2025武漢藥劑學(xué)校有哪些 武漢藥劑學(xué)校名單一覽表

2025武漢的藥劑學(xué)校有：武漢衛(wèi)生學(xué)校、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校等藥劑學(xué)校。

一、2025武漢藥劑學(xué)校名單一覽表

二、2025武漢藥劑學(xué)校簡介

1、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校簡介

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校是國家教育部承認的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，湖北省省級重點中職學(xué)校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校同時與華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，分別設(shè)立了同濟校區(qū)、武昌校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)功能齊全。近年來，學(xué)校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校教學(xué)管理嚴謹。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 1027人，教職員工98人，其中高級教師和主任級醫(yī)師42名，講師和主治醫(yī)師28名，武漢市中專學(xué)科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師1名。開設(shè)有護理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、藥品營銷、高級護理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè)，面向全國招生。學(xué)校實行多渠道辦學(xué)，既有普通中專班，還與咸寧學(xué)院聯(lián)合開辦了3+2教育，與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦了高醫(yī)、高護、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)大專和本科函授班。學(xué)校繼續(xù)教育基地為武漢市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作發(fā)揮了重要作用。學(xué)校建立有以市、區(qū)以上醫(yī)院為主體的穩(wěn)固實習(xí)基地，為學(xué)生動手能力的培養(yǎng)提供了得天獨厚的條件。

2、武漢衛(wèi)生學(xué)校

武漢衛(wèi)生學(xué)校簡介

武漢衛(wèi)生學(xué)校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標兵，職業(yè)教育先進學(xué)校。武漢衛(wèi)生學(xué)校是湖北省省級重點中職學(xué)校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校開設(shè)有護理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。

武漢衛(wèi)生學(xué)校師資力量

現(xiàn)有注冊學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個教學(xué)班。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。近年來，學(xué)校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

武漢衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)管理

學(xué)校教學(xué)管理嚴謹。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。

武漢衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。

學(xué)校就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達95%以上，其中護理、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達98%以上。