練耳、舞蹈、聲樂、化妝等課程。

戲曲表演專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有戲曲表演的專業(yè)知識和藝術素養(yǎng)，掌握戲劇表演專業(yè)技能的高級技術應用性專門人才。具有準確塑造人物性格、形象的能力。

12、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握舞蹈表演及舞蹈教育所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事舞蹈表演及舞蹈教育工作的高層次技術應用型人才。

舞蹈表演專業(yè)主要課程

芭蕾舞基本功、中國舞基本功、中國古典舞身韻、中國民間舞(外國代表性訓練)舞蹈劇目、技藝訓練、現(xiàn)代舞訓練、藝術概論、舞蹈創(chuàng)編、中國舞蹈史、舞蹈舞劇欣賞、音樂知識。

三、鄂州中等專業(yè)學校簡介

湖北省鄂州中等專業(yè)學校原名鄂州市職業(yè)中等專業(yè)學校，創(chuàng)建于1984年，其前身是解放初創(chuàng)辦的解放中學，是一所政府主辦、教委主管的中專學校，1992處被評估認定為省級重點職校，2001年被評估認定為省“512工程”合格學校，同年被國家教育部評估認定為國家級重點中等專業(yè)學校。

鄂州中等專業(yè)學校師資力量

學校位于鄂州市風景秀麗的蓮花山麓、洋瀾湖畔，占地100余畝，建筑面積46000平方米，主教學樓 “逸夫樓”由香港著名愛國人士邵逸夫先生捐建?，F(xiàn)有在校生1700余人，教職工110余人，其中高級 教師比例為30%，本科及以上學歷教師比例為50%。專業(yè)設置：學?，F(xiàn)開設計算機應用、法律、財會電算化、藝師、英語導游等三年制中專專業(yè)。有財會模擬實驗室、電工電子實驗室、形體訓練室、計算機教室、畫室、多媒體教室、語言實驗室等專業(yè)教室，配備有閉路電視系統(tǒng)、衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、校園網等教學配件設施，儀器設備價值近300萬元，能滿足教學需要，實驗、實習教學自開率達93%以上。