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2025數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的慶陽中職學(xué)校有哪些?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-28 280

2025數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的慶陽中職學(xué)校有:西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)原興華職中、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

2025數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的慶陽中職學(xué)校有哪些?

一、2025數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的慶陽中職學(xué)校一覽表

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 慶陽育才路49號
2 鎮(zhèn)原興華職中 屯字鎮(zhèn)屯字行政村
3 甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 寧縣縣城廟咀東路2號

二、2025數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的慶陽中職學(xué)校簡介

1、西峰隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

慶陽市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南街,毗鄰慶陽市南區(qū)開發(fā)區(qū),市內(nèi)1路公交車南終點(diǎn)站。交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積152畝,校舍建筑面積3.62萬平方米,固定資產(chǎn)總值1500萬元。甘肅省慶陽市西峰區(qū)隴東職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建于1988年,是一所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、中德合作項(xiàng)目學(xué)校?,F(xiàn)有28個(gè)專業(yè),38個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1800多人,教職工總數(shù)129人。建有教學(xué)樓、圖書樓、辦公樓、培訓(xùn)樓、教工宿舍樓、學(xué)生宿舍樓等共8幢,建起了與各學(xué)科、各專業(yè)教學(xué)相配套,以信息化建設(shè)為主體的各類實(shí)驗(yàn)實(shí)踐室30多個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備總價(jià)值達(dá)460萬元?;A(chǔ)設(shè)施先進(jìn),師資力量雄厚。

建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、大膽假設(shè)、小心求證”的辦學(xué)理念,立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)“三農(nóng)”。通過多種形式的聯(lián)合辦學(xué),拓寬專業(yè)領(lǐng)域,提升辦學(xué)層次。開設(shè)有漢語言文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理等七個(gè)成人本科和大專專業(yè);中西醫(yī)士、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、汽車駕駛與維修、藝術(shù)師范、工藝美術(shù)、服裝、電子電器、英語、等12個(gè)職專(職高)專業(yè)和電氣焊、汽車駕駛、汽車電器、服裝、旅游與飯店管理等6個(gè)短訓(xùn)專業(yè)。形成了集理、工、農(nóng)、醫(yī)、藝為一體,成人本科、大專、職專、職高、短訓(xùn)相結(jié)合的多學(xué)科多層次的綜合辦學(xué)格局。專業(yè)設(shè)置合理,學(xué)科門類齊全,是廣大城鄉(xiāng)青年求學(xué)的理想場所。

2、鎮(zhèn)原興華職中

鎮(zhèn)原職專是一所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,始建于1987年6月,融職業(yè)高中、職業(yè)中專、電大函授教育于一體,為甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”培訓(xùn)集團(tuán)理事單位,省市確定的下崗職工再就業(yè)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地,慶陽市職教集團(tuán)理事單位。學(xué)校占地187畝(新校區(qū)153畝),有教職工181人,教學(xué)班37個(gè),各類在校學(xué)生2014人,其中全日制學(xué)生1628人。學(xué)校開設(shè)有商務(wù)英語、學(xué)前教育、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等14個(gè)專業(yè)。其中焊接技術(shù)應(yīng)用和電子技術(shù)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子電工、數(shù)控加工、電氣焊、護(hù)理等20個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)校遵循“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以提升質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念,不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,積極探索“中高職一體化”和校企聯(lián)盟辦學(xué)模式。先后與陜西安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鎮(zhèn)原縣平安駕校、億聯(lián)駕校等聯(lián)合辦學(xué);與青島中集集團(tuán)、中海油集團(tuán)、上海通用五菱汽車制造有限公司、鎮(zhèn)原縣解語花羊絨有限公司、鎮(zhèn)原縣新一代果品有限公司、甘肅中盛農(nóng)牧發(fā)展有限公司等實(shí)施訂單培養(yǎng),面向全國,全方位、多渠道拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,贏得了社會的普遍贊譽(yù)。近年來,累計(jì)為社會輸送18000多名技術(shù)型人才,向高職及本科院校輸送學(xué)生2568人。另外,學(xué)校常年進(jìn)行應(yīng)用型技能短期培訓(xùn)服務(wù),職業(yè)技能鑒定,累計(jì)有35000人接受職業(yè)培訓(xùn)和技能等級鑒定,重新上崗,為服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

3、甘肅寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積63畝,建筑面積29000平方米,現(xiàn)有教職工134名,教學(xué)班26個(gè),在籍學(xué)生1260人,開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、電算會計(jì)、電子技術(shù)、護(hù)理(與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦)、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化八個(gè)專業(yè),其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)。電算會計(jì)、學(xué)前教育、電子技術(shù)專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè),承擔(dān)著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育等任務(wù),也是全縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。

近年來,學(xué)校堅(jiān)持“德能并舉,學(xué)做一體,合作共贏,特色發(fā)展的辦學(xué)理念,探索形成了“校校合作,校企合作,工學(xué)結(jié)合,共建共贏”的長效機(jī)制,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模,提升了學(xué)校內(nèi)涵,增強(qiáng)了辦學(xué)效益。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施充實(shí)。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)、電子電工、數(shù)控機(jī)電、自動化技術(shù)、服裝加工等16個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)習(xí)設(shè)施數(shù)量充足,性能齊全先進(jìn),能保障各專業(yè)學(xué)生開展校內(nèi)實(shí)習(xí),同時(shí),學(xué)校為了提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力,在校外建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生就業(yè)渠道暢通。近年來,學(xué)校按照"打通出口,拉動入口"工作思路,把就業(yè)作為學(xué)校工作的一條主線,廣泛考察企業(yè),現(xiàn)已建立了以深圳為中心"珠三角"地區(qū)和以上海為中心的"長三角"地區(qū)兩大穩(wěn)定的就業(yè)基地,與二十多家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)合作關(guān)系,學(xué)生就業(yè)率達(dá)97%,穩(wěn)定率達(dá)90%,形成了讓家長放心、學(xué)生歡心、企業(yè)滿意的就業(yè)局面。

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