2025寶雞排名前四的公辦中職學校名單

2025寶雞排名前四的公辦中職學校有：寶雞鐵路技師學院、眉縣職教中心、陜西防務(wù)技工學校、陳倉區(qū)職教中心。

一、2025寶雞排名前四的公辦中職學校一覽表

注：以上公辦中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2025寶雞排名前四的公辦中職學校簡介

1、寶雞鐵路技師學院

寶雞鐵路技師學院(寶雞鐵路司機學校)是一所具有四十年辦學歷史的公辦職業(yè)院校，1974年建校，原隸屬于鄭州鐵路局，享有火車司機搖籃的稱譽，2005年整建制移交寶雞市人民政府，隸屬寶雞市人力資源和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)，屬財政全額撥款事業(yè)單位，2011年經(jīng)陜西省人民政府批準，更名為寶雞鐵路技師學院。

學院位于炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、陜西省第二大工業(yè)城市—寶雞市，地處高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、千渭國家濕地公園，環(huán)境宜人。校園占地123畝，校舍建筑面積6.9萬平方米，固定資產(chǎn)1億5千多萬元，教學及實訓設(shè)施總值9千多萬元。學院目前全日制在校生3600多人，同時每年為鐵路總公司、各省鐵路局培訓在職學員2500余人次。學院現(xiàn)設(shè)有機電設(shè)備安裝與維修Ⅰ(機車運用與檢修方向)、機電設(shè)備安裝與維修Ⅱ(城市軌道交通方向)、鐵道信號、電氣化鐵道供電、鐵路客運服務(wù)等專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工145人，理論教師均為本科及以上;其中碩士研究生8名，工程碩士28名;雙師型教師35名,實習指導(dǎo)教師18名，鐵路專業(yè)實習教師全部為技師或高級技師資格;專職教師中國家二級心理咨詢師1人，國家三級心理咨詢師7人。學院現(xiàn)有教學樓3棟、宿舍樓7棟、實訓樓1棟，多媒體設(shè)施齊全;建有計算機網(wǎng)絡(luò)教室5個，總面積1000多平米;鐵路專業(yè)設(shè)有機車專業(yè)實習場、車輛專業(yè)實習場，另有電力機車控制、車輛空調(diào)、車輛柴油發(fā)電機等22個專業(yè)實訓教室;通用專業(yè)設(shè)有車工、鉗工、電氣焊、數(shù)控車床、數(shù)控加工中心、數(shù)控編程、空調(diào)制冷等多個實習實訓場館，總面積近一萬平方米;近幾年新建成HXD3B電力機車綜合仿真實訓中心、HXD1C電力機車綜合仿真實訓中心、DF8B內(nèi)燃機車綜合仿真實訓中心、城市輕軌廣州地鐵三號線綜合仿真實訓中心各一個;2015年新添置CCB2制動機實驗室、HXD1C轉(zhuǎn)向架、動車組380A轉(zhuǎn)向架、地鐵車輛塞拉門實訓設(shè)備、地鐵車輛受電弓實訓設(shè)施、地鐵夏芬博格全自動密接式車鉤等，學院鐵路辦學特色突出。

學院秉承鐵路系統(tǒng)半軍事化管理特色，學生實行全封閉式管理。為提高學生的學歷層次，學院設(shè)有北京交通大學遠程與繼續(xù)教育學院學習站、華東交通大學繼續(xù)教育學院函授站;還設(shè)有經(jīng)人社部門批準建立的職業(yè)技能鑒定站和計算機高新信息技術(shù)考試站;學院為中國職業(yè)技術(shù)教育學會軌道交通專業(yè)委員會中職分會會長單位。

2、眉縣職教中心

眉縣職教中心始建于1999年8月，是一所現(xiàn)代化全日制公辦學校，首批國家級重點、教育部表彰的“全國職業(yè)指導(dǎo)先進單位”，全國50所重點建設(shè)示范校之一，全國150所緊缺人才培訓基地之一，全國首批100所校企合作半工半讀試點校之一。學校占地169畝，建筑面積77624平方米，固定資產(chǎn)達到9000萬元，教職工192人，在校學生年均4000人以上。學校實習、實訓設(shè)施一流，師資力量雄厚，教學管理嚴謹規(guī)范。以辦學形式活、培訓功能全、管理思路新、學生技能強的優(yōu)勢開辟了職業(yè)學校辦學的新途徑，成為一顆西部職教的明星。

2004年、2005年時任國家教育部長周濟連續(xù)兩次來校視察，對學校工作給予高度的評價。校長高軍民同志被評為“全國百名杰出校長”。2006年11月，校長高軍民作為全國中等職業(yè)學校的代表，在中南海參加了由溫家寶總理主持召開的全國職業(yè)教育座談會，并就農(nóng)村職業(yè)學校發(fā)展有關(guān)問題向總理建言獻策。2007年學校被國家教育部、人事部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“最具影響力的中國十佳職業(yè)院校”。2009年榮獲“陜西省首批省級示范性中等職業(yè)學校”，并被國家教育部確定為“新型農(nóng)民培訓工作聯(lián)系點校”。2011年11月，被國家教育部確定為國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項目學校。

