中考只考了350分,沒(méi)有達(dá)到南通2025年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒(méi)有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
南通中考350分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
海門(mén)職業(yè)教育中心校
江蘇海門(mén)職業(yè)教育中心校,是由"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中"--江蘇省海門(mén)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、省級(jí)示范縣級(jí)電大--南通市廣播電視大學(xué)海門(mén)分校、省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校--海門(mén)市教師進(jìn)修學(xué)校合并而成的。
江蘇海門(mén)職業(yè)教育中心校規(guī)模
學(xué)校地處海門(mén)市秀山東路413號(hào),占地185.3畝,建筑面積56756平方米,是海門(mén)市辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)校。校園環(huán)境清新優(yōu)雅,下沉廣場(chǎng)、弧形大樓、鐘塔、人行天橋、長(zhǎng)廊曲徑等建筑,造型別致、壯觀氣派。學(xué)生宿舍可容納2000多人住宿,食堂、浴室、娛樂(lè)活動(dòng)中心配置齊全。
江蘇海門(mén)職業(yè)教育中心校教學(xué)設(shè)備
學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備精良,擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制中心、視聽(tīng)閱覽室、12個(gè)計(jì)算機(jī)房、5個(gè)多媒體教室、3個(gè)語(yǔ)音室、2個(gè)CAD室、30多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室,校園網(wǎng)連接衛(wèi)星直播教育網(wǎng)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
江蘇海門(mén)職業(yè)教育中心校師資力量
學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,水平過(guò)硬,現(xiàn)有415名教職工,專任教師290人,其中正教授2人,特級(jí)教師1人,海門(mén)市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀15人,研究生課程班結(jié)業(yè)7人,在讀研究生5人,具有中高級(jí)職稱教師占教師總數(shù)的64%。另外,學(xué)校還有一所附屬幼兒園,一家國(guó)際勞務(wù)公司,兩家校辦廠,為實(shí)"教學(xué)--實(shí)習(xí)--就業(yè)"一條龍服務(wù)提供了有力的保障。
南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校
南通市通州區(qū)建筑職工中等專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱通州建校。是一九八五年二月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立的全省第一所縣(市、區(qū))級(jí)辦建筑職工中專學(xué)校。
學(xué)校倡導(dǎo)“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教學(xué)改革,以建筑市場(chǎng)為導(dǎo)向,以“圍繞技能學(xué)理論、學(xué)好理論化技能”為指針,堅(jiān)持“聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合”和“按需施教、學(xué)以致用”的原則,圍繞建筑業(yè)特點(diǎn)靈活設(shè)置了涵蓋整個(gè)建筑業(yè)各個(gè)工種的各類專業(yè),重點(diǎn)突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的綜合能力,從而確保了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。先后為全區(qū)建筑業(yè)輸送具有各種學(xué)歷層次的建筑、安裝技術(shù)。畢業(yè)生5058余人,其中大專生777人,中專生4281人,完成各類崗位培訓(xùn)10萬(wàn)多人次。
學(xué)校遵循“弘揚(yáng)鐵軍精神、振興通州經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持以通州建筑行業(yè)為基礎(chǔ)、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的,面向建筑業(yè),依托建筑業(yè),服務(wù)建筑業(yè)。二十多年來(lái)輸送到建筑企業(yè)的人才已相繼成為全區(qū)建工系統(tǒng)的骨干力量,在國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)上大顯身手,使人才的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)營(yíng)、管理、質(zhì)量、技術(shù)、市場(chǎng)、效益等優(yōu)勢(shì),提高了競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展。不僅為通州建工系統(tǒng)奪得42樽“魯班獎(jiǎng)”灑下汗水,為通州贏得“建筑之鄉(xiāng)”美譽(yù)立下功勞,而且成就了自身“鐵軍搖籃”的光榮稱號(hào)。
金橋職業(yè)學(xué)校
金橋職業(yè)學(xué)校也稱“金橋?qū)W校”,全稱為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”,是由勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年,原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”,也簡(jiǎn)稱“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車(chē)工、機(jī)修工,橫機(jī)編織擋車(chē)工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象,近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化,開(kāi)設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門(mén)專業(yè)。
金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
注重學(xué)員興趣,實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況,金橋?qū)W校因材施教,把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口,開(kāi)創(chuàng)了“重興趣,重實(shí)踐”的教學(xué)模式,得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí),幾乎全部實(shí)踐,學(xué)員整天動(dòng)手,學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)藝術(shù)研討會(huì),把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容,使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差,入學(xué)后,通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言,以及實(shí)踐為主的教學(xué),自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲,有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取,你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。
金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)
2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證,標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。
江蘇如皋第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)
江蘇如皋第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“如皋一職高”),是江蘇省一流的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職中,江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校和江蘇高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校,是如皋職教園中一面鮮艷的旗幟。
江蘇如皋第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)
學(xué)校現(xiàn)有師生員工 4600余人,占地面積180畝,建筑面積5.3萬(wàn)平方米。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施2000多萬(wàn)元,建有電子、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、建筑、餐飲、服裝、商務(wù)、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和服裝、電子、數(shù)控、機(jī)械加工4個(gè)工學(xué)結(jié)合車(chē)間,開(kāi)設(shè)了貼近社會(huì)需求的近30個(gè)專業(yè),其中機(jī)電、電子、商務(wù)、服裝四個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè),機(jī)電專業(yè)建有江蘇省實(shí)訓(xùn)基地,電子專業(yè)為江蘇省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。
江蘇如皋第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)獲得榮譽(yù)
學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位”、“江蘇省中小學(xué)黨建工作先進(jìn)集體”、“江蘇省青少年法制宣傳教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“南通市文明單位”、“南通市模范學(xué)校”、“南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“南通市職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“南通市最安全學(xué)校”等榮譽(yù),形成了示范輻射效應(yīng)和品牌效應(yīng)。
最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個(gè)人都有光芒,只是需要不同的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)。愿你們?cè)谥新殞W(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢(mèng)想。無(wú)論選擇怎樣的道路,都要用堅(jiān)定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。