2025年江蘇讀數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有哪些？

2025年江蘇讀數(shù)控技術(shù)專業(yè)的中專學(xué)校有：南京機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校、宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院中專部、江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校、揚(yáng)州市天海職業(yè)技術(shù)學(xué)校、常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中專學(xué)校。

一、2025年開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的江蘇中專學(xué)校一覽表

二、2025年開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的江蘇中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南京機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校

南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點(diǎn)、現(xiàn)代化的綜合性重點(diǎn)職業(yè)院校，是國(guó)家教育部在職教領(lǐng)域和德國(guó)合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校，是全國(guó)中等學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議副主席單位。

南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷史

學(xué)校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰?qiáng)W體中心，占地12.5萬平方米，建筑面積10.3萬平方米，在校學(xué)生5100人。擁有70個(gè)設(shè)備先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室和28個(gè)配套齊全的校內(nèi)技能實(shí)訓(xùn)車間，其中省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，生均設(shè)備值位達(dá)15000元，位居全省同類學(xué)校首位。學(xué)校建有全國(guó)最先進(jìn)的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng)，1200臺(tái)計(jì)算機(jī)和130多個(gè)多媒體教室，融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng)，初步實(shí)現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風(fēng)格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽(yù)為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學(xué)歷112人，博士7人，占專任教師45%以上，有140余人次曾赴德國(guó)接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍中有獲得德國(guó)“師傅證書”的老教師，也有一大批擁有高級(jí)工程師、高級(jí)技師、國(guó)家注冊(cè)造價(jià)師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會(huì)計(jì)師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90%。

南京機(jī)電技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

長(zhǎng)期以來，學(xué)校推行并內(nèi)化德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，是江蘇省首批課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進(jìn)行各類“訂單式”培養(yǎng)，舉辦“博西華”、“環(huán)強(qiáng)”等班，在江蘇省率先引進(jìn)國(guó)際通用職業(yè)資格證書考試，學(xué)生畢業(yè)考試合格，可取得德國(guó)手工業(yè)行會(huì)HWK、AHK證書和市勞動(dòng)局專業(yè)技能等級(jí)證書。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了重實(shí)踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色，是江蘇省首批國(guó)家級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)首批教育部、財(cái)政部認(rèn)定的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)首批“工學(xué)交替、半工半讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

2、宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)

宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1988年，是江蘇省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體。學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生4500多人，設(shè)藝術(shù)(普高、職高)、機(jī)電(數(shù)控技術(shù))、電子商務(wù)五大類十個(gè)專業(yè)。

宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校占地197畝，建筑面積近6萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工191人，其中專任教師135人(具有中、高級(jí)職稱的占81.2%)，宜興市學(xué)科帶頭人3名，無錫市、宜興市教學(xué)能手、教學(xué)新秀17名，12人具有碩士研究生學(xué)歷。

宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校重視學(xué)生技能的培訓(xùn)和考核，多年來始終推行“雙證”制，堅(jiān)持校企合作和產(chǎn)教結(jié)合，多規(guī)格、多層次培養(yǎng)人才。計(jì)算中心擁有微機(jī)500余臺(tái)，實(shí)訓(xùn)中心有數(shù)控車床9臺(tái)、普通車床25臺(tái)、1套自動(dòng)化生產(chǎn)線、1臺(tái)立式加工中心，多媒體教學(xué)中心擁有專用教室12只，學(xué)校已初步建成了測(cè)量、機(jī)械傳動(dòng)、電工電子、單片機(jī)與PLC、CAD、數(shù)控編程等實(shí)驗(yàn)室，以及車工、鉗工和加工中心等實(shí)習(xí)室。

宜興丁蜀職業(yè)高級(jí)中學(xué)理念及榮譽(yù)

向教育科研要質(zhì)量，學(xué)校教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。近幾年學(xué)校先后承擔(dān)了省級(jí)課題《適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才》、《蘇南農(nóng)村幼教、普教職教區(qū)域性整體化推進(jìn)教育》和無錫市級(jí)課題《職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理研究》等研究項(xiàng)目，其中省教育科學(xué)“九五”立項(xiàng)課題《適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)復(fù)合型人才》提出了工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)“高素質(zhì)、寬基礎(chǔ)、多技能”應(yīng)用型人才的新目標(biāo)，其經(jīng)驗(yàn)具有推廣性，已于2000年12月通過了專家組的結(jié)題鑒定。學(xué)校還被評(píng)為江蘇省心理健康教育示范學(xué)校、無錫市學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