學校建校以來，學生的就業(yè)率一直在97%以上，近兩年，眉縣職業(yè)中等專業(yè)學校的信息技術(shù)類、商貿(mào)與旅游類、加工制造類等專業(yè)畢業(yè)生，供不應(yīng)求。2004年畢業(yè)生已全部落實用人單位，2005年畢業(yè)生已全部被用人單位預(yù)定，學生的月收入800元左右，部分技能強的學生月收入可突破1000元。2011年畢業(yè)的07級部分計算機專業(yè)學生月收入突破1萬元，比如胥帆!

3、陜西防務(wù)技工學校

是經(jīng)陜西省人民政府批準成立，是由陜西省人力資源和社會保障廳主管的一所教學設(shè)施齊全，專業(yè)特色鮮明的職業(yè)技術(shù)學校，學校自創(chuàng)辦20年來，始終堅持“以市場需要為出發(fā)點，已就業(yè)安置為生命線”，著力務(wù)實學生的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，微學生創(chuàng)造成才機會，鋪就人生圓夢之路為宗旨，為省內(nèi)各行業(yè)及企業(yè)輸送了一批批有用之才，極大的滿足了社會和經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求。

學校位于陜西省第二大城市寶雞市。學校師資力量雄厚，管理科學有序，教學設(shè)備齊全先進，學校設(shè)有高鐵動車乘務(wù)、海洋工程技術(shù)、國際郵輪乘務(wù)模擬教學實訓室及互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)、金融與電子商務(wù)、報關(guān)報檢、電子技術(shù)與計算機應(yīng)用多媒體實訓室及微機實訓室、同時機電一體化專業(yè)設(shè)有數(shù)控實習室、電工電子實訓室、鉗焊實訓室，保證了各專業(yè)教學理論與實踐的有機結(jié)合，提高了學生的綜合就業(yè)技能和就業(yè)競爭力。

學校自創(chuàng)辦以來，始終堅持“以市場需要為出發(fā)點，以就業(yè)安置為生命線”的辦學宗旨;以倡導(dǎo)學生“學技能、守紀律”為教學目的;以所學技能“注重時代性、突出實用性”為指導(dǎo)思想;以“校企緊密合作，扶貧減免、勤工儉學”的幫困理念為家長分憂。實行定單教育運作模式，學生進校即簽訂《就業(yè)安置協(xié)議》;實行專業(yè)教學+企業(yè)文化教育+帶薪實習的育人方式，以保障學生百分之百就業(yè)，百分之九十九滿意。良好的聲譽得了家長和學生青睞，獲得了用人單位的好評。

4、陳倉區(qū)職教中心

陳倉區(qū)職教中心位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)東段,是區(qū)政府投資興建，區(qū)教育局直屬的一所融學歷教育、職業(yè)技能和職業(yè)資格培訓于一體的綜合性公辦省級重點中等職業(yè)學校。被國家確定為“星火項目”培訓學校;省上確定為“農(nóng)村青年勞務(wù)輸出培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“就業(yè)培訓定點機構(gòu)”等，是區(qū)政府確定的就業(yè)和再就業(yè)培訓中心。

西北設(shè)計院總體設(shè)計，其中宿舍樓14545㎡，教學樓7244㎡，餐廳5428㎡，辦公綜合樓7644㎡，實訓樓3390㎡，實訓工廠2780㎡?，F(xiàn)有在校學生2271人,在編教師140名,臨時聘用教師18名,工勤人員20名,其中高級教師13名,中級教師56名,雙師型教師56名,教師95%以上為大學本科學歷。

學校開設(shè)有計算機應(yīng)用、建筑施工與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、模具鉗工、汽車運用與維修、電子電工技術(shù)應(yīng)用、幼兒教育、畜牧獸醫(yī)、物流服務(wù)與管理等專業(yè)。

學校在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，以開放的意識搞職教，以創(chuàng)新的精神謀發(fā)展，以經(jīng)營的理念辦學校，各項工作得到了快速發(fā)展。被省上評估驗收為省級重點中等職業(yè)學校;示范性中等職業(yè)學校。被省委、省政府命名為“文明校園”，榮獲省“衛(wèi)生先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位”;市級“平安單位”、“學校管理先進單位”、“校園文化建設(shè)先進單位”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“抗震救災(zāi)先進集體”;區(qū)級“創(chuàng)佳評差最佳單位”、“治安模范單位”、“園林式單位”、“青年文明號”、“中小學管理示范校”、“綜合考評特別獎”等98項殊榮。