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保定比較好的中職學(xué)校?宜君縣職業(yè)教育中心

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-03-30

文化課成績不突出≠人生沒方向!宜君縣職業(yè)教育中心專注培養(yǎng)"大國工匠",數(shù)控加工、新能源汽車維修等王牌專業(yè)配備省級實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)導(dǎo)師駐校授課。近三年畢業(yè)生人均手握3個offer,技術(shù)崗位起薪超5000元?,F(xiàn)面向保定及周邊縣區(qū)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,技能大賽獲獎?wù)呖上韺W(xué)費(fèi)減免。

保定比較好的中職學(xué)校?宜君縣職業(yè)教育中心

讀中職升學(xué)路徑與學(xué)歷提升?

?多樣化升學(xué)通道?

中職生可通過高職高考、對口升學(xué)、技能競賽免試等途徑進(jìn)入大?;虮究圃盒#糠质》菀褜?shí)現(xiàn)“中職—高職—本科”貫通培養(yǎng)?。

技能競賽獲獎?wù)?如省級一等獎)可免試進(jìn)入高職院校,部分優(yōu)質(zhì)中職院校本科升學(xué)率達(dá)20%?。

?學(xué)歷認(rèn)可度提升?

中職升學(xué)畢業(yè)生與普通高考生學(xué)歷證書無差異,均可報(bào)考研究生或博士生?。

宜君縣職業(yè)教育中心怎么樣?

宜君縣職業(yè)教育中心簡介

宜君縣職業(yè)教育中心是2008年8月份,由縣一中高中部和縣職教中心合并而成的一所綜合高中。按照國家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)配齊了普教與職教實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)器材,圖書室、閱覽室、勞技室、微機(jī)室等各類功能部室,教室裝備了多媒體設(shè)施,所有辦公室接入因特網(wǎng),校園內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化教學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工106人,專任教師82人,其中高級教師26人,中學(xué)一級教師48人,研究生學(xué)歷8名,本科學(xué)歷74人.學(xué)歷合格率100%?,F(xiàn)有教學(xué)班16個,在校學(xué)生629名,住宿學(xué)生274名。

宜君縣職業(yè)教育中心辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生終生發(fā)展奠基,為教師專業(yè)成長筑路”為辦學(xué)理念,以構(gòu)建和諧校園,辦人民滿意教育為目的,努力營造“文明、守紀(jì)、協(xié)作、進(jìn)取”的校風(fēng)、“愛生、敬崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“知學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持校建與管理相結(jié)合、普教與職教相結(jié)合、過程管理與效果管理相結(jié)合、精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合。

宜君縣職業(yè)教育中心教學(xué)模式

2011年4月,學(xué)校通過認(rèn)真分析研究,學(xué)校推出了 “目標(biāo)引領(lǐng)、自主探究、六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,制訂了我?!陡咝дn堂實(shí)施方案》。明確了以導(dǎo)學(xué)案為抓手,以小組學(xué)習(xí)為基本形式,以學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)為核心的課改方向,為我校的高效課堂改革提供了思想和方法保障。學(xué)校從上到下全員參與、積極實(shí)踐,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等形式轉(zhuǎn)變觀念,通過互動觀摩、競賽為教師提供發(fā)展舞臺。歷經(jīng)三年的努力,“目標(biāo)引領(lǐng)、自主探究、六環(huán)節(jié)教學(xué)法”在我校已趨成熟,高校課堂改革給學(xué)校帶來了巨大變化,課堂由以下六環(huán)節(jié)構(gòu)成“(一)展示目標(biāo),明確任務(wù);(二)預(yù)習(xí)自學(xué),探究問題;(三)分組合作,討論解疑;(四)跟蹤反饋,及時點(diǎn)評;(五)成果展示,總結(jié)提升;(六)拓展知識,遷移運(yùn)用。” 學(xué)生由原來觀眾的角色向演員的角色變化,由原來的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)檎n堂學(xué)習(xí)活動的參與者、實(shí)踐者,課改使我們學(xué)校充滿了朝氣和活力。

宜君縣職業(yè)教育中心獲得榮譽(yù)

近年來,在各級政府及教育行政部門的關(guān)心支持下,全校師生斗志昂揚(yáng),開拓進(jìn)取,教學(xué)質(zhì)量連年提升,得到廣大家長和社會的一致認(rèn)可。學(xué)校先后榮獲陜西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、陜西省文明校園、陜西省“五四紅旗團(tuán)委”、銅川市教育教學(xué)課題研究先進(jìn)單位、銅川市素質(zhì)教育展示活動二等獎、五達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體、宜君縣園林式單位等稱號。

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