3、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部簡(jiǎn)介

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院于1998年3月經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)建立，是全國(guó)第一批14所全日制高等職業(yè)技術(shù)院校之一，是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術(shù)學(xué)院”名稱的院校，也是地級(jí)泰州市第一所普通高校。學(xué)院隸屬于泰州市人民政府。

學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1958年成立的泰州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校(后更名為泰州衛(wèi)生學(xué)校);1985年6月，三所行業(yè)局辦職工大學(xué)合并成立泰州市職工大學(xué);1998年3月，成立泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2000年8月，泰州衛(wèi)生學(xué)校整體并入泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)為江蘇省示范性高職院校，先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學(xué)校和平安高校等榮譽(yù)稱號(hào)。

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部師資隊(duì)伍

學(xué)院坐落在泰州國(guó)家級(jí)醫(yī)藥高新區(qū)核心區(qū)域——中國(guó)醫(yī)藥城，占地面積72.11公頃，是全國(guó)高職院校一流的現(xiàn)代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、機(jī)電技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)科學(xué)部等9院1部。2020年，學(xué)院設(shè)置專業(yè)44個(gè)。現(xiàn)有教職員工658人，專任教師403人，高級(jí)職稱教師192人，其中正高教師29人，碩士及以上學(xué)位教師282人，雙師素質(zhì)教師353人，占87.6%。各類全日制在校生9635人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生9241人，年社會(huì)培訓(xùn)20000人次以上。辦學(xué)62年來，學(xué)院為泰州和長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才8萬余人，被譽(yù)為“孵化工程技術(shù)、管理人才的基地;培養(yǎng)白衣天使、口腔衛(wèi)士的搖籃”。

學(xué)院建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè);建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，省級(jí)智能制藥產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè)，校內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地131個(gè)，與企事業(yè)單位共建校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地405家，校企雙主體學(xué)院5個(gè)。建有江蘇省數(shù)控機(jī)床工程技術(shù)研發(fā)中心等省、市級(jí)工程技術(shù)研究中心10個(gè)。設(shè)有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，能開展53項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。學(xué)院是“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，中興通訊CLAA(中國(guó)LoRa聯(lián)盟)物聯(lián)網(wǎng)示范基地，教育部國(guó)家級(jí)“工業(yè)機(jī)器人開放式公共實(shí)訓(xùn)基地”暨“ABB/新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人研發(fā)應(yīng)用中心”建設(shè)單位，全國(guó)優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓(xùn)機(jī)構(gòu))，中國(guó)高校繼續(xù)教育優(yōu)秀函授站，全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校，江蘇省首批面向社會(huì)人員開展全日制學(xué)歷教育院校，江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地，泰州市雙擁學(xué)院。

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部獲獎(jiǎng)與就業(yè)

近年來，學(xué)生在全國(guó)全省各類技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)400余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)53項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度、校友對(duì)母?？傮w滿意度均達(dá)99%左右，連續(xù)8年被評(píng)為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，連續(xù)3次被評(píng)為江蘇省文明校園。

泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部辦學(xué)理念

新的歷史時(shí)期，學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面落實(shí)全國(guó)、全省和全市教育大會(huì)精神，主動(dòng)服務(wù)“打造江蘇省高質(zhì)量發(fā)展中部支點(diǎn)城市”的戰(zhàn)略定位，緊緊圍繞泰州市“1+5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，立足泰州、面向江蘇、輻射長(zhǎng)三角，秉承“厚德尚技，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“服務(wù)好地方，發(fā)展好學(xué)院，關(guān)心好師生”的辦學(xué)理念，深化辦學(xué)體制機(jī)制和育人機(jī)制改革，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新等方面爭(zhēng)先進(jìn)位、打造品牌，努力把學(xué)院建設(shè)成為園校企深度融合、“醫(yī)藥+”和智能制造為主要特色的高水平高職院校。