2025惠州技工學(xué)校有哪些 惠州技工學(xué)校名單一覽表

2025惠州的技工學(xué)校有：惠州惠城區(qū)技工學(xué)校、惠州高迪技工學(xué)校、惠州華達(dá)技工學(xué)校、惠州工貿(mào)技工學(xué)校。

一、2025惠州技工學(xué)校名單一覽表

二、2025惠州技工學(xué)校簡(jiǎn)介

1、惠州惠城區(qū)技工學(xué)校

惠州市惠城區(qū)技工學(xué)校是1994年經(jīng)廣東省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立的公辦全日制技工學(xué)校，屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，是惠城區(qū)人民政府直屬公辦全日制學(xué)校，由惠城區(qū)人力資源和社會(huì)保障局主管，主要承擔(dān)全日制技工教育和職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校位于惠州市江北三環(huán)路旁，毗鄰惠州市政府和惠州火車站，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積6.5萬(wàn)平方米，建筑面積達(dá)近4.2萬(wàn)平方米，在校生3000余人，教職工188人。

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)會(huì)與文秘、數(shù)控與模具、汽車運(yùn)用與維修、石油化工、電子技術(shù)應(yīng)用、電工與自化控制、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等17個(gè)專業(yè)，學(xué)校建有綜合大樓、培訓(xùn)樓各一棟，內(nèi)有電子、數(shù)控、化工等各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室65間，可充分滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。

學(xué)校以"嚴(yán)格管理、注重技能"為辦學(xué)宗旨，秉承"敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)，更高、更新、更強(qiáng)"的學(xué)校精神，以學(xué)生為中心、以質(zhì)量求發(fā)展。學(xué)生管理上以準(zhǔn)軍事化管理為特色，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操技能和綜合素質(zhì)，在保證學(xué)生掌握一技的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生跨專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)"一專多能"目標(biāo)。同時(shí)，依托勞動(dòng)保障部門的勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，扎實(shí)有效地推進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作，就業(yè)率年年實(shí)現(xiàn)百分之百。

2、惠州高迪技工學(xué)校

惠州市高迪技工學(xué)校創(chuàng)辦于2009年，經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立，以培養(yǎng)中高級(jí)技能應(yīng)用型人才為主的全日制職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年晉升為廣東省一類技工學(xué)校。學(xué)校位于美麗的惠州西湖之畔，風(fēng)景秀麗的高榜山下，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，占地面積6萬(wàn)平方米，建筑面積4.2萬(wàn)平方米，標(biāo)準(zhǔn)化教室62間，實(shí)訓(xùn)實(shí)操室30間，宿舍486間，教師辦公室26間，高標(biāo)準(zhǔn)多功能廳、餐廳，建有東、西兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，學(xué)校校園布局和諧統(tǒng)一，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)配備完善，已達(dá)廣東省重點(diǎn)技工學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校以“培養(yǎng)一流技工，打造高迪品牌”為辦學(xué)目標(biāo);以“德技雙修，樂(lè)學(xué)名志”為校訓(xùn)。重視學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，將國(guó)學(xué)引入校園，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀。學(xué)校為促進(jìn)學(xué)生良好的個(gè)性發(fā)展，成立了學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、文學(xué)社、街舞社、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等社團(tuán)。學(xué)校使用現(xiàn)代信息化教育，利用網(wǎng)絡(luò)、微平臺(tái)進(jìn)行老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間互動(dòng)，讓社會(huì)，家庭共同參與技工教育中來(lái)。

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相對(duì)接，積極探索實(shí)踐，校企辦學(xué)模式，在校內(nèi)建立校辦工廠，并利用企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，憑借外商協(xié)會(huì)、常德商會(huì)各商會(huì)平臺(tái)，與百家企業(yè)聯(lián)盟共同培養(yǎng)企業(yè)滿意，社會(huì)贊譽(yù)的技能型人才，確保就業(yè)率100%。優(yōu)秀畢業(yè)生安排到海外就業(yè)(香港、澳門、新加坡等地)。