2025襄陽護士學校開設的專業(yè)一覽表

襄陽護士學校開設的專業(yè)有：護理、中醫(yī)康復保健、藥劑、助產(chǎn)、老年服務與管理、衛(wèi)生信息管理。

一、襄陽護士學校開設的專業(yè)一覽表

二、襄陽護士學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

2、中醫(yī)康復保健專業(yè)

中醫(yī)康復保健專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，在掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床知識基礎上，能較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)康復和現(xiàn)代康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術具有獨立的實踐操作能力及發(fā)展?jié)摿Φ幕鶎涌祻捅＝I(yè)技術人才。

中醫(yī)康復保健專業(yè)主要課程

德育、中醫(yī)學基礎，中藥學基礎，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎，人體解剖生理學基礎，現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學心理學基礎等

中醫(yī)康復保健專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復、保健工作。

3、藥劑專業(yè)

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質(zhì)勞動者。

藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調(diào)配處方、配制制劑、藥品質(zhì)量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

4、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術應用型護理、助產(chǎn)專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)核心課程

護理藥理學、護理學導論、基礎護理技術、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術、人文素養(yǎng)、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。

助產(chǎn)專業(yè)主要就業(yè)崗位

各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及其他醫(yī)療服務機構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預防保健等崗位。

5、老年服務與管理專業(yè)

老年服務與管理培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高的思想政治素質(zhì)和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備本專業(yè)人才所必備的科學文化素質(zhì)，掌握扎實的專業(yè)知識與技能，包括老年身心護理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)與保健以及老年文體活動的策劃與組織等多方面的能力，能夠從事老年機構(gòu)服務與管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動組織、老年活動策劃等相關職業(yè)崗位的高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才。

老年服務與管理就業(yè)崗位

各級老年機構(gòu)養(yǎng)老護理員、心理咨詢員、營養(yǎng)與保健顧問、音樂照護師、社區(qū)服務與管理員、活動策劃員等。

6、衛(wèi)生信息管理專業(yè)

衛(wèi)生信息管理培養(yǎng)目標

是培養(yǎng)從事衛(wèi)生管理技術的中等技術人才。具有基本的科學文化素養(yǎng)，掌握衛(wèi)生信息管理信息管理專業(yè)必須的文化知識和比較熟悉的職業(yè)技能，具有繼續(xù)學習的能力和適應職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力、立業(yè)能力。畢業(yè)后在各級醫(yī)藥衛(wèi)生單位從事衛(wèi)生信息管理相關技術工作。

衛(wèi)生信息管理畢業(yè)方向

衛(wèi)生信息管理專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學院校、衛(wèi)生行政管理部門、有關科研院所從事西醫(yī)、中醫(yī)結(jié)合或中醫(yī)專業(yè)醫(yī)療、教學、管理、科研等工作。

三、襄陽護士學校簡介

襄陽市護士學校位于襄陽市隆中大道92號，成立于1979年，是一所國家級重點中等專業(yè)學校、省級示范中等專業(yè)學校。

辦學歷史

學校原為襄樊市第一人民醫(yī)院附屬護士學校，1986年經(jīng)省教委、省計委批準為襄樊市護士學校，2008年5月，與原襄樊市科技貿(mào)易學校合并為襄陽市護士學校，隸屬于原襄陽市衛(wèi)生和計劃生育委員會。2019年5月，經(jīng)襄陽市政府常務會議研究決定，整體劃歸襄陽職業(yè)技術學院管理，成為襄陽職業(yè)技術學院直屬襄陽市護士學校。

教學設施

學校占地110余畝，建筑面積38000多平方米，固定資產(chǎn)4000多萬元?，F(xiàn)有教學樓1棟，實訓中心1棟，綜合樓1棟，學生宿舍4棟。護理實訓中心有基礎護理操作實驗室、微生物與免疫實驗室、模擬護士站、模擬病房、模擬ICU實訓室、模擬手術室等各類實驗室。

師資力量

現(xiàn)有教職工192人，其中在職人員126人。在職人員中，研究生5人，本科91人，?？?1人;高級職稱40人，中級職稱56人;公共課教師37人，專業(yè)基礎課教師23人，專業(yè)課教師31人，雙師型教師50余人。